《会计信息系统》教案会计信息系统概述.doc

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1、 第一章 概论第一节 会计信息系统概述 第二节 会计信息系统的发展第三节 建立企业会计信息系统 第四节 商品化会计软件的选择第五节 会计信息系统向深度和广度发展一、 以前所学课程与本课程的衔接 由于本课程是计算机技术与财务会计、管理相结合的一门课程，有较强的实用性，因此要求学生要有较好的前期课程的学习基础，将计算机基础、数据库管理和会计、财务管理的基本理论与实际紧密结合，充分利用计算机技术的特点，将其灵活地运用于企业会计及财务管理之中，教师应在理论讲授的同时注重实际模型的讲解与分析，加强对学生动手能力的培养。二、 教学目的与要求了解会计信息系统的内涵，明确会计信息系统的概念，理解实现会计电算化

2、的意义。通过制定企业会计信息系统总体规划的步骤、内容和方法，明确会计信息系统建立的途径，掌握企业会计信息系统人员的知识结构及所担负的任务，对会计信息系统的宏观管理和微观管理有一个全面的了解并结合实践操作学会企业如何选择商品化会计软件。在对会计信息系统概念掌握的基础之上，进一步了解、掌握会计信息系统向管理型、开放型、智能型、国际型发展趋势，同时要掌握网络财务的功能，电子商务与网络财务的业务协同运作方式，企业实现ERP的方式与方法。三、 讲授的内容提要1 会计信息系统概述2 会计数据处理技术的发展3 实现会计信息系统的意义4 建立企业会计信息系统5 商品化会计软件的选择6 会计信息系统向深度和广度

3、发展四、 重点、难点的解决办法重点：企业如何构建会计信息系统。难点：会计电算化、会计信息系统、会计信息化的联系与区别。解决办法：结合会计电算化的发展及企业实现会计电算化的现状，详细介绍会计电算化、会计信息系统、会计信息化的发展和变化过程，重点解释清楚各个名词所体现的实际内涵，帮助学生建立起一个企业构建会计信息系统的整体概念，从宏观上了解会计信息系统的实施方法和发展趋势。五、教学环节的时间分配1 会计信息系统概述 20分钟2 会计数据处理技术的发展 40分钟3 实现会计信息系统的意义 50分钟4 建立企业会计信息系统 80分钟5 商品化会计软件的选择 40分钟6 会计信息系统向深度和广度发展 4

4、0分钟共6学时六、教学方法和实施步骤根据本节课的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本章内容时，将采用理论讲解与企业实现会计信息系统的实际案例相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解，使学生对会计信息系统具有全面的掌握，建立起企业构建会计信息系统的清晰概念。七、本章小结本章是该课程的基础部分，其内容多，信息量大，且知识更新速度非常快，因此授课教师在按照大纲和教材讲授的同时，要注意吸收和讲解会计信息化的最新发展动态，以使学生能最好的全面掌握会计信息系统的整体概念。八、课外学习指导1 什么是会计电算化？实施会计电算化有什么重要意义？2 建立企业会计信息系统的结构体系

5、有哪些？3 由手工到会计信息系统的转换有哪几种方式？4 实现企业会计信息系统需要哪几种人员5 如何购买商品化会计软件？6 你认为会计信息系统的发展趋势如何？7 预习第二章中的会计信息系统职能结构。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月 第二章 会计信息系统基础第一节 数据和信息 第二节 会计信息系统第三节 会计信息系统的结构一、与上一章所学内容的衔接上一章介绍了会计信息系统的基本概念，学

6、生对企业如何实现会计信息系统有了一个总体的了解。本章从会计信息系统的具体内容方面进行阐述。二、教学目的与要求通过本章的学习，要求学生掌握会计数据与会计信息的联系与区别；电算化会计信息系统与手工会计信息系统的比较，要对手工和电算化的会计业务流程有时常清晰的理解；了解会计信息系统物理结构和职能结构的组成，掌握硬件设备和系统软件的配置，明确职能结构划分的意义和原则，清楚各模块之间的联系和功能，使学生能够组建一个企业实现会计信息系统的完整结构。三、讲授的内容提要1数据和信息2系统、信息系统、会计信息系统的定义3. 电算化会计信息系统与手工会计信息系统的比较4会计信息系统的物理结构5会计信息系统的职能结

