村庄教师培训心得.docx

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1、村庄教师培训心得 我最近发表了一篇名为村庄教师培训心得的范文，觉得有用就收藏了，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。同时访问更多关于“小学教师培训心得总结”精彩专题！ 给我们进行培训的师长教师满是专家和传授，有浓烈乡土气味的xx传授，一口不是很标准的通俗话，让我感触感染到了故村夫的地点；辞吐滑稽的xx师长教师，把我们紧紧地吸引在了全部教室氛围中；还有听起来让那小我略感重要且海派的李律师xx传授，其实异常平易军人，上起课来条条目款，让我一会儿懂得到了更多的教导政策律例；还有才干横溢的黄威荣师长教师，我们总能大年夜他那学到学不完的电脑常识，无论那种难题都难不倒他，不仅如斯，且黄师长教

2、师很会鼓励与关怀学员；还有能干的xx师长教师，她那顿挫顿挫的语调与评课高着儿，让人听起来的确就是种美的享受；还有多才的xx师长教师，把全部培训过程惹人了高潮，绕揭捉员们都不舍得离去，还有 爱的奉献 这是心的焚唤，这是爱的奉献，这是人世的春风，这是生命的源泉！ 时光过得真快，十天的培训立时要接近尾声了。在仅有的时光里，不仅使我对小学数学新课改有了更深层次的熟悉和懂得，更重要的是使我学会了很多做人的事理和看到了人世锋爱，对于一个方才走出校门却竽暌怪立时回到黉舍的我来说是受益匪浅的。 来xx的路上，我就在想：这么晚了，到xx后，有没有接待师长教师？到哪去找住的？其拭魅这种设法主意根本就是多余的。一下

3、车，领队师长教师把我们带到了食堂，迎面向我们走来的是位和蔼可亲的刘师长教师，平易军人的姚师长教师、官师长教师和年青漂亮典范师长教师，大年夜厅里早已摆满了几大年夜桌丰富可口饭菜正等着我们，本来晕车一点没食欲的我一会儿就精力了起来；师长教师还不时地问我们饭菜合不合口味。为推敲到学员们晕车，紧接着就单的做了个开学典礼，并及时把住房钥匙发放到各学员手中，我们什么也不消带，尽管住。一会儿有了家的暖和，这种体谅胜似亲人，这一晚我睡得可舒畅啦。 师长教师，您是一束阳光，照射在别人的脸上，暖和舒适；您是一股春风，吹走了冬天里的严寒。千言万语道不尽我对您的感激，我只有把我所学到的常识，心中的理念，传递给我的同事

4、、我的每一位学生；我只有效最真诚的说话来祝贺您们平生幸福！ 扩展阅读 参加“村庄骨干教师培训”心得领会 回想以往的教授教化，在教室中我老是贪多，欲望本身的教室上出色纷呈，百花斗丽，巴不得四十分钟本身面面教到，学生点灯揭捉会。课后，常慨叹本身对某个环节的漏掉，对教室生成处理欠妥当然也会安慰本身教授教化是一门遗憾的艺术。今天罗师长教师带来的理念“目标简明，内容简约” ，如同一副良药医治了我经久以来的愚知、困惑，让我对备课上课有了更深的熟悉。以往我对目标定位不准 ，过分存眷教授教化内容、教授教化办法的多样新鲜，教师的教室表示，因忙于记教案走流程，而无法真正存教授教化生的表示，教室成了秀场，学生成了淮

5、锍桑 假鲜攀来年的教授教化，一堂清清爽爽的语文课，简简单单地教，轻轻松松地学，褪去鼓噪花哨，师生静心潜读、真思真悟就是我的寻求。晨赶暮归，在慎思楼进修的又一天促而过！流走的是岁月，留下的是积淀。听罗xx师长教师的讲座，看赵xx师长教师促的教授教化视频，边看边思，之前的茫然、困惑逐渐晴明，对于语文课中目标界定的内容的弃取有了初步的熟悉。 xx年7月xx日 找准目标，化繁为简，存教授教化生就是促而过的今天留给我的奉送。 村庄优良教师体裁培训班心得领会 以前，我大年夜来没有机会参加如许的培训，大年夜来不敢想象我能到北京能到体育大年夜学培训进修。是以，我很珍爱此次进修的机会。在进修培训中，是中国红十字

