热门初二的我的作文锦集6篇.docx

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1、热门初二的我的作文锦集6篇 初二的我的作文 篇1 我们的学校廉江市一小是所展示才华放飞梦想的校园,又是一个读书的好地方。走进校园,首先映入眼帘的便是升旗台,升旗台上竖立着一根笔直的旗杆。那根高旗上挂着一面鲜艳的五星红旗,五星红旗正迎风飘扬,就像活泼的学生迎风奋发学习呢。周围种有许多花,有红得似火的杜鹃,有黄得似金的菊花,五颜六色,美丽极了。来到操场,你会觉得这里的操场很宽阔。在这里聚集二百或三百人,一定不会觉得拥挤。在操场的四周,有着四棵大榕树,榕树已经有教学楼那么高了,它伸展的枝叶,就像撑天的大伞。每到夏天,大榕树的叶子长得既碧红又密密麻麻,不留一点儿空隙。在刮风下雨的时候,我们到树底下避雨

2、,它如同我们慈爱的母亲,无时无刻地照顾着我们。在我们学校,最美丽的一角还要数生物园了,那里有着非常多的花,有玫瑰、有菊花,有杜鹃,还有些见也没见过的种类,那些不知名的花,开得很灿烂,在阳光的照耀下,颜色更鲜艳了,一阵微风吹过,花儿都摇摆着,点着头,似乎在为我的到来表示热烈的欢迎。生物园里还有一个最引人注目的地方,那就是小水池了,水池里有着一座假山,这座假山精美别致,很让人喜欢。这里的水也很清澈,清得能看见池底的沙石。这座水池还住着一群小邻居呢:有小金鱼、有小乌龟、有小虾。它们有的在玩捉迷藏,有的在玩吐泡泡,还有的在转来转去。它们和谐的相处着,看着它们在幸福的嬉戏着,我的心情也随着变得开朗了。如

3、果没有这座生物园,学校将失去一半的美。我爱美丽的生物园,也爱我们美丽的校园。 初二的我的作文 篇2 成长是什么?长高,长胖?还是我们以为的“吃饭、睡觉、打豆豆”?我们每个人都在努力成长,还在努力读懂成长。在我看来,成长是打败昨天的自己,是面对困难的执着和冷静。“哦!我对了,看见没有,小雅,今天我的习题薄上又多了几个红勾勾哟!”“真不知道你怎么这么在意这几个无所谓的红勾!”小雅不屑地说。“这是我和进步呀!”对,这就是成长,这就是我们的进步。打红勾,一个成长的细节,就如弗朗索瓦奥朗德所说:“人生最大的对手不是敌人,而是自己,人无时无刻不在与昨天的自己斗争,你的目标就是打败昨天的你,不能让昨天的你凌

4、驾于今天的你和明天的你的脖子上面。”成长就是打败昨天的自己,成长是点滴的进步。做事费力的人钱斌教授,为了上百家讲坛,努力尝试,写了一篇又一篇的稿子。终于,他的付出得到了回报,他得到了这个宝贵的机会,获得了巨大的成功。钱斌教授说:“我是一只笨鸟,飞得不快,但能不停地飞,拼命的飞,总有一天能攀上生命的最高点,找到属于自己的一片蓝天。”对啊,在生活中,我们又何尝不像一只笨鸟或是普通平凡的鸟呢?我们只有通过自身的努力,让自己飞到一个更新的高度。笨鸟先飞,是永恒的真理,我们既然没有出类拔萃的天赋,那就要付出比别人更多的努力。这是一个物竞天择、适者生存的社会,所以只有努力淬炼自己的双翼,方能迎着风雨飞翔。

