中等职业学校建筑装饰专业教学标准（试行）.docx

《中等职业学校建筑装饰专业教学标准（试行）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中等职业学校建筑装饰专业教学标准（试行）.docx（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中 等 职 业 学 校 建 筑 装 饰 专 业 教 学 标 准 （ 试 行 ）_、专业名称（专业代码）建筑装饰（040200)二、 入学要求初中毕业或具有同等学力三、 基本学制3年四、 培养目标本专业坚持立德树人，面向建筑装饰设计与施工企业，培养从事建筑装饰 设计绘图、装饰装修工程施工、装饰装修质量检查、建筑模型制作和室内配饰 等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、 职业范围序 号 对 应 职 业 （ 岗 位 ） 职 业 资 格 证 书 举 例 专 业 （ 技 能 ） 方 向1 制 图 员 、 室 内 装 饰 设 计 员 制 图 员 、 室 内 装 饰 设 计 员 建 筑 装

2、 饰 设 计 绘 图2施 工 员 、 资 料 员 、 室 内 装 饰 装 修 质 量 检 验 员 、 装 饰 装 修 工 、 室 内 成 套 设 施 装 饰 工 、 建 筑 模 型 设 计 制 作 员 、 室 内 装 饰 设 计 员施 工 员 、 资 料 员 、 室 内 装 饰 装 修 质 量 检 验 员 、 装 饰 装 修 工 、 室 内 成 套 设 施 装 饰 工 、 建 筑 模 型 设 计 制 作 员 、 室 内 裝 饰 设 计 员建 織 雛 工说 明 ： 可 根 据 区 域 实 际 情 况 和 专 业 （ 技 能 ） 方 向 取 得 1或 2个 证 书 。六、人才规格本专业毕业生应具有

3、以下职业素养、专业知识和技能：(_)职 业 素 养1. 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2. 具有吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信的工作态度。3. 具备一定的社交、艺术审美与创新能力。4. 具有与时俱进的创新意识。5. 具有环保、节能、安全等方面的意识。(二）专业知识和技能1. 掌握土木工程力学基础、土木工程识图、素描与色彩、建筑装饰设计基础、 建筑结构与装饰材料、建筑装饰施工图识读、计算机辅助设计、建筑装饰施工 技术、建筑装饰工程计量与计价的专业基础知识。2. 掌握建筑装饰工具线条图的绘制和建筑装饰工程图的制图规范，初步掌 握基本图形的设计与表达能力；能运用建筑构造知

4、识识读和绘制一般建筑装饰施 工图，初步具有徒手绘制简单工程图样的能力。3. 掌握表现形体结构、透视和光色变化规律、质感等方面的静物素描技法 及色彩表现技法，具有运用色彩塑造物体的初步能力，具有设计构图的表达能 力与造型能力。4. 掌握计算机绘图基本技能，能运用绘图软件绘制建筑装饰方案图和施工 图，会整理、输出绘图文件。5. 掌握常用建筑结构的类型及常用结构构造；了解常用装饰材料与制品的 规格、性能特点；能感知装饰材料的装饰效果，能根据设计要求选用建筑结构类 型及装饰材料。6. 掌握常用装饰构造作法，能熟练识读装饰构造详图；会编制分项工程施 工作业面计划书，会组织子分部工程施工作业；能填写、编制

5、分项工程作业面有 关技术文件。7. 能依据装饰工程施工图计算主要部分工程量、工程直接费用和建筑工程 施工费用，具有初步运用预算定额计价软件计算工程费用的能力。专 业 （ 技 能 ） 方 向 建 筑 装 饰 设 计 绘 图1. 能运用建筑装饰设计相关理论知识和技能，进行家装或小型公装方案设 计，能根据设计师的意图进行深化设计，能正确表达、表现设计意图；能根据实 用和审美要求选用主要装饰材料和制品。2. 能运用建筑装饰手绘表现技法绘制建筑装饰效果图，初步具有效果图表 现能力；能使用计算机图形图像处理等软件绘制建筑装饰效果图，初步具有建筑 装饰设计方案表达能力。3. 能根据设计方案完整地绘制家居和小

6、型公共建筑室内装饰施工图，图样 绘制符合制图规范；能根据建筑装饰工程变更情况按要求修正图样。4. 能在装饰设计的基础上进行室内软装方案设计，能进行现场安装。5. 掌握建筑装饰装修企业1或2个职业岗位所需的业务知识和基本技能， 并具有初步经验，取得相应的职业资格。专业（技能）方向建筑装饰施工1. 能应用建筑装饰装修工程主要子分部分项工程施工工艺及工序要求，指 导作业面施工人员按标准程序进行文明施工；能对常见的施工现场安全危险源进 行预防和处理。2. 能正确选用和操作建筑装饰常用施工机具，并会进行日常维护；会操作 建筑装饰装修施工常用测量仪器与工具，会应用工程测量技术进行放样。3. 能准确识读民用