6、基金会给我供给了如许一个进修交换的平台。在培训过程中很多出色的课给我留下了深深地印象。张凯师长教师的课给我的心灵好好上了一课；侯恩毅传授的游戏课让我懂得“要做一名有思惟专家型教师”；牛志培师长教师的户外拓展课拓宽了我的视野；张玉宁的足球练习课让我对足球练习课有了从新熟悉；宋平师长教师的红十字常识课让我对红十字常识及精力有了进一步的熟悉和懂得；实地参不雅八达岭长城、中国航天城、鸟巢、水立方和故宫让我大年夜开目击；主题班会课更让我对边远不合平易近族区域黉舍的根本近况竽暌剐了熟悉与懂得。也大年夜中汲取到部分黉舍先辈的理念和可以借鉴的经验。14天的培训进修使我真正感触感染到党和国度对边远平易近族地区教

7、导事业的支撑和对平易近族教师的深切关怀；14天的培训进修为我们边远平易近族地区的教师毕生进修做了一个很好的引领。经由过程培训进修，让边远平易近族地区的教师们无论是思惟和不雅念上，照样专业素养以及综合本质方面有了更深刻的熟悉与晋升。也为我往后的教导教授教化供给了一个赞助和引领。 在培训进修晃荡中与世界冠军和名人们零距离接触让我倍感他们的和蔼和亲切。在交换中，经由过程名人们成功背后的故事，让我懂得了“作为教师要学会倾听孩子们的声音，学会走进他们的心坎世界。给孩子们创造一个优胜的进修情况，营造一个健康，快活的成长情况。保持做好教师这份职业，尽力去获取本身职业的快活。”特别是与有名歌手甘萍的进修交换给

8、我留下了深刻印象。谈到做教师这个职业时歌手甘萍鼓励大年夜家：“要学会倾听孩子们的声音，走进他们的心坎世界，用音乐来陶冶他们的情操，陶冶他们。要给孩子们创造一个优胜的进修情况，营造一个健康，快活的成长氛围”；“在教导中，要绕揭捉生们敢说、感触和敢做，不要用教师的行动束缚学生的成长，要教会孩子们学会本地区本平易近族的歌曲，培养平易近族骄傲感；用最美的歌声走进学生的心坎，与学生一路分享音乐的快环票。 有幸成为XX村庄优良教师体裁培训班学员我认为无比的冲动与幸福。我是来自云南省昆明市寻甸县仁德一小一名村庄小学体育教师。是北京体育大年夜学给我们边远平易近族地区的师长教师们供给了如许一个优胜的进修平台。感

9、激这几天来一向为我们辛苦付出专家传授和师长教师们。是您们引融合成长！之前，我大年夜来不敢想象我会成为一名国度级培训学员，没想到我会到首都北京这座美丽的城市，更没想到我们会相聚在北京体育大年夜学。我是村庄一名小学体育教师，能走进北京体育大年夜学培训进修是我一向以来的妄图。今天，在红十字基金会引导殷切关怀和北京体育大年夜学师长教师们的关怀支撑下让我有了这么一次高等其余培训进修的机会。我很珍爱此次培训进修的机会，培训时代，我虚心向专家传授、师长教师和世界冠军、名人们就教。短短14天的进修培训，有幸聆听专家传授出色的讲座，获得了名人们、世界冠军们的指导与点拨，让我感悟颇深。我的思惟又一次获得了浸礼，教

10、导理念又一次获得了改变，它改变了我的生活立场和人生不雅，对教师这个职业有了更深刻的懂得与熟悉。有幸成为培训学员，是我最大年夜的荣幸与幸福。经由过程培训进修，它晋升了我的理论和常识和教授教化才能。 进修停止后，我将把本身的所见、所闻、所学带到本身往后的工作中，把此次党和国度对平易近族地区村庄教师的深切关怀、爱心支撑传达给我们的孩子们，把以世界冠军、名人们零距离接触的故事告诉我们农村的孩子，鼓励他们好好进修，好好锤炼，增长他们的见识，将来尽力成为一名对国度有供献的人。此次培训我获得了中国红十字会基金会的赞助，回到故乡后，我将持续弘扬 “人道、博爱、奉献”的精力。“用爱传承，让心用聚”让我们合营联袂

11、积极介入社会爱心慈善公益晃荡，存眷和关爱身边须要增援的人们，以实际施动回馈于社会，让我们的孩子也像大年夜城市的孩子一样人人都享有体育，人人都拥有健康，感触感染体育课的快活。 总之，此次新教师培训固然是安排在学期之中，时光紧，义务重，弗成能有太多的时光和次数，绝大年夜多半教师都是在重要的教授教化工作之余来参加培训的。我经由过程此次培训，总有一种意犹未尽的感到，总认为还有很多须要进修的处所。确切，作为一名边远平易近族地区教师，要进修的器械实袈溱是太多了。不过我有信念经由过程本身的不懈尽力和进修，尽快地进步本身的专业常识和教授教化程度，尽快的可以或许胜任本身本职的教授教化工作，大年夜而真正成为一名合

