语言及表达方式课件.ppt

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1、语言及表达方式第1页，此课件共66页哦第一节第一节 应用文书语言的基本特征应用文书语言的基本特征 第二节第二节 应用文书语言的主要表达方式应用文书语言的主要表达方式第2页，此课件共66页哦第一节第一节 应用文书语言的基本特征应用文书语言的基本特征 教学目的：教学目的：通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书文书语言的通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书文书语言的基本牲特征，尤其明确应用文书语言的模式性、概说性和得体性基本牲特征，尤其明确应用文书语言的模式性、概说性和得体性特征，了解应用文书语言与文学语言的区别。特征，了解应用文书语言与文学语言的区别。教学重点：教学重点：1.1.应用文书

2、语言的模式性、概说性和得体性特征应用文书语言的模式性、概说性和得体性特征 2.2.应用文书语言与文学语言的区别应用文书语言与文学语言的区别 教学难点：教学难点：1.1.应用文书语言的模式性、概说性特征应用文书语言的模式性、概说性特征 2.2.并列思路的用法并列思路的用法 教学时数：教学时数：理论教学理论教学 0.5 0.5 课时课时 实训教学实训教学 1.0 1.0 课时课时第3页，此课件共66页哦一、【习题预览】一、【习题预览】请阅读本节习题，提前熟悉需解决的问题。请阅读本节习题，提前熟悉需解决的问题。二、应用文书语言的基本特征二、应用文书语言的基本特征（一）实用性（一）实用性|人类的语言分

3、为实用语言和文学语言两大基本类型。人类的语言分为实用语言和文学语言两大基本类型。|实用语言只传达实用语言只传达“实用实用”的内容。的内容。|文学语言经过了作家文学语言经过了作家“扭曲扭曲”或或“施加暴力施加暴力”，讲究审美、，讲究审美、意在言外。意在言外。第4页，此课件共66页哦能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶；冲突越淡，仿佛不断稀释的茶；也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想想的时候，我也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想想的时候，我才知道：他比我还可怜。所

4、以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人 ；快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤请让我们从容面对这离别之后的离如果忧伤之后还是忧伤请让我们从容面对这离别之后的离别。别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！微笑地去寻找一个不可能出现的你！生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落，于是，看生命中，不断地有得到和失落，于是，看不见的，看见

5、了；遗忘的，记住了。不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？第5页，此课件共66页哦青岛市粮食局青岛市粮食局关于加强防汛工作的紧急通知关于加强防汛工作的紧急通知各区市粮食局、局直各单位：各区市粮食局、局直各单位：据中央气象台和青岛市气象台联合预报，受南方热带低据中央气象台和青岛市气象台联合预报，受南方热带低气压的影响，预计明、后两天青岛市将有一个强降雨过程，气压的影响，预计明、后两天青岛市将有一个强降雨过程，降雨量可达降雨量可达200200毫米以上，并拌有毫米以上，并拌有8

6、8级大风，局部有冰雹。级大风，局部有冰雹。按照市委、市政府有关通知精神，为加强全市粮食系统防按照市委、市政府有关通知精神，为加强全市粮食系统防汛工作，现将有关事宜通知如下：汛工作，现将有关事宜通知如下：一、要高度重视。一、要高度重视。二、要采取有力措施。二、要采取有力措施。三、要落实责任。三、要落实责任。青岛市粮食局青岛市粮食局 二二六年六月二十二日六年六月二十二日第6页，此课件共66页哦（二）无歧义性（二）无歧义性应用文书语言严格遵照其词典意义；严格遵循语法规则；应用文书语言严格遵照其词典意义；严格遵循语法规则；应用文书只适当运用比喻、对偶、排比等常规修辞格；应用文书只适当运用比喻、对偶、排

7、比等常规修辞格；一般不采用夸张、通感、暗示等修辞格。一般不采用夸张、通感、暗示等修辞格。第7页，此课件共66页哦辨别下列句子的歧义辨别下列句子的歧义:1 1、放弃美丽的女人让人心碎。、放弃美丽的女人让人心碎。2 2、我叫他去。、我叫他去。3 3、开刀的是他父亲。、开刀的是他父亲。咬死了猎人的狗咬死了猎人的狗鸡不吃了鸡不吃了第8页，此课件共66页哦1 1、放弃美丽的女人让人心碎。一说是男人放弃了美丽、放弃美丽的女人让人心碎。一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。那可真是件令人心碎的事。2 2、我

