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1、大学生顶岗实习心得:爱心在教学中的力量爱心“是教师工作中不可缺少的情操,也是教师工作的主旋律。作为一名人民教师,应在实际的教育教学过程中,发扬教育民主,把本人的爱播洒在每个学生的心间,通过爱的教育促进学生的成长和开展。作为一名人民教师,首先要做到不计酬劳、无私奉献。在课堂上,教师对每一名学生都要循循善诱,诲人不倦;在平时的生活中,教师要领先垂范,以身作那么;在课外,教师是学生的朋友。要做好这些工作,教师就必须深化到学生群体中去,跟每名学生谈心,与他们做知心朋友,从中理解他们的优点、缺点、爱好和困难等,对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进展表扬和鼓舞,使他们树立自决心,促进他们的全面开展。作为
2、一名人民教师,要做到为人师表。由于学生模仿教师的认识强,假设教师能够在学生们面前树立一个美妙的形象,学生们也会因模仿教师而自然而然地养成良好的习惯。如当教师觉察教室的地上有纸屑或粉笔头时,教师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时,应上前扶他起来;当某学生遇到生活上的困难时,要对他进展一定的协助等等,用教师美妙的形象去感化学生,养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。作为一名人民教师,要明白得用本人的爱去平和学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌,教师就要像雕玉一样对待本人的学生。由于学生是处于成长中的人,假设教师用爱心去关心他们,用爱心去协助他们,他们一定会逐步脱落思想的尘垢“,成为一块名副事实上的美玉。关于调皮的学生,教师不能只是简单地呵斥与批判,更应采取个别谈心和细心观察的方法,从中寻找他们身上的闪光点“,以此作为转化他们的起步点“,使这些学消费生一种自我操纵、自我约束的驱动力,鞭策本人进步,接受教育,团结同学。关于自卑的学生,教师要动之以情,晓之于理“,提高学生的决心,鼓起他们的勇气,用真心的关心去平和他、感化他,使他辞别自卑的昨天,坚决地走向自信、美妙的明天。