5、成长就是面对困难时的执着。刘洋,一朵盛开在蓝天的玫瑰,面对飞机出事故的情况,沉着冷静应对,最终得以安全化解。看到她的故事,我自愧不如。那些生活中自认为无法跨越的鸿沟父母外出务工无法照顾自己时,自以为成了无人疼爱的小孩;学习上遇到无法解决的难题,自以为是个天生的蠢材;和好友因误会吵架时,自以为天蹋地陷,世界末日我的学生生活简单而忙碌,没有像刘洋一样生死抉择的困难,但就是每一个小小的困难,需要的同样是沉着冷静的面对。换一种心态,换一种思考,就是一个不同的世界父母何尝不是为了自己能有更好的生活而背井离乡,放下书本走出去呼吸一下新鲜空气就能灵光一现,偶尔多一句解释就能冰释前嫌苦累是经,坚持是纬,而沉着

6、冷静是人生经纬上的宝贵珍珠,在每个困难时刻,熠熠生辉。未来还有更多的风雨等着我去闯,我有这颗宝贵的明珠,一切都不怕,我读懂了成长就是面对困难的沉着冷静。成长,不仅指生理上的长高、长大,更是心灵上的成长。成长,是一篇等待谱写的乐意,等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符;成长,是一幅单调的画,等待着我们去填上斑斓的色彩;成长,是一条等待探险的路,等待着我们去踏上坚实的脚步。我们正在成长,正在努力读懂成长 初二的我的作文 篇3 至今,我都不能忘记,那个温暖灯光的夜晚。 题记夜深了。街边的路灯忽明忽暗,把灯杆的影子拉的很长很长。车道上时不时的呼哧飞过,留下的无尽的寂静。慢慢地走到楼道旁,黑漆漆的楼道口

7、,像张开口的雄狮,等待着猎物乖乖送上门来。我就像那只无助的小羊羔。寒风呼啸,冬夜的风冷的可怕,像一把泛着银光的刀,无情地刮着娇嫩的肌肤,留下的刺骨的痛。攥紧口袋,鼓起勇气,猛地扎进这黑漆漆的,只有微弱月光的楼道。初冬的月光,又清又冷,淡淡的。脚步在在这空荡的楼道里,显得突兀。沉重的脚步,寂静的楼道,清冷的月光,还有刺骨的寒风。身上不停地冒出冷汗,脚步也抖抖索索,不得不打开手机里的手电筒。光照亮了整个楼道,我也不再怕了,一步一步,身子一下轻盈了不少。突然,后面传来一身娇弱弱的声音:“姐姐,可以帮我照一下灯吗?我我害怕。”莫名出现的声音让我心里一怵,僵硬地转过头,定睛一看,是一个10来岁的女孩子,

8、一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪,只是流露出深深的恐惧。我心中的不满也强行被压了下去:“那好吧,你走得快一点哦!”“好,谢谢姐姐!”女孩开心地说,像一只重获自由的鸟儿,不再那么压抑。女孩很快地走了上来,看着她沉甸甸的书包,两手抱着满当当的书,走得很吃力,我没好气的说:“你走路可不可以快一点啊,我还要回家的啊!”女孩慌忙地说:“对不起,对不起,我走快一点吧。”一边点头道歉,一边加快自己的步伐。把她送到家门口,女孩回眸一笑:“谢谢姐姐!”心里突然被扎了一样,一股暖流从心里流过。第二天晚上,在每一个楼道旁我都安上了蜡烛,温暖的烛光把这漆黑的楼道照亮。那次,做了一回最好的我! 初二的我的作文 篇4 时间一分

9、一秒的过去,我渐渐的告别了幼稚,变得更加成熟。回望已走过的人生中的坎坷与收获,让我懂得了,致我即将逝去的今天。当天空布满乌云的时候,别担心,总会有散开的那一刻;当天空处在黑暗的时候,别失望,总会有星星在指引光明;当生活面临困境的时候,别气馁,也总会有力量助你走向希望。我学会用微笑面对生活中的逆境与失败。开心也一分钟,忧愁也是一分钟,那不如开开心心的度过。拉伯雷说过:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭”。微笑,是一种态度,是一种乐观,是一种积极,是一种自信。微笑,标志着自信、大度和雅量,这是一种胸怀,一种境界。微笑面对生活的人,失去的是自己的烦恼。霍金,这个熟悉的名字让

