五一劳动节幼儿园活动方案大班.docx

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1、五一劳动节幼儿园活动方案大班五一劳动节幼儿园活动方案大班幼儿园劳动节活动策划五一劳动节在我国具有重要的影响力。劳动是世界上一切欢快和一切美妙事情的源泉。不用猜想，您已经在开头预备今年的幼儿园劳动节活动方案了，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你做过类似的幼儿园劳动节活动方案吗？以下是工作总结之家我收集整理的“五一劳动节幼儿园活动方案大班”，盼望对您的工作和生活有所关心。五一劳动节幼儿园活动方案大班篇一活动目的1、知道 x 月 x 日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们的情感。3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动对象全园大班幼儿

2、。活动时间x 月 x 日到 x 月 x 日。活动主要负责人各班正、副班主任，保育员。活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程一、故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、劳动实践篇（一）自己的事情自己做1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。（二）我是欢乐的小

3、帮手1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2、各班每天选出小值日生，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3、各班每周评比出一名“值日之星”。（三）家务劳动小能手1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去关心爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家

4、务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）三、活动展现篇“我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各 10 人。1、穿衣服竞赛。2、剥毛豆竞赛。3、上学预备。（整理书包）四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 x 到 x 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。五一劳动节幼儿园活动方案大班篇二活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：

5、全园幼儿。活动时间：X 月 X 日 X 月 X 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主

6、题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天

7、工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预

8、备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。XX 幼儿园20XX 年 X 月 X 日五一劳动节幼儿园活动方案大班篇三随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来训练影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。一、活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训

9、练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5 月 1 日5 月 x 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！二、活动过程1、且歌且吟故事叙述篇搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬；搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱；各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。2、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐

10、步培育他们的劳动意识。（二）中班我是欢乐小帮手各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等），各班每周评比出本周的“值日之星”。（三）大班劳动最光荣。开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。4、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好

11、家务劳动方案。让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）5、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）6、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行“我能行”劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人）小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。四、我真棒各班在每周评比出的劳动之星中

12、推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。延长阅读幼儿园庆五一劳动节活动方案五一劳动节,它是全世界劳动人民的共同节日。幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。许多人已经在开头预备今年的幼儿园劳动节活动方案了，活动方案是将详细行动实施方法细则等，你觉得幼儿园劳动节活动方案应当是怎么样的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园庆五一劳动节活动方案”，仅供您在工作和学习中参考。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇一)活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2

13、、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让同学了解节日的习俗。5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交 5 件作品，可适当增加。3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一

14、起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇二)活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安

15、和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动，坚持自己的3.感受到节日的欢乐。4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动预备：平安训练挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。1.老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。1.老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?

16、为什么不能这样做呢?三、老师总结假期里要留意的平安事项。(一)平安训练 1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;6.熟识三个特别电话号码的用法。(二)卫生保健1.训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延

17、长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇三)一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的熟悉，幼儿熟悉四周的劳动，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动”美术作品。介绍各行各业的劳动，不同劳动者对.的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的

18、劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的喜爱。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇四)一、指导思想：训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和.适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细支配：1.时间：20 xx 年_月_日_日2.地点：本园、各班3.参与对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各班级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在训练资源

19、，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安训练，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安训练。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、留意事项：1.各班活动要进行备课并在周中予以详细支配落实。2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。3.大班班级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。幼儿园庆五一劳动节活动方案(篇五)活动目标

20、：1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。2.懂得劳动是最光荣的。3.有参加劳动的热忱和爱好。4.让幼儿知道节日的时间。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备：1.劳动工具或替代物品。2.教学挂图：劳动最光荣。3.歌曲磁带，录音机。活动过程：1.幼儿观赏歌曲劳动最光荣。(1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。(2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2.了解五一国际劳动节的含义。(1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)老师：你们知道有哪

21、些人在这一天过节呢?(3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?3.嬉戏我也来劳动。(1)老师：小伴侣长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。(2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动劳动最光荣的幼儿园五一劳动节活动方案 精五一劳动节是为了更好地了解劳动的真谛。世界上的许多东西都是人们通过劳动而制造出来的。想必您应当在预备幼儿园劳动节活动方案了吧！活动方案主要是为维护活动的绽开，你知道幼儿园劳动节活动方案怎么写吗？工作总结之家我收集并整理了“劳动最光荣的幼儿园五一劳

