学校实验室及实验教学管理工作自查总结（二）.doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 5 页学校实验室及实验教学管理工作自查总结学校实验室及实验教学管理工作自查总结科学实验教学和实验室管理工作总结和寨九年制学校王伟近两年来，我们十分重视科学教育及实验室规章制度的建设，积极完善实验教学与实验室管理，逐步达到实验室管理规范化，制度化、科学化。为学生创造良好的学习环境，努力培养适应社会发展，需要跨世纪的具有创新精神和实践能力的“四有”新人。现就我校近两年实验教学和实验室管理情况向领导汇报如下：一、加强基础建设、优化科学环境1、加强基础设施的建设在建设中，根据小学科学学科的学生特点，坚持美观使用，

2、安全可靠，可持续发展的原则。合理地装备科学实验室，科学实验室配有 24 套，新颖的实验桌椅（均留有电路安装通道）教师讲台一张，能满足科学教学和开展实验的需要。仪器准备室设有存放仪器和各种标本的橱柜 12 个，并配有设备修理维护的工具。有灭火器、监控警报器等防盗防火设备。我们能注重配备，满足现行教材所需的实验仪器设备，并按要求两人一组进行实验，达到实验的效果，同时配有投影机，无尘黑板等设备，为科学教学提供了现代化手段和相应的配套设施。2、营造科学实验环境我校实验室，宽敞明亮，设备齐全，为营造一个良好的实验氛本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共

3、5 页围，我们在现有的实验室里，科学布置实验环境，首先达到水电设备完好，电路分布合理，畅通无阻，4 盏日光灯，光线充足，保证教学正常进行。我们为实验室进行装饰，让学生从小就重陶在良好的科学氛围中。3、提供实验教学保障实验室是学生进行实验教学的专用教室，里面必须要有充足的仪器来满足学生实验的需求，每一年，为做好这项工作，我们在这方面舍得花财力，不能影响学生的实验效果。在实验室的设备上，凡是有损坏的，我们及时请维修工来修理，随叫随到，保证教学正常开展。我们的校长，经常到自然室里转一转发现什么问题，及时解决。二、加快队伍建设、促进专业发展近年来，我们学校的教师人手比较紧，课程安排有一定困难，在这种情

4、况下，我们保证有一位教师专门任教科学课，担任中、高年级科学教学任务，科学教师具有合格学历和相应的培训资质，工作事业心较强，平时能认真按教学计划要求上课，认真做好实验，努力完成教学任务。1、强化学习、提高素质一开学，我们对任课教师提出一定的教学要求，并在学校工作计划中提出本学期的教学任务及学生的科技活动安排，我们还组织科学教师听专题讲座，让他们参加课外培训，凡校外的一些教研活动不论是课程紧或者路途远，我们总是想一切办法，把他们抽出来，让他们外出听课，支持他们参加课外教研活动。除此，鼓励科学教师写教本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 5 页育教

5、学随笔，反思科学教学情况，总结教学中得与失，每学期教导处抽查他们备课教案，并采取随堂听课的方法，多方面了解他们的教学情况，对教学中出现的问题，及时反馈，用各种方法来提高他们的教学水平。2、培养后备、发展专业为使学校的科学学科发展得好，更有生气，我们又抽出了一名青年教师严威同志来参与科技教育活动，专门请了有经验的老师来帮助辅导，在课程的安排上抽出一定的时间让他参加市在活动中，让这位年青教师增长知识、提高水平。该同志参加市、区级科学教学竞赛获奖。3、积极评价、考核激励为提高教师的工作积极性，做好学校的实验教学和科技活动工作，我们对教师的教学给予考核，每学期考核一次，根据实验中的记录和上课的质量，给

6、予一定的奖励。平时，教导处，校长室，学定期抽查 1-2 次教师的教案，并深入课堂听课，听完课后，填写评价表，对该教师的课进行评分，然后在学期结束前进行考核，对该教师的工作给予评价，发放奖金。三、建全有效制度、强化过程管理用好管好实验室，是实验教学的前题，充分发挥自然设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动的开展。1、建全各项制度、保证实验教学我们根据实验室工作情况，制定了小学生实验守则、实验本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 5 页仪器设备赔偿制度、小学科学实验室管理制度、中小学实验室工作人员职责、实验教师考核细则、实验

7、室仪器设备及环境管理要求等制度。这些制度的制定，关键是落实到工作管理中，在教学过程中，严格按制度办事，保证实验教学和科技活动的正常进行。2、明确措施要求、规范操作实验科学实验教师，首先要了解实验仪器的性能，规范操作实验仪器，努力做到仪器存放系列化，仪器保管科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签，注明名称编号，记好进出帐，同时做好实验室仪器标本的防腐、防潮、防尘，防蛀工作。学生进入听清实验用品要求，严格操作规程，实验中不大声喧哗，爱护仪器设备，实验完成后，做好清点、整理、清洁工作，物品摆放整齐，如有损坏的物品及时报告老师，经同意后，方可离开。3、加强安全意识、防范措施到位我们要求实验教师，每天上

8、完实验课，要进行检查，水、电、门窗是否关闭，实验室整洁工作是否做好，并让总务处定期检查，室内用电线路，查查室内有无不安全的隐患，并在学期结束前进行考核。4、搜集整理资料、做好档案管理平时凡教学上的资料，要求教师整理归纳，维修的记录本、教学计划、总结等均分门别类装订归档，科学实验室建有相应的仪器设备帐册，及时为科学教师提供业务和技术查询服务。四、立足课堂教学、提高质量效益科学实验教学的主阵地是课堂，因此学校重点抓科学教师的备本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 5 页 共 5 页课，上课、教学计划的落实。努力做到课堂与课外相结合，书本与实践相结合，加强自然

9、科学实验研究工作，加强现代教育技术的运用，提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。1、强化课程标准、开齐开足实验课近两年，我们严格按照大纲和教材的要求，开齐开足实验课，认真制定教学计划，严格实验规定的要求，凡要求规定做的实验，教师按教材要求，精心设计教学方案，实验前让学生明确实验目的，实验原理和对观察现象的要求，注意启发学生积极思维，师生共同研讨，学生人人参与，让实验课为学生的学习提供帮助。2、深化课程改革、开展教学研究近几年，我校设立了总课题学校游戏文化特色建设学校实验室教师，参与了学校课题研究，认领了子课题，并进行了研究.3、注重平时检测、促进质量提高。在重视主课的同时，我们还加强了对科学实验课的质量管理，对所教学科的学生每学期进行 1-2 次检测，并把成绩登记造册，存档保存。