10、人敬仰。可我们只看到的是他创造的奇迹,却无法体会他面对人生挫折时的磨难和斗争。由于患有“卢伽雷病”,他身体残疾,坐在轮椅上,只能用一根手指头翻阅书籍,敲击键盘即使这样,他创造着一个极好的示范微笑。面对那让我们焦头烂额,无穷无尽的题时,用微笑去面对,相信自己一定可以,用积极向上的态度去面对一切,心中不仅仅充满了动力,还有激情。梦想着自己能成为一条小河中的大鱼。展望一下即将到来的明天。对待即将过去的今天,我会用勤奋去书写那最后的一段时光。我多么爱那澄蓝的天,那是浸透着阳光的海。年轻的一代需要飞翔,把一切时光变成现在。把我最后的今天,不要在今天留下遗憾。 初二的我的作文 篇5 “板着一幅严肃的面孔,

11、戴着一副黑边眼镜,眼镜底下藏着一双锐利的眼睛。”这是老师们在我心中烙下的痕迹。从小到大,我一直对老师怀着一份敬意,同时,也藏着一份害怕。我不敢亲近老师,怕他们向我提问,怕他们批评我,也怕他们对我的印象不好。总之,对老师我都是敬而远之。五年级时,我们换了一位新老师,并担任我们的班主任。第一次在教室里看见她,感觉她很特别,她苗条的身材,披一头长长的黑发,不戴眼镜,一双眼睛水灵灵的,更难得的是,她眉宇间含着笑,嘴角上扬,给人没有一点儿害怕的迹象。她说话银铃一般,而且一口纯正的普通话。她就是我们的戴老师。“哇噻!真了不起,我们的新老师真棒!”下课后,同学们异常兴奋,对新老师全票通过。戴老师年轻、精干,

12、对学生们的热情、亲切,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。记得新学期的第一周,我们班的小东同学过生日,我们根本没在意,认为同学过生日那是不足挂齿的小事,最多几个关系好的同学送点生日礼物就了事了。我们做梦都没有想到晚上自由活动时间,我们正在教室里翻阅着课外书籍。无意间,发现戴老师和她的女儿神神秘秘地不知在干什么?只见她的女儿把教室里的灯关了。呀!顿时,教室里一片漆黑,伸手不见五指。难道戴老师是要给我们讲鬼故事?如果是的话,我的准备脚底下抹油溜吧!正当我溜时,教室里点起了闪闪的烛光,借着朦胧的烛光,我看见讲台上放着一个生日蛋糕。定眼一瞧,两层的,白白的奶油,上面开放了几朵粉色的漂亮的花,

13、好漂亮啊!。“咦?难道老师的女儿要和我们一起过生日?”此时的蔡相煜伸长了脖子,幸亏他不是长颈鹿,要不然头早已伸到讲台上去了。“不可能吧,肯定是戴老师的生日。”快嘴的梅怡婷摆摆手,否定了身旁蔡相煜的猜测,眼睛却始终没离开蛋糕。“哪有老师和同学们一起过生日的。”同学们你一言我一语议论开了戴老师看到我们一脸的疑惑,只见她微微一笑,“咳咳”清了清嗓子:“今天,是我们班的小寿星郭东升11岁生日。”话音刚落,同学们齐刷刷看向了郭东升,似乎都在问他是怎么回事?瞧他,一脸的茫然,也不知道,转念又不好意思地笑了。“受郭东升的奶奶的委托,现在我们将一起和郭东升过生日。”戴老师再一次揭开了谜底。“祝你生日快乐!”不