7、构四、重点、难点的解决办法重点：会计信息系统的物理结构和职能结构。难点：电算化会计信息系统与手工会计信息系统的比较。解决办法：以案例形式来解释会计信息系统的物理结构和职能结构，结合具体的会计业务流程对电算化会计信息系统与手工会计信息系统进行详细的比较，找出其区别。五、教学环节的时间分配1数据和信息 15分钟2系统、信息系统、会计信息系统的定义 20分钟3. 电算化会计信息系统与手工会计信息系统的比较 40分钟4会计信息系统的物理结构 30分钟5会计信息系统的职能结构 30分钟共3学时六、教学方法和实施步骤根据本节课的内容特点，运用讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本节内容时，将采用

8、理论讲解与会计信息化实际案例相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解，以分清电算化会计信息系统与手工会计信息系统的联系与区别，了解会计信息系统的物理结构，掌握职能结构的划分方法及各模块的功能。七、本章小结本章涉及会计信息系统的具体内容，在电算化会计信息系统与手工会计信息系统的比较和职能结构划分方面要重点介绍。八、课外学习指导1 什么是数据，请说出常用的数据类型有哪几种，分别举例说明。2 什么是信息和会计信息？3 请比较信息与数据有哪些区别？4 什么是会计信息系统？会计信息系统由哪些子系统组成？5 什么是高内聚？6 什么是低耦合？7 预习第三章中的生命周期法和原型法。九、参考书1会计信息系统，杨

9、周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月 第三章 会计信息系统开发第一节 软件危机和软件工程 第二节 会计信息系统开发方法一、 与上一章所学内容的衔接本章的内容是信息系统的开发方法，与前章的内容没有密切的联系。它主要是和后面的第四章、第五章、第六章和第七章的内容相关联，是后面四章的总括，全面概括讲解软件的开发方法和步骤。 二、 教学目的与要求通过本章的学习,要求学生掌握会计信息系统的开发方法,了解会计信息系统的开发步

10、骤。了解软件危机和软件工程，掌握软件的开发方法和步骤，重点掌握开发方法的生命周期法和原型法。三、 讲授的内容提要1.软件危机和软件工程了解什么是软件危机，清楚产生的原因，掌握用软件工程基本的办法思路。2.会计信息系统开发方法了解系统开发的原则，明确系统开发的步骤和方法，重点掌握生命周期法和原型法的开发方法。3开发方法实践四、重点、难点的解决办法重点：原型法的基本思想、基本步骤、基本特点和适用范围。生命周期法的各个步骤、各个步骤之间的关系、各个步骤完成的工作和各个步骤形成的文档资料。难点：生命周期法的各个步骤、各个步骤之间的关系。解决办法：简单介绍软件工程的基本思想，针对学生的基础知识，结合用友

11、会计软件的上机操作，从感性合理性的认识两方面，配上适当的案例，从学生能够理解的程度上，细致的循序渐进的讲解，配上适当的课后思考题。五、教学环节的时间分配1软件危机和软件工程 35分钟2会计信息系统开发方法 100分钟3开发方法实践 135分钟共6学时六、教学方法和实施步骤根据本节课的内容特点，运用讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本节内容时，将采用循序渐进、逐步提高的讲解与上机实时操作相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解，以明确会计信息系统的开发步骤。七、本章小结本章是全面讲解软件开发的基本方法和步骤的一章，是第四章、第五章、第六章、第七章的概括，本章主要学习两大方面的内容，一

12、是软件的危机和软件工程，二是软件的开发方法，在软件的开发方法中，有原型法和生命周期法，其中生命周期法是重点，主要讲解的内容是它的开发步骤，即系统分析、系统设计、系统实施和系统维护。八、课后复习思考题1生命周期法和原型法的共同点和不同点?2原型法的基本思想和构建过程？3. 生命周期法分为几步？4生命周期法适用于那些软件的开发？5预习第四章会计信息系统分析的概念和作用。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社

