学校艺体教研工作方案_学校艺体教研工作总结.docx

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1、学校艺体教研工作方案学校艺体教研工作方案_ _学校艺体教研工作学校艺体教研工作总结总结学校艺体教研工作方案.。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。当我们的学习遇到难题时，常常都会用到资料进行参考。参考资料会让将来的学习或者工作做得更好！所以，关于资料你毕竟了解多少呢？为此，我从网络上为大家细心整理了学校艺体教研工作方案.，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。学校艺体教研工作方案.学校艺体教研工作方案.1一、指导思想乐观贯彻区艺体训练工作的精神，面对全体同学，仔细做好学校各方面的有关艺体训练方面的工作，为推动学校艺体训练工作的进展而努力，乐观参与区教委组织的各项艺术、体育

2、活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺体训练系列活动，丰富同学的课余生活，培育同学的艺术素养，增加同学体质。二、工作要点老师要更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发同学爱好，围绕教学目标，乐观开展“课堂教学有效”的探究。努力查找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好同学课堂、的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培育同学有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励同学自信，让更多的同学享受胜利的喜悦;让同学在把握艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。1

3、、以学校现有的艺术训练为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意老师的自身修养，让老师能够参与各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术训练工作。2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术训练服务，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术训练渗透到各个学科。3、领悟落实课改的要求，进一步探究农村学校艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校爱好课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让同学发挥他们的主观能动性，挖掘同学的艺术潜力，进展他们的个性，培育同学的艺术修养。

4、4、乐观参与镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，仔细做好组织工作，乐观排练，保证节目的质量。三、活动支配二月份：学校艺体训练方面的工作进行启动，特殊支配好学校爱好课艺术类课程的组建和开展的工作，支配好学校艺术、体育爱好小组的工作，贯彻区艺术训练工作的精神。三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展预备活动。组织同学乐观练习，能够把握各项技能，满意新课标中对同学技能提出的要求，加强同学基本力量的训练。四月份：为参与各项竞赛做乐观的预备，选拔优秀同学参与“百领艺术节”等竞赛。依据学校的实际状况，做到尽可能的好，同学多观赏、多借鉴。让同学有机会看一看外面的世界，给同学一次熬炼的机会。五月份

5、：连续加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，“六为一”儿童节做好预备，选拔优秀节目。六月份：组织同学参与“六一”儿童节节目演出，做好各班级期末复习，对同学做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。老师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。乐观参与各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体训练，使同学都能受到美的训练，陶冶他们的道德情操，进展他们的发觉美、表现美的力量，增加体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使同学成为全面进展的有用人才。学校艺体教研工作方案.2一、指导思想：以提高同学身体素养和艺术素养为中心，以课堂

6、教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、爱好活动和课余训练三者的有机结合，使音体美教学浓含艺术特色，艺体活动显现地方特色，艺体训练突出竞技特色。二、工作措施：.1、艺体教学与艺体活动相结合：例如，体育教学与体育活动相结合，开展健身效果好、熬炼价值高适于普及的项目，保证同学课上、课间都能开展活动。2、艺体教学与艺体训练相结合：例如，通过体育教学激发爱好、规范技术为业余训练服务，通过业余训练促进教学质量提高;艺术课开设才艺表演场，让参与艺体训练的同学显露才华，并激发更多的人走进艺术殿堂。3、艺体活动与艺体训练相结合：例如，学校开设艺体活动课，班班开展艺体爱好活动，班班向校队推举运动员和艺术人

7、才，建立推举嘉奖机制。做好普及与提高的关系。三、项目建设：1、羽毛球。我校的羽毛球队会在张富先老师的带领下从无到有、从小到大，渐渐壮大起来了，为了进一步扩大我校羽毛球的特色和对外知名度，学校将全力支持该项目的训练和进展，预备从学校低班级开头选好梯队人选，进行科学训练，做好长期与短期训练方案，为羽毛球队可持续进展作远景规划。2、武术。学校武术的训练要融表演性与观赏性于一体，还可与舞蹈和健美操结合。以进一步激发孩子习武强身提高身体素养为目的，要选好苗子，确定训练队伍，制定方案，按时训练。3、跳绳、踢毽。场地器材要求低，易于开展和普及。同学人手一绳一毽，个个会跳花样，三班级以上同学基本会跳双摇。同学