8、叫他去。、我叫他去。“叫叫”可理解为让、使、派，这个句子的意可理解为让、使、派，这个句子的意思就是思就是“我派他去我派他去”；“叫叫”也可以理解为也可以理解为“喊、唤、招喊、唤、招”等意思，这个句子就是等意思，这个句子就是“我去叫他我去叫他”或或“我去喊他我去喊他”。3 3、开刀的是他父亲。、开刀的是他父亲。“开刀的开刀的”可以是主刀做手术的可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为大夫，也可以理解为“被做手术的患者被做手术的患者”。咬死了猎人的狗咬死了猎人的狗:猎人和狗谁死谁活竟然难以分清。猎人和狗谁死谁活竟然难以分清。鸡不吃了鸡不吃了:到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了

9、第9页，此课件共66页哦（三）模式性（三）模式性|如如“特此函复特此函复”这一模式化说法，如果换用别的语言表这一模式化说法，如果换用别的语言表达，不可能如此简练明白。达，不可能如此简练明白。应用文书语言有相当一部分是沿用旧语、套语，如应用文书语言有相当一部分是沿用旧语、套语，如“来函收悉来函收悉”、“敬请批复敬请批复”等惯用语。等惯用语。|公文具有模式化的体式。公文具有模式化的体式。（四）概说性（四）概说性|应用文书不追求纤毫毕现的细节展示。应用文书不追求纤毫毕现的细节展示。|应用文书的表述，只求抓住关键、抓住要点，实行概括述说。应用文书的表述，只求抓住关键、抓住要点，实行概括述说。第10页，

10、此课件共66页哦市市1717名党外人士担任区县政府领导职务名党外人士担任区县政府领导职务 新当选的新当选的市市区副区长王区副区长王今天对记者说：我今天对记者说：我作为民主党派成员当选为副区长，感到责任十分重大。民主作为民主党派成员当选为副区长，感到责任十分重大。民主党派成员进入政府领导班子，是社会主义民主政治的新发展，党派成员进入政府领导班子，是社会主义民主政治的新发展，也是对我们民主党派的一次考验。在今后任职的也是对我们民主党派的一次考验。在今后任职的3 3年中，我年中，我要紧紧依靠党的领导，认深入实际，听取群众呼声，扎扎实要紧紧依靠党的领导，认深入实际，听取群众呼声，扎扎实实把工作做好。实

11、把工作做好。王王，现年，现年5353岁，民盟岁，民盟市委委员、民盟区工委主任，市委委员、民盟区工委主任，原原教育学院教育学院分院高级教师。今年分院高级教师。今年3 3月，当选为月，当选为市市区副区长，主管文化、卫生、体育、老龄委、计划区副区长，主管文化、卫生、体育、老龄委、计划生育等项工作。生育等项工作。区现有区现有1 1位正区长，位正区长，6 6位副区长。其中位副区长。其中6 6名中共党员，名中共党员，1 1名民主党派成员。名民主党派成员。第11页，此课件共66页哦据了解，据了解，市自去年市自去年1010月开始的月开始的1818个区县人大换届个区县人大换届选举工作截止今年选举工作截止今年3

12、3月月6 6日已全部结束。在日已全部结束。在1818个区县中有个区县中有1717个个区县政府选出了区县政府选出了1717名非中共人士担任副区县长职务，占名非中共人士担任副区县长职务，占1818个区县正副区县长总数的个区县正副区县长总数的13136 6。在新当选的。在新当选的1717名非名非中共人士副区县长中，民主党派成员中共人士副区县长中，民主党派成员5 5人，占人，占29294 4；无党派人士无党派人士1212人，占人，占70706 6；女同志；女同志5 5人，占人，占29294 4；平均年龄平均年龄5050岁。据悉，岁。据悉，市十分重视举荐党外干部担任政市十分重视举荐党外干部担任政府领导职

13、务，市委组织部和统战部曾下发文件，提出了举荐非府领导职务，市委组织部和统战部曾下发文件，提出了举荐非中共人士干部的条件。市委领导要求，对担任各级政府部门领中共人士干部的条件。市委领导要求，对担任各级政府部门领导职务的党外干部要政治上信任、工作上支持、生活上关怀，导职务的党外干部要政治上信任、工作上支持、生活上关怀，保证他们有职有责有权，并为他们创造学习、锻炼提高的条件。保证他们有职有责有权，并为他们创造学习、锻炼提高的条件。年年市各区、县政府换届时，党外副区长市各区、县政府换届时，党外副区长只有只有5 5人。目前，全市共有党外局级以上干部人。目前，全市共有党外局级以上干部2323名，处级以名，

14、处级以上干部上干部865865人。其中，政府系统现有党外处级干部人。其中，政府系统现有党外处级干部355355人，人，比比年的年的8888人增长了近人增长了近3 3倍。倍。第12页，此课件共66页哦（五）得体性（五）得体性 得体性即是恰当地使用语言。得体性即是恰当地使用语言。应用文书文种丰富，各类文种的用语风格也有明显的区别：应用文书文种丰富，各类文种的用语风格也有明显的区别：指挥性公文的命令、决议、决定注重庄重严肃；指挥性公文的命令、决议、决定注重庄重严肃；法规、规章和管理规章文书讲求严谨、确切、利落；法规、规章和管理规章文书讲求严谨、确切、利落；计划性文书必须实在、周密、可行；计划性文书必