13、，2003年8月 第四章 会计信息系统分析第一节 初步调查与可行性分析 第二节 结构化系统分析方法第三节 结构化系统分析的工具 第四节 系统分析报告一、 与上一章所学内容的衔接前章是软件的系统开发总的概括，全面讲授系统的开发方法。其中包括系统分析、系统设计、系统实施和系统维护四大步骤。本章是第一步系统分析，后面的几章讲授其他三方面的内容。二、 教学目的与要求通过本章的学习,要求学生了解初步调查与可行性分析的步骤，掌握结构化系统分析方法，学会结构化系统分析工具的使用方法，总结、撰写出系统分析报告，最后整理出系统的逻辑模型。三、 讲授的内容提要1初步调查与可行性分析了解系统调查和分析的具体内容，明

14、确其目的与重要性，学会如何编写可行性研究报告。2 结构化系统分析方法了解什么是结构化分析，掌握结构化分析的方法，明确结构分析的优点。3 结构化系统分析的工具了解结构化分析的工具，重点掌握数据流程图和数据字典的概念,明确其作用。4 系统分析报告了解系统分析报告的组成及内容，学会编写系统分析报告。四、 重点和难点的解决办法本章的重点和难点都是建立新会计系统的逻辑模型，即数据流图和数据辞典。解决的办法 结合会计上的会计循环，使学生理解数据处理的步骤，结合软件工程，使学生理解系统分析的作用和要做的工作，采用启发式的教学，使学生积极参与课堂活动，形成互动的热烈氛围，采取循序渐进的模式，使学生稳抓稳打，步

15、步为营。学懂弄通本章的难点和重点内容。五、 教学环节的时间分配1初步调查与可行性分析 60分钟2结构化系统分析方法 60分钟3 构化系统分析的工具 90分钟4 系统分析报告 60分钟共 6 课时六、 教学方法和实施步骤1 教学方法 首先，分清主次，突出重点，结合会计上的会计循环，使学生理解数据处理的步骤，结合软件工程，使学生理解系统分析的作用和要做的工作，采用启发式的教学，使学生积极参与课堂活动，形成互动的热烈氛围，采取循序渐进的模式。2 实施步骤 一介绍系统调查和可行性分析报告，二介绍结构化分析方法，三介绍结构化分析工具，四介绍系统分析报告。七、 本章小结本章学习了四个方面的内容，初步调查与

16、可行性分析，结构化系统分析方法，构化系统分析的工具，系统分析报告。其中重点是和难点是第三部分，结构化分析工具，这节学习了建立新系统的逻辑模型，包括数据流图和数据词典，及其逻辑处理说明，这节要用大量的时间来讲解，抓住了这个重点，其他的问题就容易解决了。八、课后复习思考题1 为什么要进行系统调查?怎样进行系统调查?2 系统分析在软件的开中的作用？3 系统分析的主要工作是什么？4 数据流图和数据辞典之间的关系？5 预习第五章会计信息系统设计的作用及与本章的联系。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原

17、理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月 第五章 会计信息系统设计第一节 系统设计的基本要求 第二节 系统设计的任务第三节 系统的总体设计 第四节 系统详细设计一、与上一章所学内容的衔接前章是生命周期开发方法的第一阶段内容，得到的是系统的逻辑模型。本章是生命周期开发方法的第二阶段内容，是按照前一章所得到的逻辑模型的基础之上，进一步设计出系统的物理模型。二、教学目的与要求明确系统设计基本要求的具体内容；掌握系统设计中总体设计与详细设计阶段的主要任务，明确总体设计的重要性，了解总体设计的具体内容和设计思路，掌握结构化设计的基本方法

18、，重点理解高内聚、低耦合的设计原则。 三、讲授的内容提要：1系统设计的基本要求2系统设计的任务3结构化设计方法4高内聚、低耦合设计原则5详细设计的内容四、重点、难点的解决方法：重点：结构化设计的原理；高内聚、低耦合原则的含义；详细设计内容。难点：结构化设计方法。解决方法：结合会计信息系统实例，讲述结构化系统设计的原理与具体应用，将会计信息系统的逻辑模型转化为物理模型，并进行数据库、代码、输入与输出设计等相关内容。五、教学环节的时间分配1系统设计的基本要求 30分钟2系统设计的任务 30分钟3结构化设计方法 100分钟4高内聚、低耦合设计原则 30分钟5详细设计的内容 80分钟共6学时六、教学方

