-中学生体育训练和文化学习之间的平衡关系-开题报告.doc

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1、课题题目浅析中学生课余体育训练与文化学习之间的平衡关系指导教师姓 名性别联系电话专业技术职称学历学位工作单位专业起止时间预计答辩时间课题组成员1. 选题的目的、依据和意义：（包括国内外研究现状及主要参考文献）学校体育是国民教育的基础，是培养体育人才的摇篮，也是所有学生全面发展德智体美劳的必要前提，也是提升全社会的水平的基地。开展中学生课余体育训练是学校体育教育的基本任务，他不仅促进学校体育运动的普及和发展，提高学生的运动技术水平，同时也为我国各个高水平的体育运动专业队伍提供可靠的后备人才。然而，如何更好的协调好课余体育训练与文化学习之间的平衡关系，是深入开展学校体育的根本保证。本文通过对中学生

2、课余体育训练与文化学习之间平衡关系进行深入研究和探讨，探讨二者之间相互制约的因素，从中找我解决平衡关系的方法，为中学体育教育提高一定的借鉴方法。从解放初期开始，我国各类学校就有针对性地制定了一系列培养优秀体育运动员的方针和政策，使得学校体育的训练和竞赛开展的有声有色，并培养出一大批综合素质较高的体坛精英。在那个年代，完全是照搬 前苏联发展竞技体育的模式。自八十年代以来，越来越多的教学者开始认识到照搬前苏联的竞技体育模式在一定程度上限制了我国竞技体育的快速发展，特别是前苏联“三从一大”的训练理念虽然把一批青少年培养成了体坛精英，但成年后由于运动损伤的出现，运动成绩大都不尽如人意。我国新世纪前十年

3、体育改革与发展的总目标纲要之四指出：“制定和实施新世纪的奥运争光计划，提高竞技体育在国际体坛的竞争实力”。为此应该加强竞技体育后备人才的培养。我国体育事业发展的基本战略是：在体育事业重点选择上，群众体育以青少年体育为重点，把提高国民体育素质摆到突出位置。学校在完成体育课程的同时，要努力创造条件，开展多种形式的课余训练。目前我国中学竞技体育开展得较为广泛,也取得了一定的成绩。第九届全国中学生运动会共有 34 个代表团,2366 名运动员参赛。在田径和游泳两个项目上，共有 80 人 114 次打破 38 项全国中学生运动会的赛会纪录，并有 2 人达到国际运动健将标准。由于参加全国中学生运动会的代表

4、队代表着我国目前中学竞技体育的最高水平，因此，目前体育传统项目学校竞技运动处于较高水平，全国几乎所有省市都开展体育传统项目学校的建设。世界各个国家的优秀运动员参与的竞技运动是以追求人类体能、技能极限为目的，以竞技运动员高超的运动技艺吸引人们欣赏和观看，成为人们精神文化生活的一部分。但是竞技体育的发展需要丰富的物质基础为保证，同时还需要考虑其可持续发展性，所以关于培养优秀青少年后备体育人才就显得尤为重要。在我国，由于中学竞技体育成材率较低，很多家长都不愿让子女参加业余训练，不愿意让孩子冒既练不出成绩又读不好书的风险。因为竞技体育毕竟不是终身职业，成功的优秀运动员毕竟是千里挑一，而大多数运动员都将

5、进入大学，向社会发展。从而建立良好的体育与文化成绩相结合，相互促进与发展是现行我国中学生教育发展的关键所在。 综上所述，理论与实践已表明，初中生课余体育训练与文化学习并不矛盾，如果锻炼时间过长、运动量过大或者方法不对，确实有一些不利的方面，但是只要合理运用时间，运动量和方法得当，体育训练能培养非智力因素，激发学生的学习兴趣，以及提高大脑皮层的兴奋和抑制协调作用，促进学生的思维发展。所以，适当的体育运动和训练对文化学习还能起到一定的促进作用，可谓运动学习两不误。主要参考文献：1 段卫杰.体育训练与文化学习的关系之研究J.文理导航(上旬),2011-01-10 2 李培雷.江苏省苏北地区普通体育高

6、考生文化学习与体育训练的现状研究J.苏州大学, 2014-03-01 3张志华.我国高校竞技体育人才培养的理论与实践研究J.北京体育大学,2014-06-03 4唐国圣.太原市民办中学课余体育训练现状调查与研究J.太原理工大学,2010-06-01 5阎淑香; 马明金.中学生篮球训练与文化学习协调发展的现状及影响因素分析J.教育实践与研究(B),2014-07-25 6程圣容.荆州市普通高中体育高考生运动训练与文化学习现状研究J.华中师范大学, 2015-06-01 2. 主要研究内容：（1）引言（2）中学生体育训练现状（3）影响中学生体育训练和文化学习的主要因素（4）解决中学生体育训练和文化

7、学习平衡关系的方法（5）结论3. 拟采取的研究方法（1）文献资料法：通过查询资料对国内外中学生体育训练和文化学习情况进行梳理，对所获文献资料进行逻辑归纳与分析。（2）数据统计法：统计我国一些中学现行体育教育的方式方法数据进行分析。4、 预期结果: 通过对中学生日常体育训练和文化学习的研究和分析，找出影响二者均衡发展的因素和障碍，从而利用现行的教学手段进行分析和解决，从而使每一个中学生都能够在体育训练和文化知识的学习上都得到提高和进步，真正实现德智体全面发展，实现身体和素质的双丰收。毕业论文（设计）工作计划时间工作内容1. 根据要求选择合适的题目2. 查找资料和统计数据3. 进行一稿的写作和材料的整理4. 进行二稿写作5. 进行终稿写作，准备答辩6. 答辩指导教师的具体意见： 指导教师签名： 年 月 日教研室意见：负责人签名（或盖章）： 年 月 日二级学院（部系）意见：负责人签名（或盖章）： 年 月 日表一式五份，教务处、二级学院（部系）、教研室、指导教师、学生各一份。