15、须实在、周密、可行；会议报告应富于鼓动性等。会议报告应富于鼓动性等。第13页，此课件共66页哦下面一则征文启事中存在语言不得体的毛病，请找出来并加下面一则征文启事中存在语言不得体的毛病，请找出来并加修改修改.值此新年即将到来之际，值此新年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：我们欣喜地告诉您：“新世纪新世纪中国中国”网站创办五周年了。网站创办五周年了。为祝贺网站创办五周年，为祝贺网站创办五周年，并配并配合湖南新世纪出版社即将出版的合湖南新世纪出版社即将出版的“著名文化网站丛书著名文化网站丛书”中的中的新世纪中国（卷）新世纪中国（卷），本网将从即日起到本网将从即日起到6 6月月7 7日开日开展展“新世

16、纪中国新世纪中国与我与我”征文活动。征文活动。要求这四年来与网站要求这四年来与网站共同成长、一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文共同成长、一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿，投稿，并恳切希望您继续给以支持。并恳切希望您继续给以支持。序号：序号：改为：改为：序号：序号：改为：改为：第14页，此课件共66页哦为为庆祝庆祝网站创办五周年网站创办五周年为为祝贺祝贺网站创办五周年网站创办五周年诚邀诚邀这四年来与网站共同成长、一起思考的各位作者、这四年来与网站共同成长、一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿读者和网友等新老朋友撰文投稿要求要求这四年来与网站共同成长、一起思考

17、的各位作者、读者和这四年来与网站共同成长、一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿网友等新老朋友撰文投稿第15页，此课件共66页哦|上行文的语言，应尊重而不阿谀讨好；上行文的语言，应尊重而不阿谀讨好；|下行文的语言，应谦和但又不失度；下行文的语言，应谦和但又不失度；|与平行机关往来函件的语言，则应以诚以礼相待，多商量，互相与平行机关往来函件的语言，则应以诚以礼相待，多商量，互相尊重。尊重。|惩戒坏人坏事的通报，语言应言之凿凿，义正辞严。惩戒坏人坏事的通报，语言应言之凿凿，义正辞严。|表彰好人好事的决定，语言则应热情、稳实。表彰好人好事的决定，语言则应热情、稳实。|对上级的情况报告，不必

18、有过多的宣传议论。对上级的情况报告，不必有过多的宣传议论。|对下级布置工作的通知，又不可过于原则、空洞，应实实对下级布置工作的通知，又不可过于原则、空洞，应实实在在，切实可行，有可操作性。在在，切实可行，有可操作性。|有选择地使用模糊词语、委婉用语，有时反使应用文书有选择地使用模糊词语、委婉用语，有时反使应用文书的语言更得体。的语言更得体。|语言还应随社会的变化发展而有所变化，与时俱进。语言还应随社会的变化发展而有所变化，与时俱进。从总的方面看，应用文书语言大都比较庄重、通俗，从总的方面看，应用文书语言大都比较庄重、通俗，是大众化的书面语言，较少用口头语言和方言。是大众化的书面语言，较少用口头

19、语言和方言。第16页，此课件共66页哦【习题【习题3.13.1】及参考答案】及参考答案一、填空题一、填空题 应用文书语言具有应用文书语言具有 、和和 五个基五个基本特征。本特征。答案：实用性；无歧义性；模式性；概说性；得体性。答案：实用性；无歧义性；模式性；概说性；得体性。二、选择题二、选择题1.1.下列各句中用词符合应用文书语言基本特征的一句是。下列各句中用词符合应用文书语言基本特征的一句是。（）A.A.公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告B.B.煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必需的原料煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必需的原料C.C.本合同须经甲乙

20、双方签字，方能生效本合同须经甲乙双方签字，方能生效D.D.截止今年截止今年1010月已有京广、京沪、京包三条铁路提速月已有京广、京沪、京包三条铁路提速运行。运行。答案：答案：C C第17页，此课件共66页哦2.2.下列没有歧义的句子是。下列没有歧义的句子是。（）A.A.我看见你那年才九岁我看见你那年才九岁B.B.涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了C.C.新职工的宿舍建在开发区内新职工的宿舍建在开发区内D.D.校部采纳了一个学生的合理化建议校部采纳了一个学生的合理化建议 答案：答案：C C 三、阅读与分析题三、阅读与分析题 试比较阅读下列病文及修改稿，从