7、建筑室内给排水施工图、室内采暖施工图和卫生器具设 备安装详图，会安装常用设备，能配合建筑设备安装施工。4. 会运用检测仪器和工具对装饰装修工程检验批质量、分项工程质量， 并能进行现场检测与检验；会填写子分部分项装饰工程质量检测与验收的相关 技术文件；能协助进行建筑装饰工程信息资料的收集、整理、保管、归档、移 交等工作。5. 掌握建筑装饰装修企业1或2个职业岗位所需的业务知识和基本技能， 并具有初步经验，取得相应的职业资格。七、主要接续专业高职：建筑装饰工程技术本科：建筑学八 、 课 程 结 构九 、 课 程 设 置 及 要 求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化

8、课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其 他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实 训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。(_)公共基础课序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 职 业 生 涯 规 划 依 据 中 等 职 业 学 校 职 业 生 涯 规 划 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合322 职 业 道 德 与 法 律 中 等 职 业 学 校 职 业 道 德 与 法 轍 学 划 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行

9、业 发 展 密 切 结 合323 经 济 政 治 与 社 会 _ 中 等 职 业 学 校 经 济 政 治 与 社 会 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合324 哲 学 与 姐 _ 中 等 职 业 学 校 哲 学 与 人 生 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合325 语 文 依 据 中 等 职 业 学 校 语 文 教 学 大 纲 开 设 ， 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1606 数 学 依 据 中 等 职 业 学 校 数 学 教 学 大 纲 开

10、 设 ， 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1287 英 语 依 据 中 等 职 业 学 校 英 语 教 学 大 纲 开 设 ， 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色1288 计 算 机 应 用 基 础 鎌 中 等 职 业 学 校 计 雛 应 用 麵 教 学 划 开 设 ， 并 注 重 在 职 业 模 块 的 教 学 内 容 中 体 现 专 业 特 色969 体 育 与 健 康 鎌 中 等 职 业 学 校 体 育 与 健 康 教 学 指 导 纲 要 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密

11、切 结 合14410 公 共 艺 术 依 据 中 等 职 业 学 校 公 共 艺 术 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合3611 历 史 依 据 中 等 职 业 学 校 历 史 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 瞒 行 业 发 展 密 切 结 合36(二）专业技能课1. 专业核心课序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 土 木 工 程 力 学 基 础 （ 少 学 时 ）依 据 中 等 职 业 学 校 土 木 工 程 力 学 基 础 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行

12、业 发 展 密 切 结 合322 土 木 工 程 识 图 (房 屋 建 筑 类 ）依 据 中 等 职 业 学 校 土 木 工 程 识 图 教 学 大 纲 开 设 ， 并 与 专 业 实 际 和 行 业 发 展 密 切 结 合64序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时3 素 描 与 色 彩初 步 掌 握 表 现 形 体 结 构 、 透 视 规 律 和 光 色 变 化 规 律 、 质 感 等 方 面 的 静 物 素 描 技 法 ， 初 步 具 有 运 用 素 描 工 具 和 材 料 的 能 力 ， 具 有 设 计 构 图 的 表 达 能 力 和 造 型 能 力

13、； 理 解 色 彩 表 现 知 识 ， 初 步 掌 握 色 彩 表 现 技 法 ， 具 有 色 彩 感 觉 与 运 用 色 彩 塑 造 物 象 的 能 力644 建 鏃 饰设 计 :了 解 建 筑 装 饰 艺 术 与 技 术 ， 初 步 掌 握 装 饰 设 计 表 达 技 法 和 简 单 房 间 的 装 饰 设 计 要 领 、 方 法 与 步 骤 ， 能 正 确 表 达 、 表 现 设 计 意 图645 建 筑 结 构 与 装 饰 材 料能 识 别 建 筑 常 用 材 料 ， 了 解 常 用 材 料 及 其 制 品 的 种 类 、 规 格 与 性 能 特 点 ； 能 识 别 砌 体 结 构 、

