《结构力学A》课程教学大纲.docx

《《结构力学A》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《结构力学A》课程教学大纲.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、结构力学A课程教学大纲课程英文名称：Structural Mechanics A课程编号：HZ191740课程类别：专业教育平台课程性质：必修学 分：3.5学 时：56 （其中：讲课学时：56 实验学时：0 上机学时:0）适用专业：交通工程开课部门：环境与资源学院先修课程：高等数学A、线性代数、大学物理A、工程力学HB等后继课程：桥梁工程、结构设计原理、隧道工程等。一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：1、了解结构力学的相关基本概念，具有结构的几何组成分析和结构体系自 由度计算能力。2、掌握静定梁、静定刚架、静定拱支座反力和结构内力计算方法，并能绘 制其内力图；能对平面桁架的零杆进

2、行识别，掌握结点法和截面法求解桁架中杆 件的内力。3、领会静定结构在荷载位移计算原理，掌握图乘法计算其位移，理解静定 结构在温度变化、支座移动时的位移计算；掌握力法求解超静定结构的内力，并 能绘制其内力图；掌握超静定结构位移计算，并能对内力图进行校核。4、掌握静定梁、静定桁架影响线的绘制，判别荷载最不利位置，并能利用 影响线求极值；掌握简支梁的绝对最大弯矩求解和简支梁内力包络图的绘制。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求1, 2, 31.2掌握工程基础知识，能应用其 基本概念、基本原理与方法，针对 交通工程相关工程问题进行判别 和分析。L具备数学、自然科学、工程基础和交 通工

3、程专业知识，并能用于解决交通工 程相关复杂工程问题。2, 3, 42.2应用工程科学的基本原理，分 析交通工程相关问题并获得其解 决途径。2.能够应用数学、自然科学和交通工程 科学的基本原理，识别、表达、并通过 文献研究分析复杂交通工程问题，以获 得有效结论。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系结构力学A教学内容教学方法课程目标么!教学环节训练环节1绪论授课2学时课程目标12平面体系几何组成分 析授课8学时课堂讨论1、作业1、小测验1课程目标13静定梁与静定刚架授课10学时课堂讨论2、作业2、小测验2课程目标24静定拱授课2学时作业3课程目标25静定平面桁架授课6学时例如分析1、作业4、

4、小测验3课程目标26结构位移计算授课8学时例如分析2、作业5、课程目标37力法授课10学时例如分析3、作业6、小测验4课程目标38影响线及其应用授课10学时课堂讨论3、作业7、小测验5课程目标4么!、课程的主要内容第一单元绪论（2学时）（支撑课程目标1）知识点结构力学的研究对象及任务；结构的概念和分类；计算简图的定义及其选择 原那么；计算简图的简化要点；平面杆系结构的分类；荷载的定义和分类。重点结构的计算简图选择原那么；简化要点；结点和支座的变形和受力特点。难点结构计算简图选择原那么及恰当简化；活载。基本要求1、2、3、4、1、2、3、4、识记：结构的概念和分类。领 会：平面杆系结构的分类。简

5、单应用：荷载的定义和分类，计算简图的简化要点。综合运用：计算简图的定义及其选择原那么。第二单元 平面体系几何组成分析（8学时）（支撑课程目标1）知识点几何不变体系、几何可变体系的概念；自由度、计算自由度、约束及虚较的 概念；计算自由度的计算方法；二元体的概念；平面杆系结构的三个基本组成规 那么；瞬变体系和常变体系的概念；简单结构的几何组成分析；静定结构和超静定 结构的判别和各自特征。重点应用平面几何不变体系的组成规那么分析平面杆系的几何组成。难点复杂平面杆系的几何分析。基本要求1、识 记：几何不变体系、几何可变体系和刚片、自由度、计算自由度、 约束、瞬较、多余约束等概念。2、领 会：无多余约束

6、的几何不变体系的几何组成规那么，常见体系的几 何组成分析。3、简单应用：体系几何组成分析中自由度的计算。4、综合运用：结构的几何特性与静力特性的关系。第三单元 静定梁与静定刚架（10学时）（支撑课程目标2）知识点梁任意截面内力正负号的规定；利用截面法计算单跨梁的内力并绘制内力 图；分段叠加法绘制弯矩图；多跨静定梁的概念；基本局部和附属局部的概念； 多跨静定梁内力计算的步骤和方法；刚架的受力特性；刚架的内力计算方法；静 定结构的基本特性及其派生特性。重点静定梁和静定刚架的受力特点及其内力计算方法。难点静定梁和静定刚架内力计算。基本要求1、识 记：静定梁和静定刚架的基本形式，静定结构的静力特性。2

7、、领 会：静定梁和静定刚架的受力特点。3、简单应用：静定梁和静定刚架的反力和截面内力计算。4、综合运用：静定梁和静定刚架的内力图的绘制。第四单元 静定拱（2学时）（支撑课程目标2）知识点拱的基本形式及其局部术语名称；三校拱的内力计算方法；合理拱轴线的概 念。重点静定拱的受力特点及其内力计算方法。难点静定拱的内力计算方法。基本要求1、识 记：静定拱的基本形式。2、领 会：静定拱的受力特点。3、简单应用：静定拱的反力和截面内力计算。4、综合运用：静定拱的内力图的绘制。第五单元 静定平面桁架（6学时）（支撑课程目标2）知识点桁架的计算简图的特点及其分类；桁架内力计算的两种基本方法（结点法和截面法）；