12、优良的小学体育教师。短短14天的培训已经停止,但与红十字引导、北体大年夜师长教师们以及平易近族地区优良教师建立的深刻友情并没有停止，红十字“人道、博爱、奉献”的精力依然会延续。信赖有了此次培训，我们平易近族大年夜家庭必定会联结同心专心、调和相处赓续谋求成长，为边远平易近族地区的教导事业奉献本身的力量。 2021年“爱飞翔村庄教师培训”心得领会 在此之前，我做梦都没想到本身会到上海参加培训，当获得通知到上海培训瓯，我冲动得好几个夜晚都睡不着觉，我无数次地想像着上海的模样，想像着我们这些大年夜没见过大年夜世面的村庄教师第一次进城会是如何的情景。我担心不习惯上海的生活，甚至还担心上海人会听不懂我们含

13、方言的通俗话可是到上海后，我才知道这一切的担心都是多余的。那天，我们一到上海机场，就有很多自愿者来接我们，帮我们提行李，带我们膳绫签跋扈、去宾馆这些自愿者是那么地和蔼可亲，根本不像我们想象中的那么高傲。很快，我们就熟悉起来了。 领会是可以记录的，但心灵的感触感染可能是无法言语的，只有本身经历，才会有熟悉上的进步。也许十多天的培衙魅真的学不了若干器械，但它却带给了我们一种全新的理念。我真认为像如许的培训，特别是心理学培训，对我们这些缺乏理论、缺乏见识的村庄教师太重要了，欲望再给更多的村庄教师如许的培训机会，让他们改进教授教化模式，更新教导不雅念，让村庄的孩子们能健康、快活的成长。总之，此次培训为

14、我送来了及时雨，经由雨的浸礼，我找到了进步的偏向。此次培训让我看到了城乡教授教化的差距，深感我们村庄教师本质太低，视野太窄。同时，我也深深融合到了：教师除了应有丰富的常识外，更多地应具有崇高的道德情操与人格魅力。今后，我将卖力进修，赓续超出自我。也许我经验不敷多，程度不敷高，但我有最大年夜的耐烦与热情，更有充分的信念。我爱我的职业，爱我的学生，经由此次思惟与魂魄的大年夜浸礼，我想，凭着我的执著和尽力，我必定能成为一名优良的村庄教师。 其实，此次培训，还有一道最亮丽的风景线，那就是我们的自愿者。参加培训的师长教师们也许谁都不会忘记那些自始至终为我们办事的巨大年夜自愿者们。大年夜我们培训的第一天起

15、，天天不管有多累，回来竽暌剐多晚，他们不时刻刻都陪着我们，在生活上给我们无微不至的氛顾。像张含悦、丁霞、康卓等，他们那种吃苦在前，不谈享受的精力让我冲动，让我震动。 xx、8、12 培训的前几天都是听讲座，在这里，我们见到了很多有名传授和有名专家。教室上，师长教师用真实动人的教授教化案例让我们知道了“若何干爱留守儿童，如何面对山区孩子”；用活泼滑稽的说话让我们懂得了“世界兴亡，我的义务”；用“中美比较”法，教会了我们“放眼看世界”我很爱好听师长教师们的课，我认为他们个个常识广博，每一堂课都能触及我们的魂魄深处。以前，我总认为学生太难教，每次我总要肄业生必定要把成就搞好，对差生没有耐烦。听了师长

16、教师的课后，我默默地想：归去后，我应当用爱心去浸染学生，让他们在快活的教室中进修，多给他们一些鼓励，多给孩子们思虑的空间，多给孩子们一点快活。 我是一名普通俗通的村庄教师，可以或许参加崔xx师长教师组织的爱飞翔村庄教师培训晃荡，实为我的荣幸。本期培训大年夜7月24至8月5号停止，共分为理论进修与实地参不雅两个阶段。固然只有短短的12天时光，却让我耳目一新，豁然开朗。经由过程此次培训，我受益匪浅，不仅进一步进步了营业本质，开辟了眼界，并且荡涤了心灵。十多天的进修参不雅，让我既有不雅念上的浸礼，也有理论上的进步，既有常识上的积淀，也有教授教化身手的增长。这是收成丰富的培训，也是促进我教授教化上赓续