14、 钢 筋 混 凝 土 结 构 的 承 重 体 系 和 常 用 构 造 ， 能 在 装 饰 装 修 工 程 的 设 计 或 施 工 中 执 行 建 筑 结 构 的 维 护 措 施 ； 了 解 常 用 装 饰 材 料 与 制 品 的 规 格 、 性 能 特 点 、 适 用 范 围 、 质 量 标 准 和 保 管 方 法 ， 能 感 知 装 饰 材 料 的 装 饰 效 果 ， 能 根 据 设 计 要 求 选 用 装 饰 材 料 及 制 品646 建 鏃 饰 施 工 图 识 读理 解 常 用 装 饰 构 造 ， 初 步 掌 握 建 筑 装 饰 施 工 图 的 识 读 方 法 ， 能 熟 练 识 读 与

15、 绘 制 家 居 和 小 型 公 共 建 筑 室 内 装 饰 平 面 图 、 顶 棚 图 、 （ 剖 ） 立 面 图 和 常 用 装 饰 构 造 详 图 等 施 工 图 ， 图 样 绘 制 符 合 制 图 规 范647 计 算 机 辅 助 设 计掌 握 计 算 机 绘 图 基 本 技 能 ， 能 灵 活 运 用 绘 图 软 件 绘 制 建 筑 装 饰 方 案 图 和 施 工 图 ， 会 整 理 、 输 出 绘 图 文 件 ， 初 步 达 到 绘 图 质 量 和 绘 图 速 度 的 要 求648 建 韈 饰施 工 财能 熟 练 识 读 装 饰 施 工 图 与 构 造 详 图 ； 能 根 据 施

16、工 现 场 条 件 编 制 分 项 工 程 施 工 作 业 面 计 划 书 ， 会 应 用 装 饰 工 程 施 工 技 术 规 范 组 织 子 分 部 工 程 施 工 作 业 ； 会 填 写 分 项 工 程 作 业 面 有 关 技 术 文 件969 建 筑 装 饰 工 程 计 量 与 计 价能 正 确 理 解 各 分 项 工 程 项 目 预 算 定 额 划 分 依 据 及 适 用 范 围 ， 能 套 用 装 饰 工 程 预 算 定 额 ， 能 准 确 地 列 出 各 分 部 分 项 工 程 （ 子 目 ） 名 称 ； 能 依 据 装 饰 工 程 施 工 图 等 设 计 文 件 计 算 主 要

17、分 部 分 项 工 程 量 、 工 程 直 接 费 用 和 装 饰 工 程 施 工 费 用642. 专业（技能）方向课(1) 建筑装饰设计绘图序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 建 筑 装 饰 表 现 技 法知 道 手 绘 效 果 图 的 基 本 要 求 ， 掌 握 常 用 表 现 图 的 表 现 技 法 ， 初 步 掌 握 手 绘 图 的 渲 染 方 法 ； 会 表 现 不 同 室 内 外 材 质 与 陈 设 ； 能 运 用 钢 笔 、 马 克 笔 、 彩 色 铅 笔 、 水 彩 等 工 具 绘 制 效 果 图 ， 具 有 一 定 的 设 计 效 果

18、 图 表 现 能 力64序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时2 建 筑 装 饰 效 果 图 制 作了 解 室 内 设 计 中 四 个 绘 图 软 件 的 基 本 操 作 ； 理 解 施 工 图 、 模 型 与 材 质 、 灯 光 与 渲 染 、 后 期 处 理 的 基 本 方 法 和 理 论 ； 掌 握 计 算 机 绘 图 技 能 ， 能 够 完 成 家 装 、 小 型 公 共 建 筑 室 内 夕 卜 装 饰 设 计 中 计 算 机 效 果 图 的 绘 制643 建 筑 装 饰 设 计掌 握 居 住 空 间 及 小 型 公 共 空 间 室 内 装 饰 设

19、计 相 关 理 论 知 识 和 技 能 ， 培 养 良 好 的 设 计 思 维 习 惯 ， 会 查 阅 、 收 集 资 料 ； 通 过 建 筑 装 饰 工 程 的 设 计 方 案 图 、 室 内 外 效 果 图 的 绘 制 ， 掌 握 建 筑 室 内 设 计 与 装 饰 方 法 、 步 骤 及 设 计 要 领 ， 会 正 确 表 达 、 表 现 设 计 意 图64建筑装饰施工序 号 课 程 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 装 饰 雜 施 工 工 艺掌 握 建 筑 装 怖 装 修 工 程 主 要 子 分 部 分 项 工 程 施 工 工 艺 和 施 工 方 法 的 知