8、在晨练、课间、活动课时时到处都可以跳绳、踢毽，要将跳绳、踢毽纳入冬练竞赛项目。4、健美操。形式多样，有健身性的，有竞技性的。该项目不仅可以操化，还可与舞蹈结合，兼容性强。我校预备系统开发健美操与跳绳项目，力争在两年内将这两个项目有机结合起来，创编成操化套路，普及推广形成特色;同时，着眼于健美操将来进展成为正式竞技项目，必定进入大型运动会，我们从现在开头按竞技规章抓训练，先行一步，争取早出成果。5、乒乓球和小足球。要责任到人，期初确定目标和方案，坚持抓好抓出成效。6、器乐类：以电子琴、竖笛等乐器为爱好班的训练。7、儿童画。我校的儿童画在省市各级竞赛中取得了丰硕的成果，今年要在已有成果的基础上进一

9、步提高同学获奖面和奖级，巩固美术特色，扩高校校的影响力。四、贯彻措施：我推举学校校本教研工作方案.学校校本教研工作方案.学校校本教研工作方案.1一、指导思想校本教研是一种以校为本的学习、工作、讨论三位一体的学校活动和老师行为。它不是一种详细的讨论方法，而是一种讨论取向;它不仅是老师的专业进展活动，也是一种阅历的理论提升过程;不仅是老师的个人行为，也是学校提高训练质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。教本教研要以党的训练方针和政策为指导，以训练理论为指南，以师生可持续进展为目标，以训练创新为动力，运用科学的态度和求实的方法去讨论训练现象，揭示训练规律。为此，马场垣金星学校开展的校本教研以本

10、校校情为基本点，以推动素养训练为动身点，以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点，向教研要质量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研方案。二、工作目标1、大力加强校本培训，提高老师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的老师队伍。加强对新课程标准的学习，深刻领悟新课程标准的精髓，精确把握课程改革方向。2、以课题讨论为依托，以优质课、新课程展现课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例讨论，努力形成具有实践意义的讨论成果。连续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单位的校本教研组织体系，健全备课的校本教研功能。(1)注意对跨学科、跨班级老师的组织、引导和关心，使其真正发挥学科综合

11、的校本教研作用。(2)重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。三、工作思路1、以自我反思为依托，加强老师的理论培训。老师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思;包括课程实施者的反思。这就要求老师要有较高的理论熟悉水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使老师乐观参与学校组织、组内组织的校本培训，同时自己乐观学习有关理论。2、以同伴互助为载体，提高老师的校本教研实践力量。通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使老师在自我反思的同时，开放自己，形成相互沟通阅历、相互切磋心得的讨论团队。在同伴的互动中共同共享阅历，相互学习，彼此支持，共

12、同成长，从而达到提高老师的校本教研实践力量的目的。3、以专业引领为契机，提升老师校本理论讨论与校本实践教学相结合的水平。专业引领，就其实质而言，是理论与实践的结合。我们的老师都具有较为丰富的校本教学实践经受，也都具有肯定的校本教研理论水平。但在如何将校本教研理论较好地运用于校本教学实践，在校本教学实践中如何总结概括出自己的校本教研理论方面还是比较薄弱的。专业引领就显得尤为重要了。四、详细措施1、健全业已存在的良好的学习机制，加强老师的校本教研理论学习，夯实老师的自我反思的理论基矗坚持每周三下午的学习时间不动摇，平常加强自我学习。通过学习，把握先进的校本教研理论。着重把握、理解新课程标准的精髓，

13、学通、学透，力争把握课程改革的方向。2、乐观投身于校本教研实践，提高校本教研实践力量。(1)乐观参与学校校本研讨。通过研讨，老师们沟通校本教研心得体会，学习他人的先进阅历，也可以呈现我校近年来的校本教研成果。(2)大力推举富有特色的新课程教学课和优秀远程训练资源课程，参加学校的新课程展现。形成展现课设计、案例、反思等多样形式的呈现。(3)以示范公开课为载体，大力推动教学案例分析讨论，教学反思撰写，训练叙事讨论以及富有老师个人特色的教学设计的撰写，同时留意保存讨论资料，准时上交教育处，真正使我们的讨论成果能发挥长效作用。(4)增加集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学

