恪守职业道德(4页).doc

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1、-第 1 页恪守职业道德职业道德与法律使用教材人教版授课教师李海持授课对象旅游专业 2016 年级授课类型新授课授课时间授课课题恪守职业道德教学目的与要求认知目标：知晓职业道德的涵义、内容；理解职业道德的基础；明确爱岗敬业的要求运用目标：引导学生在生活学习中养成良好职业道德的行为习惯情感态度观念目标：增强学生的责任感，树立良好的职业道德教学重点职业道德的主要内容教学难点职业道德的基础爱岗敬业教学方法案例教学法、情景模拟教学法学生学法小组合作法、自主探究讨论法评价方法小组评价归纳评价目标宗旨知晓遵守内化自律教学程序安排导入新课（5 分钟）探究新知（30 分钟）课堂小结（3 分钟）布置作业（2 分

2、钟）-第 2 页教学内容及过程设计教学环节教学内容教 师 活 动学 生 活 动设 计 思 路导入新课（5 分钟）学 生 的 小 品导游服务反映出职业道德的重要性组织学生表演，启发学生思考、讨论，进入本课学习主题。观 看 小 品 并思 考 老 师 提问。用学生感兴趣的小品表演吸引学生注意力，使学生关注本课学习主题探 究 新 知（30 分钟）1 职业道德的含义、特点2 职业道德的内容，培养职业道德的意义3 爱岗与敬业的关系，懂得爱岗敬业是职业道德和职业成功的基础4 作为将近走上社会的中职生，如何在工作 中 做 到 乐业、勤业、精业？布置任务，分小组找找社会各行业的职业道德规范，提问、评价、总结学生

3、发言要求学生列举职业中存在违反职业道德的行为及现象并结合小品内容点评学生发言启发学生开展讨论，结合小品内容教师归纳、总结引导学生结合所学专业探讨，交流小 组 合 作 完成 任 务，讨论、发言汇 总 小 组 完成情况，讨论分析、发言小 组 思 考 讨论发言，结合小 品 内 容 进行角色扮演小组合作讨论，开启自主探究学习模式鼓励学生大胆发言，表达自己的想法引导学生增强自我责任意识自我检视、学会方法、努力践行归纳总结，深化升华（3分钟）职业是我们展示才能，实现自我价值的舞台，在这个舞台上，我们应该善待本职、热爱本职，做到爱岗敬业，这是职业道德的基础，与是我们职业成功的重要基础，作为一名既将走上社会的中职生，更加应该做到这一点。课后延伸及布置作业（2分钟）1每人设计编写一份职业道德小报，加深对职业道德规范的理解要求用两周时间独立完成，选取出优秀作品并在班级中展示2我为职业添光彩，结合本专业做件好事，并记录下来-第 3 页板书设计：板书设计：我爱岗，我敬业一职业道德职业的灵魂1职业道德内容、特点2职业道德的主要内容二职业道德的基础爱岗敬业教学反思教学反思：1注重教学过程中的评价环节2尊重学生个体差异3重视培养学生的团体协作意识-第 4 页课程名称