17、成长的培训。 村庄夏令营第一次培训心得 个中让我们印象最深刻的的是“受益人”的那张表格，它给了我们一个理念：好的器械是可以永远地传播在一个处所，是可以给那边的孩子带却竽暌估远的成长与好处的。有很多人质疑短期支教的意义，队员们在很长一段时光内固然对短期支教抱着一种积极的立场，但也没有想到传播这个层面。此次培训让我们意识到了我们的义务加倍重大年夜，因为我们要做得更好才能把我们招牌式的器械传播出去。 说完了大年夜家，我再来说说我们。异常抱歉此次因为对情势的不熟悉加之前期团队固然每小我都卖力进修了手册但没有正式地在一路交换过，加上我们认为手册的前几章应当是比较虚的器械都没有很细心地去浏览，所以在答复的

18、时刻正好抽到了一到三章出了很多状况。不过此次的表示也给了我们很大年夜的提示：今后要在分工、团队合营上多下工夫，不论对待什么器械都不克不及掉落以轻心。 固然情势一时不克不及适应，但照样经由过程星哥的讲解学到了很多的器械。比如一开端的“如何在710秒内让孩子记住你的毛遂自荐”，固然只是一段话带过，但也带给了我们很多的思虑。接下来的ppt讲解也让我们学到了很多体系性的器械，大年夜自愿者本身须要具有什么样的本质，到我们能给孩子们带去什么 当初风之信队的队员们选择夏令营这种方法就是因为看中了用游戏、活动以及其他立异的情势能给孩子们带去全新的体验，能在陪伴中带给孩子们不一样的快活与成长。个中的很多主题和情

19、势是与蒲公英夏令营队一贯的理念是契合的，这让我们对夏令营的前期预备以及后期的延续多了一份自负。 信赖有了此次的经历，汲取了经验教训，经由过程进修培训师以及其他团队传达出来的理念，我们的团队会做得更好。 山东大年夜学风之信队-吴宁卉 此次培训对于我们风之信队几乎所有的队员来说，都是一种全新的情势。在一开端我们几乎都不克不及适应，不知道在如何的情况下最合适，导致一开端组员们分散在各地，合营也不是很默契。不过后来我们经由过程qq群在线上接洽，逐渐熟悉了这种情势，也异常卖力地听取了讲解。有了此次经验，信赖下次必定会加倍闇练再会有更多的临场状况。 此次培训让我们受益的另一个方面就是各队之间的交换。大年夜

20、队员们参加蒲公英就发明，大年夜事公益事业的人们都有着特别可爱的人格：有很强的组织和治理才能，待人热忱亲切而毫无保存，团队的默契也十分让人爱慕此次的培训加倍加深了如许的印象。在一个队员开端做毛遂自荐的时刻就有其余队的队员在旁边的对话框里打呼唤，一会儿拉近了距离，促使着一开端有点拘谨的队员们也很快地能融入个中。此次各队讲解、答疑的环节让我们的交换更进一步，也让我们看到了其他队的长处：芳华志在事前和为乐做了很多沟通，在会上也能把本身的疑问和大年夜家分享，这种卖力严谨的立场让队员们特别佩服；益暖社一向在积极地互动，虚心肠向各个队进修，这种积极好学的立场也是队员们值灯揭捉习的。 教师培训心得 近一段时间

21、，我参加了学校组织的校本培训,培训的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是 “教育的意蕴”，还是 “教育的灵魂”，无论是思考“完美的教学”，还是关注“教师的学习与成长”都给我留下深刻的印象。 教师必须拥有教育的灵魂 新课程改革，归根结底是教育思想的变革。教育思想的变革是课程改革的先导和核心，是教师从事教育工作的根本方向。教师作为教育的主人，教育思想自然要成为教师的第一素养。伟大的教育思想形成教师的伟大，没有教育思想，教师就成了一台机器了。教育思想的最高境界是教育理念。理念是一种思想，一种观念、一种理想、一种追求，一种信仰。教师本身的教育思想和素养能否跟得上课程改革的步伐，从根本上决定了课程改

22、革的成败。 教师必须让课堂涌动着生命的活力 人的培养没有和生命意识有机联系起来，学校教育的独特作用就没有全面、深刻地体现出来。同样，教育的生命意蕴得不到陶冶和滋养，教育也就显得贫乏和粗糙。 课堂教学应该充满生活气息生活性教学。课堂教学应该向生活回归，虽然生活不等同与教学，但教学一旦离开了生活，那就成了无源之水，无木之本了。一堂好课绝不应该孤立与生活之外，与学生的成长无关；一堂好课更应该是学生探索现实和未来世界的窗口，是学生人生旅途中的加工厂和加油站；只有植根于生活世界并为生活世界服务的教学，才具有深厚的生命力。 教师必须在教学中反思，在反思中成长 课程改革已经取得了阶段成果，在课堂上体现新的教