19、法和实施步骤：根据本章的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本节内容时，将采用课堂讲解与上机实时操作相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解。七、本章小结本章讲述的是结构化系统设计的原理与具体应用，是将会计信息系统的逻辑模型转化为物理模型，需要注意的是逻辑模型和物理模型之间的联系与区别。八、课外复习思考题：1系统设计的作用和任务及在生命周期法中的地位。2结构化设计方法的原理和基本过程。3详细设计的内容与基本方法。4预习第六章会计信息系统实施的具体方法及与本章的联系。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑

20、龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月第六章 会计信息系统实施第一节 会计信息系统程序设计与调试第二节 会计信息系统的转换 第三节 程序设计应用实例一、与上一章所学内容的衔接前章是生命周期开发方法的第二阶段内容，得到的是系统的物理模型。本章是生命周期开发方法的第三阶段内容，是按照前一章所得到的物理模型的基础之上，进行系统的程序设计、调试和转换。二、教学目的与要求了解程序设计的步骤，掌握程序设计及调试的方法，明确程序评价的标准，掌握新旧会计系统转换的方式及审批过程。三、讲授的内容提要1

21、程序设计的步骤和方法2程序评价的标准3会计信息系统转换的方式4替代手工记账的审批5会计信息系统程序实例的分析与设计四、重点、难点的解决方法重点：结构化程序设计的方法；程序流程图编写；三种程序结构的应用。难点：会计信息系统程序设计与分析。解决方法：结合会计信息系统实例，讲述结构化程序设计的步骤与方法，结合程序流程图的编制，通过上机实时操作，将会计信息系统的物理模型转化为具体程序。五、教学环节的时间分配1程序设计的步骤和方法 90分钟2程序评价的标准 25分钟3会计信息系统转换的方式 25分钟4替代手工记账的审批 20分钟5会计信息系统程序实例的分析与设计 110分钟共6学时六、教学方法和实施步骤

22、：根据本章的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本节内容时，将采用讲解与上机实时操作相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解。七、本章小结本章讲述的是在物理模型的基础之上，进行系统的程序设计、调试和转换。重点需要注意程序设计的标准性、准确性和可读性。八、课外复习思考题：1会计信息系统菜单程序的实现与调试2三种结构化程序基本结构的应用3会计科目建立程序对应的程序流程图4预习第七章电算化审计的概念、作用及与本章的联系。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与

23、案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月 第七章 电算化审计第一节 电算化审计的发展 第二节 电算化审计的目的和内容第三节 计算机舞弊的控制和审计一、 与上一章所学内容的衔接前几章介绍的是会计信息系统的基本概念和开发方法，本章是在企业成功开展会计信息系统之后所涉及到的电算化审计问题，该内容具有非常重要的现实意义。二、 教学目的与要求了解电算化审计的发展历程，明确电算化审计与手工审计的不同，掌握电算化审计的具体内容和方法。通过本章的学习，了解计算机舞弊的方式、类型和危害，掌握计算机舞弊的控制方法，学会计算机审计软件的使用方法。三、 讲授的

24、内容提要1电算化审计的发展2，电算化审计与手工审计的不同3电算化审计的目的4电算化审计的内容5计算机舞弊的方式6计算机舞弊的控制和审计四、 重点、难点的解决办法重点：计算机舞弊的方式。难点：计算机舞弊的控制和审计。解决办法：结合企业开展会计电算化的现状及会计信息系统运行过程中出现的具体案例，详细剖析计算机舞弊的方式、根源及危害。掌握计算机舞弊的控制方法及审计技术。五、教学环节的时间分配1电算化审计的发展 10分钟2，电算化审计与手工审计的不同 25分钟3电算化审计的目的 20分钟4电算化审计的内容 25分钟5计算机舞弊的方式 20分钟6计算机舞弊的控制和审计 50分钟共3学时六、教学方法和实施

25、步骤根据本节课的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本章内容时，将采用理论讲解与企业实现会计信息系统过程中出现的计算机舞弊案例相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解，使学生对计算机审计具有全面的了解，掌握计算机审计的具体方法。七、本章小结本章课程涉及的内容较多，要求学生具备计算机技术、会计知识、审计知识、管理知识等多学科知识。计算机审计的内容较难把握，授课教师要从宏观引导、微观讲解两方面重点给学生讲解清楚。八、课外学习指导1 试述会计电算化信息系统内部控制的必要性。2 简述会计电算化信息系统的总体控制。何谓会计电算化的间接审计和直接审计？各有何特点？3为什么说