14、活动(如优质课、新课程展现课、教学论文等)都应当以备课组为组织单位进行集体备课，至少本备课组的成员都应当参与，必要时可以教研组全体成员共同参加，务必使每次集体备课都能发挥集体的才智，集体成员之间的思想相互沟通，相互碰撞，产生集体才智的火花，从而达到相互促进，共同成长，真正提高校本教研力量的效果。(5)重视听课调研，进行阶段小结与反馈，促进校本教学实践力量的进一步提高。听课调研的目的就是要了解老师在实施新课程校本教学过程中，对校本教学理念的领悟贯彻状况，教学行为的转变状况以及师生角色的定位等状况。对好的、富有特色的课堂准时总结推广，对存在问题的课堂准时指出，准时改进。(6)以课题讨论为突破口，将

15、教校本教研实践中的问题理论化，通过理论讨论，形成理论系统，再对校本教研进行理论指导。课题组定期召开课题组成员会议，对阶段性讨论成果进行汇总，准时形成讨论成果，同时留意材料的搜集整理工作。3、依靠专业引领，提升校本教研整体水平。1)真正发挥我校名师、新秀、骨干等的引领、示范作用，带动整体校本教研水平的提升。2)发挥教研组的优势，常常性的进行教研组的沟通，互通有无，通过向其他教研组学习，博采众长。3)通过走出去的方式，乐观主动向上级领导、专家及兄弟学校取经，通过引进来的方式，请一些专家来讲座，来引领。中心学校教研工作方案.中心学校教研工作方案.中心学校教研工作方案.1一、指导思想以党的.精神为指引

16、，以 XX 镇创建广东省训练强镇为契机，贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和训练局提出关于落实“创强提质该课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导看法，以 郁南县教研室 20 xx20 xx学年工作方案为指导，落实郁南县中学校教学常规基本要求，全面推动基础训练课程改革，进一步规范学校管理，探究本镇高效优质课堂的新模式，促进老师专业化进展，提高教学质量，达到师生共同进展的目的。二、工作目标1、狠抓教学常规管理，落实郁南县中学校教学常规基本要求。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识，加强训练教学质量监控，努力提高教学质量。2、进一步推动学校“养成训练”，培育同学良好的阅读习惯

17、、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用一般话为校内语言的习惯。3、严格根据义务训练课程方案要求开展学科教学，开齐开足课程，面对全体同学实施公正训练，推动素养训练的有效实施。4、科研兴教，大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，以开展课题讨论为载体，引领老师走专业化进展之路，走科研兴教之路，把学校建设成学习的乐园。5、加大培训老师的力度，通过各种形式的培训，特殊是业务骨干和老老师的“传、扶、帮、带”，使一批青年老师快速提升业务水平，学校组织各种的教学技能竞赛，为老师们的专业化成长供应平台。三、详细措施1、进一步规范训练教学管

18、理工作。把提高教学质量作为学校工作的动身点和落脚点，全部工作听从和服务于提高训练质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心学校领导和业务组、教研组要深化一线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出 23 个上午到各学校进行推门听课和调研、督导。各校点负责人要深化讨论分析本校的训练教学工作;进一步加强学校后勤管理,乐观制造有利条件，为一线教学工作顺当开展供应保障。学期内，业务组人员听课不得少于 30 节，各校负责人、级科长听课不得少于 15 节，中心校、万洞、新乐老师不得少于 10 节，村小老师不得少于 5 节。(1)抓好教学五环节备课：推行集体备课，鼓舞电子备课，强调二次备

19、课。平常要有一周以上贮备课。普查、抽查与复查结合：开学初、期中、期末普查;月测后对成果落后的班科老师教案进行重点复查;推门听课后抽查老师教案。教案综合评定列入老师平常月期末绩效考核评定。上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学的随便性，杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思。作业：课堂作业、家庭作业要适量，批阅准时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。各班科自行组织同学优秀作业展览，阅读笔记和写字练习作品每周选送到学校评比出“每周之星”，进行公榜表扬和展现其作品。辅导：