14、知是谁首先唱起了生日歌,霎时间,教室里响起了令人幸福的祝福声,我们的小寿星也在同学们的歌声中被推上了讲台,按照正常程序,小寿星许愿,吹灭蜡烛,接下来分蛋糕了。只见几个眼馋的同学早已准备好了勺子、盆子,只等老师一声令下,随时准备上战场。戴老师首先给寿星切了一大块蛋糕,并送给了寿星一支钢笔。接着戴老师又给每人都分了一块蛋糕,有几个嘴馋的同学得到蛋糕,待到上位的途中就消灭得一干二净。还有的同学小心翼翼地端着心爱的蛋糕,仔细端详了好一阵后,才开始慢悠悠地一点一点地品尝。最后讲台上的蛋糕盘里还剩下一块蛋糕,我们这些小馋猫们你看看我,我看看你,都不知道老师如何分配,更是期待着老师的再次眷顾。可老师此时却用

15、眼神示意我们去抢,这还了得,大家不约而同地冲向讲台,有的还没挤进去,蛋糕就已不翼而飞了。“哟!谁?谁把蛋糕抹在我的脸上?”这时,不只是谁,把奶油抹在了小寿星的脸上,小寿星立刻变成了小花脸,可怜的是此时的他却要眯着满是奶油的眼睛,到处寻找肇纠者,顿时教室里人声鼎沸,笑声传遍整个校园自从这个生日晚会后,同学们完全被戴老师的热情所感染了,大家都愿意与她交朋友,小冬同学更是不例外,遇到高兴事,我们愿意说给她听,与她一起分享快乐;遇到烦恼事,我们也愿意说给她听,她会帮你解除烦恼;成功时,她为我们竖起大拇指,失败时,她摸着我们的头,安慰我们。在同学们的心目中,戴老师既是良师又是益友,她用无私的爱滋润着我们

16、的心田,让我们健康成长。点评:小作者用稚嫩的文笔展现了一个愿与她们共同生活,共同学习的老师形象。开头用了对比的方法写出了一般的严厉、令人害怕的老师形象,但第二笔峰回路转文笔一转,豁然开朗地展现出一个老师的亲切、和蔼的形象,对老师的喜爱之情油然而生。“哇噻,我们的新老师真棒!”简单的语句中有一种童趣。老师给学生过生日,给小作者留下深刻的印象,更增添了小作者喜欢老师的理由。那位调皮的学生小冬影响更为深远。 初二的我的作文 篇6 大家好!看,镜子中有一个小小的我,胖胖的,一双小巧玲珑的眼镜,别看眼睛小炯炯有神,闪着一道智慧的光芒。一张能说会道的小嘴每一刻都在微笑,嘴巴上有一个不大不小的鼻子,鼻子上有

17、一副眼镜,就因为有了这副眼睛却也给了我增添了几分女孩子的文静,可是背后我却是一个地地道道的“hao小子”。另外,我还是一个“小书虫”,有一次,我在屋子里看书,妈妈叫我去吃午饭,可是我却正在知识的海洋里遨游,没有听见妈妈的叫声,一直到妈妈上楼来,来到我和身旁大声地说:“该吃饭了!”我才慢悠悠地抬起头问:“干什么?”妈妈听了真是哭笑不得。一直连说我是“书呆子,书呆子!”我又问:“妈妈:什么是书呆子呀?”妈妈这次更是无可奈何了,说:“我不理你了,慢慢看吧!”我莫名其妙地呆了一会儿,不知不觉地又进入了我的海洋。一直到下午四五点钟,肚子突然咕噜,咕噜地叫起来,我急忙的爬上岸,要吃饭了。我下楼对妈妈说:“妈妈,妈妈,都十二点了怎么还不做饭呀?快饿死我啦。”妈妈听了笑着说:“你再好好看看,现在几点了!”我仔细一看差点儿把眼镜摔下了,原来现在已经五点半了。自此以后,“小书虫”的外号就落在了我的身上。你说,我是不是一个“小书虫”呢?第 10 页 共 10 页

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