20、 识 和 技 能 ； 会 选 用 、 操 作 与 维 护 建 筑 装 饰 工 种 常 用 的 施 工 机 具 ； 会 操 作 建 筑 装 饰 装 修 施 工 常 用 的 测 量 仪 駒 工 具642 建 筑 水 暖 设 备 安 装能 识 别 建 筑 室 内 给 排 水 系 统 常 用 管 材 、 附 件 和 设 备 ， 能 准 确 识 读 建 筑 室 内 给 排 水 系 统 图 、 平 面 图 和 大 样 图 ； 能 准 确 识 读 建 筑 卫 生 顯 设 备 安 装 详 图 ， 会 安 装 常 用 设 备 ； 能 识 别 建 筑 室 内 采 暖 系 统 常 用 管 道 、 附 件 和 设 备

21、 ， 能 识 读 建 筑 室 内 采 暖 施 工 图 ， 能 配 合 建 筑 设 备 安 装 施 工643 装 饰 工 程 质 量 检 测会 查 阅 工 程 技 术 文 件 ， 熟 悉 装 饰 施 工 质 量 检 测 与 验 收 规 范 ； 飯 用 检 测 仪 器 和 工 具 对 装 饰 装 修 工 程 进 行 批 质 量 检 验 及 对 分 项 工 程 质 量 进 行 现 场 检 测 与 检 验 ;会 填 写 子 分 部 分 项 装 饰 工 程 质 量 检 测 与 验 收 的 相 关 技 术 文 件 ， 能 协 助 收 集 、 整 理 、 保 管 、 归 档 和 移 交 有 关 质 量 检

22、测 与 验 收 等 工 程 信 息 资 料643专业选修课(1) 职业健康与公共安全。(2) 工程建设法规实务。(3) 建筑与景观设计。(4) 室内软装设计。(5) 公共空间装饰设计。(6) 建筑节能与环境保护。 (7 )建筑电气施工图识读。 (8 )装饰工程施工组织。4综合实训序 号 实 训 名 称 主 要 教 学 内 容 和 要 求 参 考 学 时1 建 筑 施 工 图 识 读 综 合 实 训掌 握 投 影 的 概 念 和 分 类 ， 以 及 正 投 影 法 的 投 射 特 征 ； 熟 练 掌 握 三 视 图 的 画 法 ， 掌 握 剖 面 图 、 断 面 图 的 画 法 ； 掌 握 装

23、饰 工 程 图 绘 制 要 点 ， 會 g按 国 家 有 关 制 图 标 准 绘 制 装 饰 平 面 图 、 顶 棚 平 面 图 、 立 面 图 、 详 图 、 断 面 图 、 装 饰 界 面 等 ， 并 能 进 行 符 号 和 文 字 设 置 、 尺 寸 标 注302 建 筑 装 饰 设 计 顧 综 合 实 训了 解 房 间 的 室 内 设 计 方 法 ， 以 及 装 饰 平 面 图 、 天 花 图 、 房 间 主 要 立 面 图 、 简 单 构 造 详 图 的 工 程 表 示 方 法 ； 能 绘 制 一 点 透 视 ； 能 用 彩 铅 、 马 克 笔 简 单 表 达 各 图 样 的 重 点

24、 部 分 ， 理 解 两 种 家 居 装 饰 风 格 ， 能 分 辨 不 同 风 格 所 体 现 的 色 彩 ， 以 及 灯 具 、 家 具 及 配 置 、 陈 设 、 绿 化 等 的 差 异303 建 筑 装 饰 施 工 图 测 绘能 运 用 测 绘 仪 器 和 制 图 工 具 绘 制 出 装 饰 施 工 图 ， 包 括 平 面 图 、 天 花 图 、 立 面 图 、 装 饰 详 图 、 材 质 符 号 图 例 、 灯 具 符 号 图 例 等304 建 筑 装 饰 施 工 图 综 合 实 训能 根 据 室 内 装 饰 设 计 方 案 图 进 行 深 化 设 计 ， 完 成 室 内 装 饰 施

25、 工 图 的 绘 制 ， 能 正 确 掌 握 装 饰 施 工 平 面 图 、 天 花 图 、 立 面 图 、 装 饰 详 图 等 的 绘 图 要 点 ， 图 面 符 合 国 家 制 图 标 准 ， 初 步 掌 握 绘 图 技 巧905职 业 技 能 鉴 定 或 职 业 （ 岗 位 ） 報 培 训根 据 各 地 实 际 和 专 业 培 养 方 向 的 特 点 ， 开 展 对 应 职 业 （ 岗 位 ） 需 要 的 职 业 技 能 鉴 定 或 职 业 （ 岗 位 ） 雜 培 训 606 建 鏃 饰 表 现 技 法 综 合 实 训初 步 掌 握 运 用 常 用 手 绘 表 现 技 法 和 工 具 绘