20、提倡面对全体同学、兼顾两头的科学辅导原则。加强对同学学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进同学个性自由进展。检测：每月进行一次调研检测，由全镇老师交叉监考，流水评卷。对检测结果进行准时分析，总结得失，准时调整下一步的训练教学策略。(2)建立老师专业化成长档案，对老师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。2、层级抓过关，突破质量提高的关键环节。学校领导带头，要把主要精力放在抓训练教学工作上，各校点要进一步加强各学科的教学讨论和管理，遵循“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则，重视教学过程常规管理，对同学学习和思想表现、老师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学

21、环节进行有效管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高教学质量。同时，注意培育同学学习的爱好，以各学科各具特色的活动促进同学学习的爱好。(1)语文学科本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字写字、口语表达、阅读、写作四个方面的要求作为常规切实抓好。1)进一步加强写字教学，落实午写、写字课的写字训练。2)加强口语表达及语文综合性学习的讨论，以语文课前 5分钟的阅读心得共享为载体，切实提高同学的口头表达力量、阅读的力量和爱好。学校教学教研工作方案为了做好学校教学教研的工作，学校制定了怎样的工作方案？下面是我收集整理关于学校教学教研工作方案的资料，盼望大家喜爱。学校教学教研工

22、作方案篇一以.理论和.重要思想为指导，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，仔细领悟基础训练课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。深化教学改革，全面推动素养训练。在体育训练教学中以同学为主体，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养;创建崇尚健身，参加健身的健身氛围，争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。本学期是初三下学期，在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学方案.一：同学现状分析所任教的两个班同学年龄在

23、1516 岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。二：教材的学问系统和结构本册教材内容有：体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三：目的任务1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及跳绳

24、。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳等。五：教学措施与教改思路1：随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六：本学期考核项目男：100 米跳远跳绳。女：100 米跳远仰卧起坐。七：本学期达标项目男：50 米 1000 米跳远铅球引体向上女：50 米 800 米跳远铅球仰卧起坐学校教学教研工作方案篇二一、教学指导思想在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，

25、促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。二、基本状况学校四班级的同学心情变化较大，运动力量有肯定的进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发，应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去发觉，去制造，将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断客服困难体验运动乐趣，提高运动技能，培育将康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。三、教学目标1.使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细

26、熬炼身体的态度。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。3.培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。四、教学措施1.学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项

27、规定。4.在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。五、教学进度第一周 1、引导课 2、50 米快速跑其次周 1、蹲跳起 2、长绳、短绳第三周 1、自然地形跑 2、踢毽第四周 1、队列练习、接力 2、短绳第五周 1、30 米跑 2、障碍跑第六周 1、绕物接轿力 2、实心球第七周 1、篮球源活动 2、实心球、短跑第八周 1、接力跑、实心球 2、跳短绳第九周 1、实心球、接力 2、各种运球练习第十周 1、篮球活动 2、104 来回跑第十一周 1、足球第十二周

28、1、投掷、短跑 2、排球下一页更多精彩学校教学教研工作方案第.周 1、跳高 2、原地侧面投掷垒球第十四周 1、垒球投掷 2、嬉戏第十五周 1、跳高 2、跨越式跳高第十六周综合练习第十七周复习第十八周考试共 65 课时学校教学教研工作方案篇三一、基本状况1、同学状况：七、八班级共两个班，每班约四十人左右，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况：七班级同学喜爱跑、跳、投掷、篮球、足球、嬉戏等活动，但动作不太协调。二、教材分析依据义务训练学校阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有方案地进行训练教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德训练，使

29、每个同学都得到全面进展。三、教学目的和要求1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。3、培育学习各项基本技术的爱好，培育英勇、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。四、主要工作：1、仔细备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类竞赛做好充分预备。3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞

30、赛、长跑竞赛、各种球赛等。4、组织参与县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。5、参与体育教学论文、教案的评比。五、详细支配：1、抓好基本身体素养的提高。2、抓好基本技术的练习。3、结合大课间体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。4、不断改进教学方法，激发同学上体育课的爱好。依据考试成果将同学分成不同层次的小组。以好的同学关心老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力，更能激发同学的乐观性和竞争欲望。5、同学练习一段时间进行模拟考试，准时把握同学的练习状况。6、依据同学不同状况进行专项练习。六、教学措施1、培育同学树立熬炼身体的主动性和关怀自身健康的.责任感。2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。3、进展同学个性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。