8、几种平面桁架的受力特点；组合结构的概念；组合结构的内力计算方 法。重点静定桁架的受力特点及其内力计算方法。难 点静定桁架的内力计算方法。基本要求1、识 记：静定桁架的基本形式。2、领 会：静定桁架的受力特点。3、简单应用：静定桁架的反力和内力计算。4、综合运用：静定桁架的内力图的绘制。第六单元 结构位移计算（8学时）（支撑课程目标3）知识点位移的概念；线位移、角位移、相对位移、绝对位移及广义位移的概念；虚 功原理的两种形式和两种用法；计算结构位移的一般公式；广义力和广义位移的 对应关系；梁、刚架、桁架、拱在荷载作用下的位移计算方法；图乘法的应用条 件；几种图形的面积和形心位置；用图乘法计算梁、

9、刚架和组合结构的位移；刚 架温度改变、支座移动时的位移计算方法。重点利用图乘法计算静定结构的位移。难点虚功原理的具体应用及图乘法的使用；互等定理的主要内容和具体应用。基本要求1、识 记：实功、虚功、广义力、广义位移的概念。2、领 会：变形体虚功原理和互等定理。3、简单应用：温度改变、支座移动引起的位移计算。4、综合运用：荷载产生的位移计算，用图乘法计算位移。第七单元 力法（10学时）（支撑课程目标3）知识点力法基本结构；力法基本方程的物理意义；超静定次数确实定方法；去掉多 余约束法；力法典型方程中系数和自由项的计算；利用力法计算超静定梁、刚架、 桁架，并利用图乘法计算其系数及自由项；求解超静定

10、结构的计算步骤；对称性 的概念；对称荷载和反对称荷载的概念，对称结构在该类荷载作用下的内力和变 形特点；利用对称性来取半边结构进行简化计算；自内力的概念；超静定结构在 荷载作用下的位移计算方法；超静定结构和静定结构的区别。重点力法典型方程的物理意义及力法求解超静定结构的一般思路。难点力法方程中系数及自由项的计算。基本要求1、识 记：力法基本结构确实定，力法方程的建立及其物理意义。2、领 会：力法方程中的系数，自由项的物理意义及其计算。3、简单应用：用力法计算超静定刚架、超静定排架和超静定桁架的内力的 方法，利用对称性简化计算并掌握半边结构的取法。4、综合运用：超静定结构的位移计算及力法计算结果

11、的校核，在荷载作用 下超静定结构的内力和位移计算。第八单元 影响线及其应用（10学时）（支撑课程目标4）知识点影响线的概念；影响线与内力图的区别；静力法做影响线的基本原理；简支 梁、外伸梁、间接荷载作用下影响线的做法；静力法做桁架影响线的原理；机动 法做影响线的基本原理；用机动法做简支梁的内力与反力影响线；最不利荷载位 置的判定。重点静力法、机动法作单跨静定梁影响线。难点影响线的绘制。基本要求1、识 记：影响线的概念。2、领 会：影响线与内力图的区别，连续梁支座反力、内力影响线形状 确实定，可动均布荷载的最不利布置、移动荷载最不利位置确实定。3、简单应用：用静力法绘制单跨静定梁支座反力和内力的

12、影响线、结点荷 载作用下梁的影响线。4、综合运用：用机动法绘制单跨静定梁、多跨静定梁支座反力和内力的影 响线。学时分配知识单元理论学时第一单元绪论2第二单元 平面体系几何组成分析8第三单元静定梁与静定刚架10第四单元静定拱2第五单元静定平面桁架6第六单元结构位移计算8第七单元力法10第八单元影响线及其应用10合计56五、教学方法与手段1、坚持理论联系实际的教学方法，将工程中遇到的具体问题引入到课堂中， 不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和 难点，尽可能边演示边讲解，化繁为简，努力提高学生的学习兴趣。3、注重应用启发式教学、开

13、展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问 题、分析问题，拓展学生的思维。4、注重课后练习，大力培养学生动脑、动手、独立解决问题的能力。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求：考试内容为教材中重要的基本原理和基本方法考核形式：期末考试统一命题，统一评分标准，统一考试时间。笔试考试, 考试时间为100分钟。成绩评定：总分100分，采用结构评分，其中：期末考试成绩占50%,平时成绩占50%o评价环节评估课程目标对应毕业要求平时成绩（50分） （占总成绩50%）小测验1课程目标11.2 （10 分）小测验2,小测验3课程目标21.2, 2.2 （20 分）小测验4课程目标31.2, 2.2 （10 分）

14、小测验5课程目标42.2 （10 分）期末考试（50分） （占总成绩50%）模块1课程目标11.2 （8 分）模块2课程目标21.2, 2.2 （10 分）模块3课程目标21.2, 2.2 （12 分）模块4课程目标42.2 （5 分）模块5课程目标42.2 （5 分）模块6课程目标31.2, 2.2 （10 分）七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材：结构力学（第6版）李廉银主编 高等教育出版社2017主要参考书：1、结构力学I 基本教程（第4版）龙驭球、包世华、袁驷主编 高 等教育出版社20182、结构力学（第2版）王焕定、祁皑编著清华大学出版社20133、结构力学（第5版）包世华主编武汉理工大学出版社2018八、大纲说明1、本大纲根据交通工程专业2019版培养方案制定。2、结构力学A是交通工程专业的一门学科专业课。在教学中应精选内容， 打好基础，加强训练，培养学生的问题分析、推导和应用能力。教学中鼓励教师 采用多媒体课件与板书相结合授课，注意结合教学内容安排适量习题，要求学生 及时、独立完成，并根据学生掌握情况安排习题讲解课。