22、动节活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。劳动最光荣的幼儿园五一劳动节活动方案篇一为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：大班幼儿活动时间：5 月 1 日 5 月 31 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬

23、，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。(二)小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。3、每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。(4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的.。每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动展现篇“我能行”劳动技能大比武：(

24、分班级组进行竞赛、每班男女各 10 人)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选 23 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。劳动最光荣的幼儿园五一劳动节活动方案篇二活动目标：1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。2.懂得劳动是最光荣的。3.有参加劳动的热忱和爱好。4.让幼儿知道节日的时间。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备：1.劳动工具或替代物品。2.教学挂图：劳动最光荣。3.歌曲磁带，录音机。活动过程：1.幼儿观赏歌曲劳动最光荣。(1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。(2)老师：你们想学习歌曲中的谁

25、?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2.了解五一国际劳动节的含义。(1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?3.嬉戏我也来劳动。(1)老师：小伴侣长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己抱负的劳动工具或替代物。(2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动劳动最光荣的幼儿园五一劳动节活动方案篇三活动目的：1、通过

26、开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。4、让同学了解节日的习俗。5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干。活动内容：(一)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣。2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交 5 件作品，可

27、适当增加。3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。活动要求：1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让同学亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和支

28、配，按时开展活动，要有具体的活动记录。五一劳动节活动策划方案学校有一种美叫做劳动美，勤劳刻苦，实事求事营造崇尚的劳动、团结和谐、聚力进展的深厚氛围，我们开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。你知道有哪些五一活动策划呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“五一劳动节活动策划方案学校”，五一劳动节活动策划方案学校(篇一)一、目的与意义：庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神消遣大众放松身心。口号：我们劳动我们傲慢我们年轻我们富有。二、活动内容（一）后山拔草。分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。（二）清扫校内

29、。分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。（三）玩嬉戏：1.千里走单骑每队一名队员竞赛规章分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为成功者。2.鲁宾逊漂流记依照主持人的要求竞赛规章 4 名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最终又快又稳达到目的地的为成功者。3.欢乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规章由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够 25 枚别针并保持呼啦圈不掉就算成功。4.四人五足最先到达终点的一组为赢。竞赛规章分四组竞赛。5.澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规章各队抽三名队员上场。跳

30、到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。6.为歌狂每组的人轮番竞赛成功者再进入下一轮竞赛。竞赛规章实行淘汰赛方式 5 人为一组。五一劳动节活动策划方案学校(篇二)一、活动目的：1、通过开展以我劳动，我光荣；为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬我劳动，我光荣；这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。争做：劳动小当家。二、活动主题我劳动，我光荣；我能干三、活动内容(一)宣扬学问1、通过学校广播宣扬劳动节的由来。2、同学

31、举办黑板报宣扬。3、同学自办手抄报。4、同学自主宣扬。(二)绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交 6 件作品，可适当增加。3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。(三)我是劳动小当家1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的.含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关劳动光荣的歌曲。2、周五班队活动课，以班级为单位，进行我爱唱歌更爱劳动的演唱竞赛。五一劳动节活动策划方

32、案学校(篇三)一、时间：4 月 30 日下午 2：30二、地点：学校三、活动项目：男子定位投篮：裁判：每人每轮投 5 粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透亮皂。男子、女子定位投铁环：裁判：每人每轮投 5 个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。女子夹珠子竞赛：裁判：1、分组进行，每组 10 人，每轮竞赛时间 3 分钟；2、每组按夹珠子量分：一等奖 2 人，奖给洗发水一瓶；二等奖 3 人，奖给雕牌香皂一块；三等奖 5 人，奖给雕牌透亮皂一块。趣味嬉戏：裁判：1、背靠背夹气球竞赛，走 10 米往还的距离。2、各校选派两队参赛；3、按速度分：一等奖 2 队，奖给奖给洗发水一瓶；二等奖 3 队，奖给雕牌香皂一块；三等奖 5 队，奖给雕牌透亮皂一块。四、其他：1、全部参与活动的教职工将获得一份纪念品；2、活动结束后芦山学校宴请参与活动的全体教职工。