26、实施会计电算化后，手工会计核算系统的一套内部控制制度就失效了？4预习第八章用友V8.x财务软件系统操作基础，了解财务管理软件在会计信息系统中的作用与重要性。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月 第八章 用友V8.x财务软件系统操作基础第一节 系统的基本操作 第二节 系统体系结构第三节 系统管理一、 与上一章所学内容的衔接前几章从理论和组织上对会计信息系统的概念和实施作了介绍。从本章开始

27、的后三章，集中介绍用友V8.X财务软件的系统结构、功能模块和实际操作方法。二、 教学目的与要求学会财务管理软件的启动与退出，掌握财务管理软件系统的总体结构，明确各模块的功能和业务流程，明晰账套的概念，掌握账套的建立方法，学会设置和修改密码、设置操作员和账套主管、引入和输出账套、使用配置和注销功能、引入和输出年度账、结转上年数据。三、 讲授的内容提要1. 系统的启动与退出2. 财务管理软件系统的总体结构3. 各模块的功能和业务流程4. 建立账套5. 设置操作员6. 引入和输出账套四、 重点、难点的解决办法重点：账套的概念及建立账套的方法。难点：财务管理软件系统的总体结构，各模块的功能和业务流程。

28、解决办法：以案例形式来解释账套的概念，结合会计业务讲解财务管理软件系统的总体结构，各模块的功能和业务流程，通过上机操作学会建立账套，掌握各模块的功能。五、教学环节的时间分配1. 系统的启动与退出 40分钟2. 财务管理软件系统的总体结构 40分钟3. 各模块的功能和业务流程 40分钟4. 建立账套 70分钟5. 设置操作员 40分钟6. 引入和输出账套 40分钟共6学时六、教学方法和实施步骤根据本节课的内容特点，运用讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本节内容时，将采用案例讲解与上机实时操作相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解，以明确账套的概念，掌握财务管理软件系统的总体结构及各

29、模块的功能和业务流程。七、本章小结通过本章学习，重点了解学生是否掌握了建立新账套的操作方法,考查学生对于财务管理软件系统的总体结构，各模块的功能和业务流程的熟悉程度。八、课外学习指导1怎样安装、启动和退出金蝶财务管理软件？2建立账套包括哪些内容？3怎样设置操作员并授权？4如何引入和输出账套？3预习会计业务流程及凭证的输入方法。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月 第九章总账系统操作第一

30、节 总账系统的初始化第二节日常会计业务处理第三节出纳管理 第四节 期末处理一、与上一章所学内容的衔接前章介绍了财务管理软件系统的总体结构、各模块的功能和业务流程，练习了账套的建立方法。本章是在此基础之上，进一步学习掌握系统初始化和日常业务处理的流程和操作方法。二、教学目的与要求明确什么是系统初始化，掌握核算体系建立的方式，学会期初余额的录入方法；熟悉电算化方式下会计业务的操作流程，掌握填制凭证、凭证审核、凭证汇总、记账的具体方法。了解出纳的职责范围，学会日记账及资金日报表、支票登记簿、银行对账的操作方法及期末业务处理的业务流程，掌握转账、结账的操作方法。 三、讲授的内容提要1 整理初始资料2

31、核算项目3 币别4. 会计科目及辅助项设置5 账套选项6 初始数据录入7. 凭证的概念与作用8. 根据会计业务编制凭证9. 审核凭证、凭证汇总10. 记账11. 日记账及资金日报表12. 支票登记簿管理13. 银行对账14. 汇兑损益、期末损益结转15. 自定义转账设置16. 结账 四、重点、难点的解决办法重点：整理初始资料、会计科目及辅助项设置、填制凭证。难点：初始数据录入、核算项目、自定义转账设置。解决办法：1.以案例形式来理解如何整理初始资料，通过上机操作学会自动转账和期末处理的具体操作方法。2. 根据凭证输入的实际操作过程，对凭证的输入、修改和删除作为重点进行多次练习。通过对会计业务的