26、 制 不 同 室 内 外 材 质 与 陈 设 装 饰 效 果 图 的 方 法 ， 初 步 具 有 设 计 效 果 图 的 能 力307 装 饰 雜 施 工 工 艺 综 合 实 训熟 悉 装 饰 装 修 行 业 主 要 工 种 的 操 作 工 艺 要 求 和 质 量 标 准 ， 培 养 安 全 生 产 、 保 护 环 境 和 保 护 产 品 的 职 业 素 养 ， 初 步 掌 握 1或 2个 工 种 的 施 工 工 艺 操 作 技 能 ， 并 翻 工 种 职 业 技 能 鉴 定 五 级 标 准908建筑装饰设计绘图方向 建 鏃 饰 设 计 综 合 实 训能 完 成 一 项 室 内 装 饰 工 程

27、 设 计 工 作 ， 具 有 初 步 解 决 相 应 职 业 （ 岗 位 ） 实 际 问 题 的 能 力1509 装 饰 雜 施 工 工 艺 认 知 实 训初 步 认 知 装 饰 装 修 行 业 1或 2个 主 要 工 种 的 操 作 工 艺 和 操 作 方 法 ； 知 道 装 饰 装 修 施 工 的 质 量 通 病 ， 了 解 质 量 要 求3010 装 饰 雜 施 工 工 艺 综 合 实 训熟 悉 装 饰 装 修 行 胜 要 工 种 的 操 作 工 艺 要 求 和 质 量 标 准 ， 初 步 掌 握 1或 2个 工 种 的 施 工 工 艺 操 作 技 能15011建筑装饰施工高 装 饰 工

28、 程 质 量 检 测 综 合 实 训能 操 作 检 测 仪 器 和 工 具 对 装 饰 装 修 工 程 进 行 批 质 量 检 验 ， 以 及 对 分 项 工 程 质 量 进 行 现 场 检 测 与 检 验 ； 学 会 填 写 子 分 部 分 项 装 饰 工 程 质 量 现 场 检 测 资 料 或 验 收 资 料 文 件 ； 会 管 理 相 关 工 程 信 息 资 料905.顶岗实习顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学 环节，要认真落实教育部、财政部关于中等职业学校学生实习管理办法的 有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。在 确保学生实习

29、总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替、 多学期、分阶段安排学生实习。十、教学时间安排(_)基本要求每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周，周 学时一般为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排，3年 总学时数为 3 3 3。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。实行学分制的学校，一般1618学时为1学分，3年制总学分不得少于 170。军训、社会实践、人学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。公共基础课学时约占总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规 定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必修

30、内容和学时。专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下，可根据 实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在第一学年。课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。(二）教学安排建议学 期课 程类 別 课 程 名 称 学 分 学 时1 2 3 4 5 6职 业 生 涯 规 划 2 32 V职 雌 德 与 法 律 2 32 V经 济 政 治 与 社 会 2 32 V哲 学 与 人 生 2 32 V语 文 10 160 V V数 学 8 128 V V英 语 8 128 V V公北*础课计 算 机 应 用 翻 6 96 V学 期课 程类 别 课 程 名

31、 称 学 分 学 时1 2 3 4 5 6体 育 与 健 康 9 144 V V V V公 共 艺 术 2 36 V历 史 2 36 V公共基础课公 共 翻 课 小 计 53 856土 木 工 程 力 学 基 础 （ 少 学 时 ） 2 32 V土 木 工 程 识 图 （ 房 屋 建 筑 类 ） 4 64 V素 描 与 色 彩 4 64 V建 織 饰 设 计 翻 4 64 V建 筑 结 构 与 装 饰 材 料 4 64 V建 筑 装 饰 施 工 图 识 读 4 64 V计 算 机 辅 助 设 计 4 64 V建 織 雛 工 财 6 96 V建 織 饰 工 程 计 量 与 计 价 4 64 V专

32、业核心课小 计 36 576建 織 饰 表 现 技 法 4 64 V建 筑 装 饰 效 果 图 制 作 4 64 V建 織 饰 设 计 4 64 V建 筑装 怖设 计绘 图小 计 12 192装 饰 雜 施 工 工 艺 4 64 V建 筑 水 暖 设 艘 装 4 64 V装 饰 工 程 质 量 检 测 4 64 V专业N技能向课 建 筑装 怖施 工小 计 12 192建 筑 施 工 图 识 读 综 合 实 训 2 30 V建 織 饰 设 计 麵 综 合 实 训 2 30 V建 筑 装 饰 施 工 图 测 绘 2 30 V建 筑 装 雜 工 图 综 合 实 训 5 90 V专业技能课综合训职 业 技 能 鉴 定 或 职 业 （ 岗 位 ） 雜 培 训 3 60V