高校班级的任务总结_高校班级总结.docx

《高校班级的任务总结_高校班级总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校班级的任务总结_高校班级总结.docx（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高校班级的任务总结高校班级的任务总结_ _高校班级总结高校班级总结高校班级的任务总结。时间是一条金河，一阶段的工作就这样过去了，平常我们要多回顾总结自己的工作经受，此时也不例外。做好工作总结有助于将来的进展。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢？为此，我从网络上为大家细心整理了高校班级的任务总结，仅供您在工作和学习中参考。身为团支书，最真实的见证了班级进展的点点滴滴，见证了桥梁班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清晰的看到我们班的进步与缺失。现就 20 年下半学期的工作做总结如下：这一学期我带领本班班团委乐观组织全班同学参加了学校学院开展的各种活动，并在本班内自

2、主开展了广泛而富有成效的各类活动，取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望，带给了大家一个丰富的课余环境，同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步！一、班级制度建设本学期，我班进入大二，我们班级在博学、力行、守正、拓新的校训影响下日益前进。在这项工作中，主要围围着三点来绽开工作：1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出详细要求(详细细则见附表 1)；2.规范管理过程，做到民主打算班级走向；二、班干部队伍建设及其工作状况班级的领导核心是班委会。各个班委分工明确，责任到人，乐观团结同学，班级日常管理稳定有序，每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过工作磨合后，使

3、我们之间增加了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟识，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能快速有效的开展。三、活动方面这学期领导和参加的活动有：1，班费管理。班费实行双生活委员管理，班委监督，定期公示。的原则，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透亮。2，组织了多次班会和集体活动(具体状况见活动策划书)，同学凝聚力明显增加。3，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动；4，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班级群，便于同学便利准时的沟通沟通；5，定期收集同学对班委及班级建设的看法和建议；6，本学期我班有 2 名同学进展成为预备党员，

4、3 位同学参与第党校入党乐观分子学习，即将顺当结业。至此，我班 35人中，14 多人参与了党校学习，成为入党乐观份子；已 2 人进展为预备党员。四、学习方面在学风建设上，同学们不在有初入高校的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧急的高校学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束力量都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓舞、常常沟通学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。同学们都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了高校特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到上课仔细听讲，学习态度乐观，交作业按时按质按量，

5、同学们面对学习的态度仔细，各学科的学习上，成立学习爱好小组，并取得良好效果。我班到目前为止，23 人通过四级考试，1 人通过六级考试，5 人通过计算机二级。在一些实训作业中，大家都仔细对待，精彩的完成了预期的目标。(详细获奖状况见附表 2)对高校生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信念，使师生互动。我们始终努力协作老师的工作，成为老师与同学沟通的纽带，把同学们的看法准时传给老师。关注学校的各种通知，准时传达给同学，便于同学们参与。如各种心理讲座，专业讲座，就业讲座等，这样可以增加同学们学习的信念，甚

6、至可以解除同学们某些心理障碍，为实现人生价值铺平道路。五、目前班上存在的问题1.班级凝集力仍有待提高，部分同学集体活动中表现的仍不够活跃；2.个别班委会成员要提升个人力量，增加责任意识和服务意识；3，全班男女同学互动不够；4.班里个别同学间或上课迟到或旷课，对于某些课程态度不乐观，课下自主学习意识不强，成果不抱负；5，班委成员要加强与同学的沟通沟通，了解和把握同学的想法几看法，准时的做出相应的工作调整；六、改进工作，再创辉煌1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出桥梁 0901班良好的精神风貌，作为学校的王牌专业，应在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。2.有些同学对学校的制度、

7、纪律管理产生逆反心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避开说做不一，并准时进行阶段性总结。3.连续进行适当集体活动，进一步提升班级凝聚感和集体荣誉感。4.抓好班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让全部同学像兄弟姐妹一样的生活这个温馨大家庭中，切实感受到班级的暖和。更多工作总结.我推举高校班级的工作总结201x201x 学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的职教班工作感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成果后得

8、到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。一.降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般同学那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的训练效果。我们的详细做法是：1.全面进行道德品质训练。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我

9、都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的抱负；从今日怎样做同学，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的训练学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。2.培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以基础学问为主、农村使用学

10、问为主的原则，这样同学学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。4.削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学

11、员们也很快乐，情愿坚持上学，有效的掌握了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他缘由，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作，同学用心听讲仔细记录，亲自实践，把握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。二.把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：没有法规不成方圆，这里所说的法规与我所提到的尺度是全都的。无论是法规还是尺度都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握

12、，才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。1.严格贯彻班训、班规，要求同学必需做到：每天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简洁的规定，但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要依据学员实际，区分状况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。2.本学期要求同学必需做到学好文化课，上好活动课，练好专业课，真正成为具有扎实的基础学问，强壮的身体素养，过硬的专业技术的有用型人才，为农村的经济富强和建设服务，这是创办职教班的唯一宗旨，也是最终目的。3.加强自身修养，提高自身素养，是做好职教班工