32、实际操作，加深对编制会计凭证数据的理解。从凭证输入的操作上控制凭证数据的正确性；从原理上控制凭证数据的合法性。3. 根据凭证审核、过账的实际操作过程，有针对性的细致讲解凭证审核、过账的原理和具体操作方法。通过对会计业务的实际操作，达到对凭证审核、过账的理解，掌握审核、过账的具体操作方法。4以案例形式来理解如何将外汇的汇率波动造成的汇兑损益进行调整，要求学生掌握期末调汇自动产生凭证的操作方法。实际上机操作自动生成结转损益记账凭证的方法，理解结转本期损益的意义。五、教学环节的时间分配1 整理初始资料 10分钟2 核算项目 20分钟3 币别 10分钟4. 会计科目及辅助项设置 30分钟5 账套选项

33、20分钟6 初始数据录入 35分钟7. 凭证的概念与作用 10分钟8. 根据会计业务编制凭证 40分钟9. 审核凭证、凭证汇总 10分钟10. 记账 5 分钟11. 日记账及资金日报表 5 分钟12. 支票登记簿管理 10分钟13. 银行对账 20分钟14汇兑损益、期末损益结转 10分钟15自定义转账设置 25分钟16结账 5 分钟共6学时六、教学方法和实施步骤根据本节课的内容特点，运用讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本节内容时，将采用案例讲解与上机实时操作相结合的方法，完成对重点和难点内容的讲解，以明确如何整理初始资料、会计科目及辅助项设置、填制凭证及初始数据录入的具体操作方法

34、及核算项目、自定义转账设置等期末处理的步骤。七、本章小结本章内容为会计电算化操作的主要内容，且工作量较大，学生在学习及实践本章内容时应充分理解会计电算化人员的职责分工，并分权限、按步骤进行具体内容记账、算账、报账。八、课后复习思考题和实验报告1如何整理初始资料?2核算项目包括哪些内容？3账套选项包括哪些内容？4初始数据录入界面中其颜色分为几种？5. 凭证填制的注意事项，如何进行审核？6. 自定义转账的设置步骤。7会计上的期末处理和软件的期末处理有何不同?8结账的意义？ 9根据初始化设置和会计业务处理过程编写一份实验报告。10预习报表处理系统的操作方法。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经

35、大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月第十章用友UFO报表处理系统操作第一节 UFO报表处理系统简介第二节 UFO的主要概念 第三节报表格式设计一、与上一章所学内容的衔接前章介绍了财务管理软件的日常业务流程，练习了具体的操作方法。本章是在此基础之上，进一步学习掌握报表处理系统的操作方法。二、教学目的与要求了解UFO报表的主要功能，报表的格式状态和数据状态。明确电子报表的使用方法，明确各种要素概念和使用方法。学习掌握制作一个报表的

36、流程，学会报表格式设计、公式编制编和相关数据的填制方法，要充分理解报表数据和账簿数据的联系，注意报表数据之间的平衡关系。 三、讲授的内容提要1 UFO报表的主要概念2 UFO的主要功能（1） 报表的格式状态和资料状态（2） 单元（3） 区域（4） 表页（5） 二维表和三维表（6） 报表的大小（7） 固定区及可变区（8） 关键词3 报表格式设计四、重点、难点的解决办法重点：报表格式设计。难点：制作报表及定义公式。解决办法：根据会计及财务管理业务讲解报表的编制方法，通过上机实际练习学会具体的操作方法，掌握如何定义报表格式和页面设置。五、教学环节的时间分配1UFO报表的主要概念 30分钟2UFO的主

37、要功能 60分钟3报表格式设计 45分钟共3学时六、教学方法和实施步骤根据本节课的内容特点，运用讲解式、引导式教学方法讲授本节课程内容。在讲授本节内容时，将根据会计及财务管理的业务数据，结合上机实际操作，掌握UFO报表格式定义、编制报表的步骤及取数公式的定义。七、本章小结报表是财务管理软件重要功能之一，要熟练掌握制作一个报表的流程，充分理解报表数据和账簿数据的联系，注意报表数据之间的平衡关系。八、课后复习思考题和实验报告1写出编制资产负债表的操作步骤。2根据资产负债表的编制过程编写一份实验报告。九、参考书1会计信息系统，杨周南，东北财经大学出版社，2002 年3月2.会计信息系统，毛元青，黑龙江人民出版社，2001年11月3ERP原理、实施与案例，汪国章，电子工业出版社，2003年1月4.会计信息系统审计，乔鹏，科学出版社，2003年8月