《矿物加工机械设计基础设计》课程教学大纲.docx

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1、矿物加工机械设计基础课程设计教学大纲课程英文名称：Basis of mechanical designing for mineral processing curriculum design课程编号：HZ 190990课程类别：专业教育课程（专业集中实践环节）课程性质：必修课学分：2.0学时/周数：32/1周适用专业：矿物加工工程、采矿工程、过程装备与控制工程专业等近机类专业 开课部门：环境与资源学院先修课程：矿物加工机械设计基础、工程力学HB1、工程制图B等 后续课程：工程CAD基础及应用、矿物粉碎工程、矿物加工工程设计、矿物加 工工程实验、矿物加工工程专业生产实习、粉体工程与设备等 一、课

2、程目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：1 .运用工程制图、矿物加工机械设计基础的基本原理和方法，通过理论与生 产实际知识来分析和解决矿物加工工程的机械工程问题的能力。2 .能够独立完成机械设计主要内容：如计算、绘图、查阅资料和手册、运用 标准和规范等，掌握机械设计的一般规律，具备创新设计意识、工程设计能力、 现代设计技术运用能力。3 .通过使用文档整理、工程制图、机械计算等软件，使学生具有整理设计说明 书、绘制机械图纸、设计计算等能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标11.3掌握机械、电子、信息技术等工 程基础知识和基本原理，能分析矿物 加工工程相关的机电装

3、备工作原理， 并对简单故障进行分析判断。1.具有数学、自然科学、工程基础知识，并将其应用 于解决矿物加工工程领域的复杂工程问题。课程目标21.4掌握矿物加工、矿物材料、粉体 工程的相关基础知识和基本原理,并 结合数学、自然科学、工程基础知识， 用于解决本专业的复杂工程问题。1.具有数学、自然科学、工程基础知识，并将其应用 于解决矿物加工工程领域的复杂工程问题。课程目标35.2具备运用合适的软件正确表达选 矿机械结构、厂房布局、设备配置的 能力。5.使用现代工具：能够针对矿物加工工程的复杂工程 问题，开发或选择恰当的技术、资源、现代工程工具 和信息技术工具，进行恰当的预测和模拟，并能够理 解其局

4、限性。三、课程设计的主要内容及基本要求1、课程设计题目：带式运输机单级圆柱齿轮减速器设计参数要求：题号F（松尸D (mm)。题号2题号pF（底广v(m/s)D (mm)*01P2.2P1.1-3002.51.5。45Wp23r2.9。1.3-380p32.21.2-35。口p13小2.613300224p2.9q1.440。口睁2公1.4400p14q2.6 口1.2P35皿25q3. Op1.2p35W孙2.21.6450-p后2.6-1.440Wp2623338*05 口2.3小1.2350Qp后2.61.5450Pp273331.4400p06-2.3。1和38Wp17。2.8p1.2Q

5、35皿p2%361.545 g072.3炉1.4P400p&2.81.3380p29q3.2。LOq30皿脚2.3。1.5/45。p19p2.8p1.4p4。皿3tp3.2c1.1p33W09p2.5-1.2P350pp20p2.8p1.5p45Wo31p3.2c1.2p35皿皿2.51.338Wp21p2.9。1.1p320pp32p3.21.3川38W122521.4c400p22小2.9p135gpp滚筒滚筒减速器联轴器电动机1一/V带传动，速度y（m/s） 一2-运输带一3-一一级扇柱齿轮减速器Q4p联轴器内5p电机Q-Q卷筒，直径D （mm）F一.运输带拉力（黑注：指导教师根据学生情

6、况，35人为一组，指定组长，每组从以上题目 中可选取某一题目或相关题目进行课程设计。2、课程设计内容（支撑课程目标1、2、3）（1）制定或分析设计方案；（2）电动机的选择;（3）传动比、运动参数、动力参数的计算；（4）带传动、齿轮传动、轴、键、轴承等，各零部件和机构的设计；（5）减速器的润滑和密封的选择；（6）总体装配图的布置及图纸的绘制；（7）编写课程设计说明书（以矿物加工机械设计基础课程设计说明书模板）。3、课程设计基本要求学生在课程设计结束后应到达以下要求：（1）根据机器功能要求，制定或分析设计方案，合理地选择电动机、传动 机构和零部件。（2）根据工况分析和计算作用在零件上的载荷，合理选

7、择材料，正确计算 零件工作能力，确定传动零件的主要参数和尺寸。（3）充分考虑加工工艺，安装与调整，使用与维护，经济和平安等问题对 机器和零件进行结构设计。（4）绘图投影正确、结构表达清楚，符合制图标准；尺寸公差标注正确， 技术要求合理。（5）能够熟练查阅文献资料、有关数据、正确选用计算公式。（6）熟练使用计算机辅助设计软件（CAD）进行绘图。（7）能够进行常用机构和通用零部件的设计计算与标准件的选用。Ui（8）用精练的语言、简洁的文字、清晰的图表来表达设计思想和计算结果。【学时分配】、课程设计说明书与绘图的要求（支撑课程目标1、2、3）序号设计步骤所需时间/天备注1教师讲课0.52设计方案、电

8、动机、传动比、运动参数、动力参 数的选择和计算1.03各零部件的设计和计算2.04绘制相关图纸1.55编写课程设计说明书2.0合计7.01、课程设计说明书的主要内容设计说明书的内容包括:（1）设计说明书封面（2）机械课程设计任务书（3）目录（4）正文（5）总结（6）参考文献2、绘图的要求按国标绘制减速器装配总图1张及相应2张零件图五、考核模式与成绩评定方法本课程为实践课程，以设计说明书和图纸方式进行考核。考核成绩实行结构 评分，以下表方式进行考核，按百分制给出最终成绩。课程设计学生成绩评定标准序号评定工程内容分值总分值1课程目标1：对图设计、工艺参数计算正 确性，工艺方案的适当性未完成0-18

9、 分30分基本完成18-22 分比拟正确22-27 分有创新性27-30 分2课程目标2：报告完整，格式规范（说明 书质量）未完成0-24 分40分基本完成24-30 分比拟正确30-34 分正确34-40 分3课程目标3：平时表现、PPT讲解、说明 书及图纸表达能力、辩论表达能力差0-18 分30分一般18-22 分较好22-27 分好27-30 分合计100分制造技术基础课程设计成绩评定记录表序 号学 号姓名班级对图设计、工艺参数计 算正确性，工艺方案的 适当性（30分）报告完整，格式规范 （说明书质量）（40 分）平时表现、PPT讲解、 说明书及图纸表达能力、辩论表达能力（30 分）总分

10、1234六、选用教材和主要参考书选用教材：1 .矿物加工机械设计基础，刘焕胜，孙凤杰；中国矿业大学出版社，2011 年2月.2 .机械设计基础（第二版），王大康、韩泽光；机械工业出版社，2011 年5月.主要参考书：1 .机械设计基础（第六版），卢玉明；高等教育出版社，1998年5月.2 .机械加工工艺，朱绍华；机械工业出版社，1996年11月.七、大纲说明矿物加工机械设计基础课程设计大纲依据2019版本科培养方案的要求 进行编写。本课程是矿物加工工程、工业工程等非机类专业本科生专业必修课, 是后续课程的重要支撑，在教学中提倡特色教学，注重学生综合运用所学的知识 和技能，树立正确的设计思想，提高机械创新设计能力。熟悉机械设计过程，掌 握机械设计的一般方法和规律，学会使用设计资料、标准和规范，通过设计实践，在机械设计基本技能上得到训练。要求学生及时、独立完成，巩固、加深和扩大 在本课程和先修课程中学到的知识。