电荷电荷间的相互作用精选PPT.ppt

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1、电荷电荷间的相互作用第1页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用教学目标：教学目标：1.知道摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个知道摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体上。物体转移到另一个物体上。2.知道电荷守恒定律。知道电荷守恒定律。3.知道元电荷的概念。知道元电荷的概念。4.知道点电荷的概念。知道点电荷的概念。5.理解库仑定律的含义及表达式，知道静电力常量。理解库仑定律的含义及表达式，知道静电力常量。6.会用库仑定律进行简单计算会用库仑定律进行简单计算第2页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用一、电荷守恒定律一、电荷守恒

2、定律1.两种电荷两种电荷丝绸丝绸 玻璃玻璃毛皮毛皮 橡胶橡胶实质：实质：电子从一个物体转电子从一个物体转移到另一个物体上移到另一个物体上原因：原因：原子核束缚电子的本领不同。原子核束缚电子的本领不同。2.使物体带电的方法；使物体带电的方法；（1）摩擦起电摩擦起电电子得失电子得失（2）感应起电感应起电静电感应静电感应（3）接触起电接触起电电荷转移电荷转移想一想：电荷想一想：电荷总量变了么？总量变了么？+-第3页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用电荷守恒定律：电荷守恒定律：电荷即不能被创造，也不能被消灭，它只能从一个电荷即不能被创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另

3、一个物体，或者从物体的一部分转移物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量不变到另一部分；在转移过程中，电荷的总量不变。3.电荷的分配电荷的分配总量平分总量平分二、元电荷二、元电荷物体带电量的基本单位。物体带电量的基本单位。定义：定义：电子所带电量的多少叫元电荷电子所带电量的多少叫元电荷。第4页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用巩固训练：巩固训练：关于元电荷的理解说法正确的是（关于元电荷的理解说法正确的是（）A.元电荷就是电子元电荷就是电子B.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量。

4、量。C.元电荷就是质子元电荷就是质子D.物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍BD第5页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用三、电荷间的作用力三、电荷间的作用力1.与距离的关系与距离的关系2.与电量的关系与电量的关系结论：结论：F随随r的增大而减小。的增大而减小。F随随Q的增大而增大。的增大而增大。静电力常量静电力常量第6页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用库仑定律：库仑定律：真空真空中两中两静止点电荷静止点电荷间的作用力，跟它间的作用力，跟它们所带电量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方们所带电量的乘积成正比

5、，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的成反比，作用力的方向在它们的连线上方向在它们的连线上，电荷间的，电荷间的这种作用力叫做静电力，又叫库仑力这种作用力叫做静电力，又叫库仑力。说明：说明：1.点电荷：带电体的距离与他们的大小相比大的点电荷：带电体的距离与他们的大小相比大的多时。多时。2.适用条件：真空、点电荷适用条件：真空、点电荷第7页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用3.库仑力是矢量，库仑力是矢量，Q代绝对值，方向另判断。代绝对值，方向另判断。4.库仑力是相互作用力，不是平衡力。库仑力是相互作用力，不是平衡力。5.对比记忆：对比记忆：第8页，此课件共12页哦电荷电

6、荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用1.真空中两个点电荷真空中两个点电荷 相距相距10cm，A带电量是带电量是B带电量的带电量的50倍，已知倍，已知B受到的库仑力是受到的库仑力是1N，则，则A受受到的库仑力是（到的库仑力是（）A.50N B.1/50N C.1N D.无法确定无法确定巩固训练：巩固训练：C第9页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用2.有关点电荷，下列说法正确的是（有关点电荷，下列说法正确的是（）A.只有体积很小的带电体才可以看作点电荷只有体积很小的带电体才可以看作点电荷B.任何带电体都可能看作点电荷任何带电体都可能看作点电荷C.真正的点电荷是不存在的，它

7、是一种理想化模真正的点电荷是不存在的，它是一种理想化模型型D.当带电体的形状大小对相互作用力的影响可当带电体的形状大小对相互作用力的影响可以忽略时，该带电体可以看作点电荷。以忽略时，该带电体可以看作点电荷。E.根据根据 当两个点电荷间的距离趋于零时，当两个点电荷间的距离趋于零时，库仑力将趋向无穷大。库仑力将趋向无穷大。BCD第10页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用4.有两个相同的小球，一个带正电，另一个带负有两个相同的小球，一个带正电，另一个带负电电3Q，它们之间距离为，它们之间距离为r，相互作用力大小为，相互作用力大小为F，若将两小球接触一下再放在相距若将两小球接

8、触一下再放在相距r/2的位置上，则的位置上，则它们之间的作用力变为多少？它们之间的作用力变为多少？3.计算两个相距计算两个相距0.5m的电子间的作用力？的电子间的作用力？5.两个大小相同的带电也相同的小球两个大小相同的带电也相同的小球A和和B,分别固定分别固定在两点，两球间作用力为在两点，两球间作用力为F，用一个不带电的同样大，用一个不带电的同样大小的小球小的小球C和和A接触，再与接触，再与B接触，然后移去接触，然后移去C，则，则A、B间的作用力大小为多少？间的作用力大小为多少？第11页，此课件共12页哦电荷电荷 电荷间的相互作用电荷间的相互作用能力提升：能力提升：两个带有等量同种电荷的小球，质量均为两个带有等量同种电荷的小球，质量均为0.1g,用长用长l50cm的丝线挂在同一点，平衡时两球相距的丝线挂在同一点，平衡时两球相距d=20cm(g=10m/s2),则每个小球的带电量为多少则每个小球的带电量为多少？mmd第12页，此课件共12页哦