小学统编版一年级语文上册课件课文朗读听写同步备课比尾巴课文理解.doc

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比尾巴课文理解全文共四小节，每三句为一节。三问三答相互对应的形式与图意紧密结合，第一节有个问句，让学生知道句子后面的特点是问号，读问句时，语调要上扬。这小节中“长”和“短”要结合起来理解。借助图可以知道两个词的意思相反。“好像”在句子中是打比方的意思，是说两样东西的样子相似。“一把”在这里是表示数量的词。通过再次看图，就能知道“好像一把伞”是说松鼠的大尾巴毛茸茸的很蓬松，翘起来，好像打开的一把伞。第二节是第一节的回答，知道了猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。在朗读时，要注意读出对话的语气。读问句语调要往上扬，读答句时，语调要平缓、肯定。根据本课句子的特点可以通过一问一答的方式练习朗读，逐步学会朗读问话的句子。第三节又是三个问句，句子中的“扁”是指鸭子的尾巴的形状。“最好看”是最漂亮的意思。第四节的回答与第三节相对应，写出了公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。