教师节作文600字作文初中 初中关于教师节的作文600字三篇.docx

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2、炯有神的眼睛，老师还戴着一副可爱的眼镜。漂亮年轻又不乏萌萌的气质。这样的老师，作为你的班主任，又有谁会不喜爱呢?郝老师教我们数学，我特别喜爱听郝老师讲课。我觉得郝老师讲课不仅教给我们学问，而且有时做题老师会让我们去黑板上做，这是熬炼我们的一个好机会。虽然这是数学课，但老师却讲得很好玩，那你肯定会问：数学课也好玩?每天和数字、公式打交道也好玩，是在逗乐吧?那好，我给你一个最佳答案。我的回答是：NO!NO!NO!正是因为每天和数字、定理、公式打交道，才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛!而且数学原来就好玩，再加上我们老师讲得也好玩，趣上加趣，那就更好玩喽!怎么样，这个回答满足吧!同学，你和你的小伙伴们

3、都惊呆了吧?哈哈哈!惊呆就对了!2、语文老师教我们语文的老师，姓周，名慧君，慧是才智的慧，君是君子的君。周老师讲的语文课正如她的名字一样，让人感觉是一种享受。为什么会这样说呢?因为周老师的声音很甜蜜，很圆润，听起来如同在倾听一首奇妙的歌曲一样。都说女子“腹有诗书气自华”，没错，周老师是很好的典型。你看，周老师从衣着装扮到皮肤都能看出那独特的气质。若是在古代，周老师就是一位大家闺秀嘛!周老师讲的课仿佛让我们回到了千年以前，坐在学堂里，听着老师娓婉好听的声音，沉醉在其中周老师，您独特的人格魅力，使您的每一堂课都成了我们的一种享受，周老师，挺你的!老师是从事太阳底下最光辉事业的人，作为您的学生，我感

4、到无比傲慢! 篇二：我的地理老师王老师是一个幽默、平易近人的好老师。她的个子不高，留着一头棕色的短发，那双眼睛里总是露出些许肃穆，却又不失亲善。刚刚升入初中时，我对地理一窍不通，只是听说教地理的老师是我们的年部主任那个让人第一眼见了便心生畏惧的人。我心里便起先惊慌起来，一个那样严厉的人，她的课会不会很枯燥，或者说她对我们的要求会不会很高?那么难的地理我能学得很好吗?我不自觉地起先担忧起来。“铃”随着上课铃声的响起，我人生中第一堂地理课起先了。王老师走上了讲台，把所要用的教具放到了讲台上。这一刻我发觉与我的想象不同的是，王老师始终在微笑着，目光非常亲善地看着我们。“同学们好，我是你们的地理王老师

5、。希望在接下来的三年里我们可以相处得友好，并且通过我让你们喜爱上地理”王老师做了一个简短的自我介绍，她柔软的语气让我觉得，她好像并不是那么严厉，反而非常平易近人。更让我变更原来想法的是，在她的课堂上你不会感到枯燥。王老师幽默的语言和独特的教学方法总是能带动每一个同学。起先时，同学们总是不爱发言，老师便想了一个好方法，把全班同学分成四组，每发一次言便给那个小组加分。同学们的主动性一下子被调动起来了，你不让我，我不让你，都想争第一，就连平常不爱发言的我也主动举手，大家非常快乐地便把学问记住了。慢慢地，同学们和王老师熟络起来。我们知道，那种严厉是担当年部主任的她，看到自己的学生违反纪律、不专心学习时

6、的严厉。现在我们不再会因为想象中老师严厉的样子而感到惧怕了，我们都喜爱上了幽默十足又亲善可亲的王老师。王老师带我们走进地理、爱上地理，用她的教学方法和她的微笑 篇三：我们的初中班主任是一位女老师，姓岳，岳老师非常亲善可亲，她有一头乌黑的长发，圆圆的脸上，总是带着微笑，眼镜后嵌着一双会说话的眼睛。岳老师讲课的时候非常幽默风趣，一次上课，我们正好讲到了世说新语中“朗曰：幸尚宽”读的同学读成了“曰朗”，正好是我们岳老师的名字，于是我们班哄堂大笑，乱成一团，老师也笑着说：“是我的名字啊。”此后，我们就深深的把这篇文言文印在了心里，很久都没有遗忘。有一次班会，老师对我们说以后不能在学校里吃糖，于是就有人

7、揭发了一个同学，老师突然想出了一个好点子，说：谁揭发同学，那同学就给谁买一斤糖，我们班忽然欢呼雀跃，立马又抓出了好几个偷吃糖的，然后，老师就让这些人在以后庆祝会的时候，一人买一斤糖分给大家，给我们兴奋坏了，个个载歌载舞。岳老师不但讲课时非常幽默，下课时还和我们像挚友一样。一下课，就有好多同学围着老师问东问西的，岳老师也笑呵呵的回答着他们的每一个问题，似乎就是一群好挚友在一起交谈。有的时候，可能会始终聊到上课。还有一回，我班同学生病了，非常难过，面色蜡黄，而且上吐下泻，老师看了看，特别不放心，关切的问了他几句，可还不行，就给他的妈妈打了个电话，让他的妈妈来接她，当他要出教室门时，老师还不放心，又让另一个同学把他护送出去。虽然老师非常亲善可亲，又很关切同学，但对我们的要求还是很严格的。在走廊中不能跑，见到老师要问好，去食堂时要站队，队列要整齐，当然除了这些还有好多。有时为了看我们有没有仔细听讲，会偷偷的在*“*”。假如我们没好好表现老师就会进去，把那个人抓出来，适当地“惩处”他一下。这就是我的老师，一位亲善、幽默、关切同学，又有一点严格的老师，不过我很喜爱她。