23、学理论与策略的变革已经成为事实。然而在新旧教学思想交替的过程中，我们必须反思课堂教学中出现的一些“活”而不“实”的倾向： 一是“对话”变成“问答”，二是“自主”变“自流”，三是“小组合作”秀。四是课堂变成课件展示会。五是为夸奖而夸奖。六是“满汉全席”筵 然而，新课程改革不可能一帆风顺，即使规划水平很高，也不可避免地会面临前进过程中难以预知的具体问题。没有问题，就不是新课程改革。没有问题，就没有教师的反思。这些问题反映的正是教师在新课程中的追求和困惑，是教师思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题的必然结果。因此，我们必须以反思的态度、科学的精神和行动研究来解决问题，只有这样，才能保证课程

24、改革的持续、健康发展。 来源: 师资培训教师培训心得 培训心得1 孔菲菲 为期一周的培训即将结束了，在这次培训中，我认识了好多一起学习的老师。在学习及游戏中，我们亦师亦友，随着培训的接近尾声，我们也即将分离。回想起一周的培训，给我最深感触的其实是和“自然作文”的相见恨晚。 如果能早点遇上“自然作文”，我一定会对写作文充满兴趣。还记得曾经有个老师教我们作文的时候，只追求数量不追求质量。每周让我们上交五至七篇作文，交上去的大致瞟一眼，标注个批改日期后就发还给我们。然后，随机挑选一个小组的同学依次上去读自己的作文，作文念完，一节课就这样过去了，也不加点评或指导，让我们根本不知道学什么，怎么学。这让当

25、时的我对写作产生了强烈的抗拒心理。在自然作文的课堂上，老师却是引导孩子通过对古语、古诗词的理解、领悟寻找自己感情突破点，让孩子们的作文自然地流露而出，有的放矢。并且，老师会认真地修改孩子们的作品，及时的肯定孩子的每一点进步，对于不同于常规的思路和方法给予足够的重视和积极的评价，时刻不忘提醒孩子，“你很棒”、“你能行|” 如果能早点遇上“自然作文”，我一定会养成积累丰富写作素材的意识，在“自然作文”的课堂上，老师对当堂学习的古语、古诗词，都能让孩子快速地学会运用。在运用中加强学习，在运用中积累素材。以往学习古诗词，我们都只会用来应付试卷上的基础常识题，都不知道这些好词好句是可以活学活用的。以往写

26、作文时，总会绞尽脑汁想引用好词好句，可自己平时抄在笔记本，根本就没在脑海中停留过，死记硬背进脑海里的素材总那么不够用，但是在“自然作文”的活课堂上，对于那些古语，古诗词及古往今外的美词美句，都是在理解之后，还会有更深层次的思想感情升华，这样曾经有过如此强烈的感情共鸣的语句，想忘都难。在以后的写作中，会是多么大的助力呀！ 我深知我与一名合格的天作教育的老师还有很远的一段距离，正如胡擎老师所说，也许我的文学“内功”还远远不够，但是我相信我还年轻，我还有很多的学习机会，我今后必须要多充实自己，沉淀自己，以胡擎老师为标杆、为榜样、为目标，好好努力，让更多的孩子能够有机会得益于“自然作文”，不会再有“如

27、果早点遇上就好了”的悔意。 培训心得 陈美霞 一个星期的培训马上要结束了，这期间，有过紧张，有过揪心，有过欢笑，但更多的是欣喜与收获。 在没有接受培训之前对于作文教学，我的脑海里是一片空白，因为从小我也是对作文课充满了恐惧感。作文课上，老师不是泛泛地大讲写作技巧，便是让我们欣赏他人佳作，借鉴他人写法，所以作文课堂就是仿照别人的作品做样子说假话。但是自从走进了自然作文，让我对作文教学有了崭新的认识。 教孩子们写作文，不应该生搬硬套的模仿别人的东西，而应该引导孩子们去写他们想说的，想写的，正如胡擎老师所倡导的我手写我心。 对于我这样一个刚刚踏上教学之路的新手，从自然作文的课堂中学到的不仅是教孩子们