13、作必备的品质。本学期我为自己警示做到十心，即：思想训练要耐心、学员生活要关怀、关心后进要尽心、转变差生有信念、课前预备要专心、上课讲课要用心、批改辅导要细心、提高成果有决心、敬重同学自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了老师在同学心目中的位置，又使同学更加敬重老师，理解老师，信任老师，听从老师，最终实现师生同心协力，再创辉煌之目的。4.有目的有方案的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访，重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学，我们在上学期末进行一次普遍的家访，征求家长的看法，取得家长的支持，收到了明显的效果。如：去年寒假前收取一费时，两周内只有一人交齐，通过四天的突击

14、家访，一周后，全部交齐了一费。又如：头块地和池营两村的同学曹会、曹利、辛凤玲等六名同学有辍学念头，几天未到校上课，我和白主任准时进行多次家访，顶风雪，冒寒冷，驱车几十里进行家访，苦口婆心的向家长说明普九的重要意义，取得家长的理解和支持，先后把孩子送到学校上学。掌握了流淌，保住了辍学。家访是学校和.取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面，多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓舞学员，鞭策学员，以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊，也有助于学员的进步。当然学员的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，班主任要把握好这个尺度，真正做

15、到严而有格。三.开展各种有益的活动，吸引学员坚持学习，是做好职教班工作行之有效的举措。职教班学员的学习爱好不高，劲头不足。怎样把学员留得住，学得好，不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的详细措施是：1、利用班会、团活动和各种活动课学习咏曼中学一日行常规，规范学员的品质和言行，为回到农村，建设家乡奠定良好的行为基础。2、坚持召开主题班会，利用班会对学员进行遵守法纪、敬重师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强独立、艰苦朴实、艰苦奋斗等优良品质的训练和培育。3、充分发挥班干部的模范带头作用，常常召开班干部座谈会，商讨、讨论班级工作，树立班干部的威信，收到了良好效果。4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽

16、毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等，使学员都能有自己喜爱参与的活动。活动课上学员乐观性高，爱好十足，真正呈现诞生龙活虎的局面。学员反映通过各种活动解除了学习中的疲惫，增进了学员之间彼此的友情，真正达到了熬炼身体，陶冶情操，增进友情之目的。以上是本学年职教班工作总结，通过总结我的确感到：今日的成果不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪慧；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能制造出更加辉煌的业绩。高校班级活动的总结.高校班级.系列班级学雷锋活动雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新

17、一层的熟悉，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，由于那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。（一）钉子精神做任何事情都要仔细求实，敢于钻研，敢于深化。只有深化进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深化的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探究精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习方案，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，乐观向上。每次的优异成果是对此最好的见证。（二）一心

18、为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中同学，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。（三）团结全都雷锋是一个团结集体，听从集体的人。我们在集体中生活学习的中同学，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培育自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中同学。跑操时的整齐步伐，喊口号时的洪亮声音，卫生扫除时的乐观踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受欢乐，在集体中享受学问的沐浴。

19、（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要关心那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；相互关心补习功课。信任将来在.上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。（五）正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探究，是不计较个人利益的精神。正义、英勇、奉献、节省，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领悟其

20、精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探究，乐观进取。高校班级活动的总结.1.班级阅读活动的总结2.有关班级活动的总结范本3.班级联谊活动的总结4.班级体育活动的总结5.高校班级活动总结.6.高校班级团日活动总结7.高校生班级活动总结8.高校班级集体活动总结9.高校班级春游活动总结10.读书动总结活精选班级教员 2 月任务总结班级老师 2 月的进行对于班级老师而言是非常关键的。下面就随我一起去阅读班级老师 2，信任能带给大家启发。第一篇：班级老师 2 月工作总结班主任是班级的组织者和训练

21、管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本月我担当了五(1)班的班主任工作。下面是我本月班主任的几点做法：一、养和选拔班干部。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本月自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、

22、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练。学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。平常，我乐观地和科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品

23、德训练工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在.中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。三、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于

24、班集体的建设。在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。其次篇：班级老师 2 月工作总结我是一名代课老师做一名好老师是我追求的目标，近十年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，这其中有苦，有累，但我喜爱这份工作，更喜爱班上那天真无邪的孩子！一个月下来给我最最剧烈的是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为

25、以下几个方面：一、将平安训练放在首位。二、重视对孩子们行为习惯的培育。英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是最好的仆人，就是最好的仆人。好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。好习惯每天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴

26、唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒！好习惯每天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，相互关心，同学情深，快乐相伴。我会依据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和小老师手拉手互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正状况。假如差生在中取得进步，优生和差生都会得到嘉奖，这样一来，孩子们的爱好高涨。在清洁卫生习惯的培育上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要观察地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫洁净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有

27、空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、平安、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到嘉奖。这样一来淘气生、后进生就有许多人的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。三、进展孩子的力量，培育小干部。班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理阅历，班主任适时进行正确的引导

28、。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，但是都有剧烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子，在同学中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的责任感小公民培育方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到人人有事做，事事有人做，人人都是班级小仆人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。不管哪一位班干部，我都在鼓舞的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告知负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告知孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平常点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。在一月中，我做得还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，本月班主任工作的得与失让我收获了这样几个