科学测量第一课时精选PPT.ppt

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1、科学测量第一课时第1页，此课件共25页哦聪明的阿凡提 有一次，国王问阿凡提：有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人人都说你智慧过人，那么你知道眼前的这条河里的水有多少桶人，那么你知道眼前的这条河里的水有多少桶吗？吗？”阿凡提说：阿凡提说：“如果这桶有这条河一样大的话，那就如果这桶有这条河一样大的话，那就只有一桶水，如果这桶有这条河一半大的话，那就只有一桶水，如果这桶有这条河一半大的话，那就有两桶水，如果这桶有这条河的十分之一大的话，有两桶水，如果这桶有这条河的十分之一大的话，那这条河就有十桶水那这条河就有十桶水测量需要有统一测量需要有统一的标准（长度单的标准（长度单位）位）第2页，此课件共

2、25页哦1 1、长度的国际单位是、长度的国际单位是“米米”，用，用“m m”表示表示2 2、测量较大的距离：用、测量较大的距离：用千米千米（KmKm）那么常见的长度单位有哪些呢？那么常见的长度单位有哪些呢？3 3、测量较小的距离：、测量较小的距离：用用分米分米（dmdm），），厘米厘米（cmcm），），毫米毫米（mmmm）4 4、研究微观世界时：用、研究微观世界时：用微米微米（m m），），纳米纳米（nmnm）1 1米米1010分米分米=100=100厘米厘米10001000毫米毫米米米1010微米微米1010纳米纳米第3页，此课件共25页哦 同学们一起来感受下1m、1dm、1cm、1mm的长

3、度第4页，此课件共25页哦 填入单位填入单位：a a a a、桌子的高度约为、桌子的高度约为、桌子的高度约为、桌子的高度约为1.21.21.21.2 、b、某同学身高某同学身高17.0 、c、教室的长度约为教室的长度约为8、d、1元硬币的厚度约为元硬币的厚度约为2 。下列物体中，长度最接近下列物体中，长度最接近40厘米的是厘米的是 （）A、钢笔的长度、钢笔的长度 B、热水瓶的高度、热水瓶的高度C、铅笔盒的长度、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度、墨水瓶的高度米米分米分米米米毫米毫米B第5页，此课件共25页哦l1千米千米1000米米 l 1米米10分米分米=100厘米厘米1000毫米毫米100000

4、01000000微米微米10000000001000000000纳米纳米3千米千米=_厘米厘米 =_ 毫米毫米30000030000001厘米厘米=_米米=_千米千米0.010.00001长度单位之间的换算：长度单位之间的换算：太大或太小的数字记和写都不方便。太大或太小的数字记和写都不方便。第6页，此课件共25页哦科学计数法科学计数法l1000000106或或1 106l0.00001105或或1 105l0.0025 2.5103l4800004.8 105第7页，此课件共25页哦课堂练习课堂练习第8页，此课件共25页哦（）（）1米米=_分米分米=_厘米厘米=_毫米毫米=_纳米。纳米。单位换

5、算：单位换算：（）（）1.70 米米=_厘米。厘米。（）（）25毫米毫米=_分米分米 =_米。米。（）（）1千米千米=_米米。第9页，此课件共25页哦（）（）._m。（）上海东方明珠广播电视塔为亚洲第一，世（）上海东方明珠广播电视塔为亚洲第一，世 界界第三，功，记第三，功，记_。（）一张纸的厚度为（）一张纸的厚度为.，合，合_。第10页，此课件共25页哦1 1、会认：、会认：单位单位零刻度线零刻度线第11页，此课件共25页哦量程量程 cmcm会认：会认：第12页，此课件共25页哦认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位置、的位置、量程量程、最小刻度值最小刻度值.会认：会认：最小刻

6、度值第13页，此课件共25页哦会读：会读：.cm读数时，要读数时，要估读估读到最小刻度的下一位到最小刻度的下一位.末端读数与起点读数之差末端读数与起点读数之差末端读数与起点读数之差末端读数与起点读数之差，就是被测物体长度，就是被测物体长度，就是被测物体长度，就是被测物体长度第14页，此课件共25页哦会记：会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估读值估读值和和单位单位组成。组成。.cm第15页，此课件共25页哦准确值为：准确值为：准确值为：准确值为：估读值为估读值为估读值为估读值为：单位为单位为单位为单位为 ：此时物体长度为：此时物体长度为：此时物体长度为：此时物体长度为：。2

7、.72.72.78cm2.78cmcmcm0.080.086.6.6.6.会记：会记：会记：会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成第16页，此课件共25页哦一一.累累积积法法问：要测一张纸的厚度该咋办？问：要测一张纸的厚度该咋办？先测一本书的厚度先测一本书的厚度D.D.再数出纸的张数再数出纸的张数n.n.则一张纸则一张纸的厚度为：的厚度为：第17页，此课件共25页哦1.1.将细铜丝紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的将细铜丝紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的

8、长度长度L.L.2.2.数出线圈的圈数数出线圈的圈数n.n.则细铜丝的直径是则细铜丝的直径是问：测金属丝的直径呢？问：测金属丝的直径呢？一一.累积法累积法第18页，此课件共25页哦二、化曲为直二、化曲为直应用应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。测地图上的公路、铁路、河流长等。方法：使一根方法：使一根不可伸长不可伸长的细棉线与待测的曲线重合，在的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。起点和终点间的距离即可。这条曲线的长度该如何测？这条曲线的长度该如何测？第19页，此课件共25页哦三三、组

9、组合合法法问：圆锥的高如何测？问：圆锥的高如何测？012345678910cm第20页，此课件共25页哦三、组合法三、组合法问：测硬币问：测硬币(或圆柱或圆柱)的直径呢？。的直径呢？。012345678910cm壹元第21页，此课件共25页哦四、以轮代展四、以轮代展替代法替代法1.1.用尺测出自行车车轮的周长用尺测出自行车车轮的周长L L。问：怎样测量学校到你家的距离问：怎样测量学校到你家的距离?2.2.推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数n n。（为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子）（为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子）3.3.

10、算出学校到家的距离：算出学校到家的距离：S SnLnL第22页，此课件共25页哦l精彩存盘精彩存盘l1.完成下列单位的换算：完成下列单位的换算：l50分米分米=_千米千米=_米米=_厘米厘米=_毫毫米米l2.下列单位换算正确的是（下列单位换算正确的是（）lA.120米米=120米米（1/1000）=0.12厘米厘米 lB.250米米=250米米100厘米厘米=25000厘米厘米lC.4000厘米厘米=4000（1/100）米）米=40米米lD.355微米微米=355（1/1000）米）米=0.355米米 l3.上海东方明珠电视塔高上海东方明珠电视塔高468米，米，_千米千米,_厘米厘米.北京北

11、京-杭州的空中距离约杭州的空中距离约1100千米千米,_米米,_厘米。厘米。00055005000C0.468468001100000110000000第23页，此课件共25页哦 4.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（正确的是（）5.用三角板和刻度尺配合，先后用三角板和刻度尺配合，先后4次测量次测量小球的直径，其测量结果分别为小球的直径，其测量结果分别为1.76厘米，厘米，1.78厘米，厘米，1.24厘米，厘米，1.78厘米，则小球厘米，则小球的直径应取多少？的直径应取多少？()A.1.78厘米厘米 B.1.765厘米厘米 C.1.77厘米厘米 D.1.76厘米厘米 BC第24页，此课件共25页哦l7.课桌离地面的高度约为（）lA.80厘米 B.1.5米 C.80毫米 D.0.5分米l9.利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是（）第25页，此课件共25页哦