28、写作文的方法与技能，更重要的是学到了许多做人的道理。做人，我们应该简单些，让自己的心灵在这个喧闹的世界中保持一份宁静，铭记自己的人生目标成为一位优秀的语文老师，并为着这个目标一步一个脚印的走下去。也许现在的我并不优秀，天资也并不聪慧，但我坚信只要坚守自己的信念，永远不放弃，做事情尽心尽力最终便会成功。 真的是发自内心的感谢胡擎老师，她不仅把我们当成学员尽心传授技能，更是把我们当成朋友用心和我们交流。我一定要尽全力学好自然作文教好自然作文，不仅是为了感谢胡擎老师的循循善诱，更是为了实现自己的人生理想！ 培训心得 钟国华 一周的培训就要结束了，不知为什么，竟然有些留恋，有些不舍 在和胡老师一起渡过

29、的时光中，虽然每一天都在紧张的学习中渡过，但身边似乎依然回荡着在一起的欢声笑语及胡老师对我们语重心长的指导，指导我们如何做个好老师，如何对待人生。点点滴滴无不渗透着胡老师丰富的人生阅历及上善若水的心灵。在听课中，我不由得被胡老师精彩的讲课艺术所陶醉，也深深的被胡老师那份善良所感染。在这物欲横流的世界中，我看到了我们自然作文的真、善、美因为这点使我爱上了胡老师，爱上了自然作文。 我坚信，带着这份真、善，自然的美，我们自然作文这朵奇葩，定会开遍祖国的每一个角落！ 教师学习培训心得 教师学习培训心得 山东省课程标准培训扑面而来，全省教育人充满了激情和向往。我们志同道合有缘相聚济南，忘记了年龄和不适，

30、面对面近距离聆听专家教授的报告，我深受教育和鼓舞，专家的平易近人、和蔼可亲让我感受到什么是博学和胸襟；老师们专心致志，认真倾听，让我佩服，我们一线教师和教育专家，就象一对恋人，说说知心话，拉拉学习，拉拉孩子，拉近了之间的距离，说说各自的看法，提出合理建议，倾诉一下一时的疑虑，挺好的，教育就在我们心中。 此次培训是一次难得的机会，就像一个充满魅力的磁场，把所有一线的教研员和老师吸引到一起，携手并肩，在学习和反思中，在探索和交流里，共同经历着成长的过程，品尝着收获的甜蜜。 有幸参加这次培训，我收获很多，我深深地感到自己知道得太少。专家的风采启示我学习应该成为一个人的一生目标，人应该是活到老学到老。

31、学习和培训中我油然产生一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地投入了学习。这几天紧张充实的培训我品尝到收获的乐趣，内心得到一种满足。收获的不只是数学的魅力和好玩，也收获了友情和真爱。老师们的心得更是我们学习的起点，摘自老师们的心得体会与大家共勉。 义务教育数学课程标准学习心得（东营） 今天有幸聆听到王尚志专家的讲座，让我受益匪浅，使我清楚的认识到了小学数学新课程理念的变化及如何整体把握新课程标准。 一、小学数学新课程理念的变化 新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进行

32、灌输，“填鸭式”教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分发展。教学过程是师生交往共同发展的互动的过程，教师在教学过程中，要充分激发学生的学习兴趣和潜能，要通过讨论、实验、探究等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习。教师应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能

33、力。 二、整体把握新课程标准。 正确把握义务教育阶段数学新课程标准非常重要，从数学的视角，教育的视角，学生的视角看数学非常重要，只有整体把握小学数学课程标准才能清楚的认识到小学数学的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态面对小学新课程；只有整体把握义务教育新课程标准才能提高老师的自身素质，也有助于培养学生的数学素养；只有让学生具备良好的数学素养才能使他们更好的适应社会的发展与进步；只有清晰的认识和把握数学的主线才能更好的将知识有机的联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点，或者是某种运算，或者是某种思想和方法等等。数学不仅要教会他们在怎样计算，更重要的教会他们“算理”

34、，不仅是传授知识，更是方法，这对他们以后的自主学习有非常现实而深远的意义。 通过听教授的讲座，我深有感触，新课程下的课堂，应是通过师生互动，生生互动，共同发展的课堂。他即注重了知识的生成过程，又注重了知识的体验和能力的培养。因此，在今后的教学工作中要用知识来丰富自己的数学课堂教学，优化自己的课堂教学，创出自己的教学特点。我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价方式都要以学生的发展为中心，以提高学生全面发展为宗旨，这才是我的教学目标。 来自大餐的动力 -山东省课标骨干教师培训研修心得 历时两天的培训结束了，这两天是紧张而忙碌的两天，是充实而快乐的两天，能现场聆听这么长时间的王尚志老师和吴

35、正宪老师对课表的解读深感荣幸，不过还是感觉时间短了些、匆忙了些，尤其是吴正宪老师对课表的解读很对地方深受启发，很想仔细的聆听吴老师对每个问题的细细的解读，但可惜只有短短的一天时间，虽然惋惜，但我已经是收获破多了，待在以后的日子里再慢慢的消化、体会、吸收。这两天对于大部分人来说无疑是头脑风暴，虽然仅仅只有短短的两天时间，但其囊括的内容和观点也足够我们仔细揣摩一段时间了，在此感谢山东省中小学师资培训中心的领导老师们给我们提供的这次学习的机会，感谢你们能为我们安排这样丰盛的专业大餐！ 从吴老师的报告中我感受到了数学思想放法在未来小学数学课堂教学中沉甸甸的分量，也感受到打通各部分知识之间的关系对于老师

36、、对于孩子来说是多么的重要，尤其是老师，只有打通了各部分知识之间的关 教师学习培训心得第2页 系，心中装着知识版图，才能真正成为一位明白的教师，才可能成为一位真正的骨干教师、名师、专家型教师，作为一个教研员，深感责任之重、深感学习的路之远！ 在接下来的日子里，我会以此次培训为动力，加强研究学习，仔细研读新课标，加深对10个核心概念（数感，符号意识，空间观念，几何直观，数据分析观念，运算能力，推理能力，模型思想，应用意识和创新意识）的理解，在平时的教研活动中加强对四大领域的知识研究力度，在不断实践、不断揣摩、中，和老师们共同成长，走出自己的教研之路，走出自己的教学思想。 你好，20xx版新课标

37、20xx年数学课程标准培训学习体会 20xx年4月20日，春日的济南一片翠绿，午后的阳光里还藏着几丝慵懒。但在东郊饭店的大礼堂座无虚席，一场前沿的教育报告刚刚拉开帷幕。 王尚志，首都师范大学教授，博士生导师，一个儒雅、大气、沉稳又不失风趣的智者。从高高的舞台走到我们教师中间，精神矍铄，名言妙语，旁征博引，深入浅出，3个小时的报告，我竟然听得入迷。被他富有磁性的声音吸引，被他形象到位的解读征服，那严谨的治学态度，丰富的学识更是令我敬佩。“名师出高徒”，我想：做他的学生一定也是幸福喜悦的。 此次系统培训20xx版新课标，虽然占用了周末，但我以为不虚此行，收获颇多。 首先，通过专家的解读，我能用整体

38、的眼光看待教学。教学内容不再只是教材上那一章一节的呈现，而是一个前后联系、有机统一的整体。经历教学过程，要在学生心中留下一个完整、深刻的数学印象。不能只重结果唯分数老大，更要多关注学生所经历的过程，是否有学习方法、数学思想等的渗透与参与？是否展示了数学独有的魅力、文化？让一个更完整、清晰、丰满的数学为学生的发展服务，为学生一生的幸福奠基。 其次，通过与大家的交流，我更明确了自己的不足。我看到，每一位参与培训的老师都那么出色，侃侃而谈、言之有物，不禁为自己的无知感到羞愧。我懂得太少了，我必须抓紧时间补习了。三尺讲台，数字、图形、方程、表格这都是我热爱的工作啊，那些活泼可爱的天使，还需要我的帮助和

39、引导啊。面对新的挑战，我唯有迎头赶上。 这次培训，为我揭开了20xx版新课标的“庐山真面目”，它不再是镜中花、水中月，而成为我心中一个可以触摸、可以沟通的良师益友，为我的工作、教学点亮方向。不再高不可攀，不在朦朦胧胧，这朵迎风开放的奇葩，让我信心满满走向明天。 你好！20xx版数学新课标，我来了！ 你知道和看到了吗 教育一家人，齐心绘蓝图 山东省课程标准培训扑面而来，全省教育人充满了激情和向往。我们志同道合有缘相聚济南，忘记了年龄和不适，面对面近距离聆听专家教授的报告，我深受教育和鼓舞，专家的平易近人、和蔼可亲让我感受到什么是博学和胸襟；老师们专心致志，认真倾听，让我佩服，我们一线教师和教育专

40、家，就象一对恋人，说说知心话，拉拉学习，拉拉孩子，拉近了之间的距离，说说各自的看法，提出合理建议，倾诉一下一时的疑虑，挺好的，教育就在我们心中。 此次培训是一次难得的机会，就像一个充满魅力的磁场，把所有一线的教研员和老师吸引到一起，携手并肩，在学习和反思中，在探索和交流里，共同经历着成长的过程，品尝着收获的甜蜜。 有幸参加这次培训，我收获很多，我深深地感到自己知道得太少。专家的风采启示我学习应该成为一个人的一生目标，人应该是活到老学到老。学习和培训中我油然产生一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地投入了学习。这几天紧张充实的培训我品尝到收获的乐趣，内心得到一种满足。收获的不只是数学的魅力和好

41、玩，也收获了友情和真爱。 这次培训更像一场及时雨，洗去我们思想的尘埃，给我一片清新广阔的蓝天。让我交结好友，让我充满希望和信心，你知道和看到了吗？项目组要求我们提交心得，这是对我们的激励认可和督促，我的心得和体会也不只是停留在字面上，专家的寄语和嘱托就象一粒种子，扎根到我们每位学员的心里，我的体会深深的生长在我的心里。 登 高 而 望 远 4月20日到22日，我很荣幸的来到省府济南参加了为期三天的20xx年山东省义务教育课程标准学科骨干教师培训班。这些天里，虽然阴冷潮湿，天公不作美，可是却丝毫不影响我们参加这次培训的心情。无论是东郊宾馆的主教室还是军区二招的分教室都济济一堂，无一空余。 我们认

42、真聆听了来自国家课程改革专家委员会、首都师范大学博士生导师王尚志教授的所作的数学课程标准的理念与目标的报告。王教授深入浅出地论述了数学课程标准的主要变化，站在整体的角度阐释了义务教育数学课程标准。要求参训骨干教师从数学角度、教育角度、和学生角度整体把握新课程。从下午2:30到5:30，没有休息，王教授带给我们的不仅是专家的解读，更重要的是他敬业的精神和他对待学问的态度，饱含着他对数学课程改革的思考。这种执着的精神和深刻的思考影响着每一位参训教师。如果我们的老师都能把新理念当回事，不断思考，不断实施，每一堂课留给学生一个好习惯，坚持下来，孩子们就会获取良好的数学教育。 通过培训，我更进一步了解和

43、掌握了小学数学课程标准修订的背景和变化，更加明确打造高效课堂的决心。数学教学生学要紧密联系的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机会，激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。尤其是小学生，直观的、具体的、形象的方式对他们更具吸引力，因此我在课堂教学中用心创设情境，以此来吸引学生的学习兴趣，使他们更好地参与到数学学习中来，用心使课堂更有效。只有调动了学生学习的兴趣，才能最大程度发挥学生的创造力。 我想：成功的课堂教学应该能够不断的是学生获得美好的心灵体验。“以人为本”，营造一种尊重学生的观点、问题，鼓励学生提问、概括、假设和陈述的课堂氛围，高度

44、鼓励和评价学生的积极参与。 我想：成功的教育，就应该是唤起学生学习的需求。只有那些唤起学生学习探究欲、惊讶感的教学才能激发学生学习的动机。所以教师要放开手脚，要善于创设各种机会，帮助学生去发现、去探索知识的奥秘。用心去营造一种学习氛围，充分培植学生“天生我材必有用”的自信心，而真正优秀的教师帮助了学生，学生却不知道，学生得到了什么？学生得到了自信，他认为是自已学会的。 我想：今后的教育行为也要发生着改变。在工作中，要少些怒气，多一份宽容；少一些抱怨，多一份平和；少一些忙乱，多一份实干。孩子们呢，在我的眼中，也愈加可爱，一张张鲜活的笑脸，一声声银铃般的话语，都像一朵朵娇艳的花，在我的心头绽放！我

45、为自己能成为一名教师而感到骄傲，我会不断努力，充实自己，完善自己，努力践行好教师神圣的职责！ 我想：如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。 站在巨人的肩膀，自然望远而辽阔。 三天的时间，我看到了，我听到了,我学到了，我想到了许多许多,这所有的感受,所有的收获,我会在以

46、后的工作中和老师不断的去分享,去实践. 三天很短，三天的学习又很厚重！ 让我们的心一起飞翔 我有幸参加了这次的远程研修培训，聆听了王尚志、吴正宪张秋爽三位专家的讲座，汲取了名师思想精华，三天的集中培训，犹如一场春雨滋润着我们每一个人的心田，让我树立了新的教学理念，给我带来了丰富的精神食粮。在这几天的学习中，虽然有点累，但我却很充实，快乐。我对新课程、新理念、新方法都有了更进一步的认识和更加深刻的理解。 一、在专家的引领之下，转变了教育观念。 各位专家在专题讲座中，阐述了自己对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，白天在专家们的引领下，晚上认真浏览学习专家的课件，我对新课标有了全新的理解和完整清晰的认识。站