21、材料的处理和试比较阅读下列病文及修改稿，从材料的处理和语言的使用方面分析其优劣。语言的使用方面分析其优劣。病文病文 市市1717名党外人士担任区县政府领导职务名党外人士担任区县政府领导职务 新当选的新当选的市市区副区长王区副区长王今天对记者说：我作为民主党派成员当选为副今天对记者说：我作为民主党派成员当选为副区长，感到责任十分重大。民主党派成员进入政府领导班子，是社会主义民主政治的新区长，感到责任十分重大。民主党派成员进入政府领导班子，是社会主义民主政治的新发展，也是对我们民主党派的一次考验。在今后任职的发展，也是对我们民主党派的一次考验。在今后任职的3 3年中，我要紧紧依靠党的领导，年中，我

22、要紧紧依靠党的领导，认深入实际，听取群众呼声，扎扎实实把工作做好。认深入实际，听取群众呼声，扎扎实实把工作做好。王王，现年，现年5353岁，民盟岁，民盟市委委员、民盟区工委主任，原市委委员、民盟区工委主任，原教育教育学院学院分院高级教师。今年分院高级教师。今年3 3月，当选为月，当选为市市区副区长，主管文化、区副区长，主管文化、卫生、体育、老龄委、计划生育等项工作。卫生、体育、老龄委、计划生育等项工作。第18页，此课件共66页哦 区现有区现有1 1位正区长，位正区长，6 6位副区长。其中位副区长。其中6 6名中共党员，名中共党员，1 1名民主党派名民主党派成员。成员。据了解，据了解，市自去年市

23、自去年1010月开始的月开始的1818个区县人大换届选举工作截止今个区县人大换届选举工作截止今年年3 3月月6 6日已全部结束。在日已全部结束。在1818个区县中有个区县中有1717个区县政府选出了个区县政府选出了1717名非中共人名非中共人士担任副区县长职务，占士担任副区县长职务，占1818个区县正副区县长总数的个区县正副区县长总数的13136 6。在新当选的。在新当选的1717名非中共人士副区县长中，民主党派成员名非中共人士副区县长中，民主党派成员5 5人，占人，占29294 4；无党派人士；无党派人士1212人，占人，占70706 6；女同志；女同志5 5人，占人，占29294 4；平均

24、年龄；平均年龄5050岁。岁。据悉，据悉，市十分重视举荐党外干部担任政府领导职务，市委组织部和统市十分重视举荐党外干部担任政府领导职务，市委组织部和统战部曾下发文件，提出了举荐非中共人士干部的条件。市委领导要求，对担任战部曾下发文件，提出了举荐非中共人士干部的条件。市委领导要求，对担任各级政府部门领导职务的党外干部要政治上信任、工作上支持、生活上关怀，各级政府部门领导职务的党外干部要政治上信任、工作上支持、生活上关怀，保证他们有职有责有权，并为他们创造学习、锻炼提高的条件。保证他们有职有责有权，并为他们创造学习、锻炼提高的条件。年年市各区、县政府换届时，党外副区长只有市各区、县政府换届时，党外

25、副区长只有5 5人。目前，全市共有党外人。目前，全市共有党外局级以上干部局级以上干部2323名，处级以上干部名，处级以上干部865865人。其中，政府系统现有党外处级干部人。其中，政府系统现有党外处级干部355355人，比人，比年的年的8888人增长了近人增长了近3 3倍。倍。修改稿修改稿第19页，此课件共66页哦十七名非中共人士在十七名非中共人士在市区县任要职市区县任要职 新华社北京三月十六日电新华社北京三月十六日电 市十八个区县人大换届选举工作已于市十八个区县人大换届选举工作已于近日全部结束。有十七个区县选出了十七名非中共人士担任副区、县长职务，近日全部结束。有十七个区县选出了十七名非中共

26、人士担任副区、县长职务，占十八个区、县正、副区、县长总数的八分之一强。占十八个区、县正、副区、县长总数的八分之一强。十七名非中共人士中，有民主党派成员五人，无党派人士十二人。据悉，十七名非中共人士中，有民主党派成员五人，无党派人士十二人。据悉，在这次的换届选举中，在这次的换届选举中，市十分重视举荐非中共人士担任政府领导职务。市十分重视举荐非中共人士担任政府领导职务。上届上届市区、县政府中，担任正、副区、县长职务的非中共人士市区、县政府中，担任正、副区、县长职务的非中共人士只有五人。只有五人。市还要求对这些新当选的非中共人士要政治上信任、工作上支持、市还要求对这些新当选的非中共人士要政治上信任、

27、工作上支持、生活上关怀。生活上关怀。日前，新当选的日前，新当选的区副区长王区副区长王告诉记者，他将主管告诉记者，他将主管区的文化、卫生、区的文化、卫生、体育、计划生育和老龄委等项工作，他表示，责任重大，要认真深入实际，把工作体育、计划生育和老龄委等项工作，他表示，责任重大，要认真深入实际，把工作做好。做好。王王也是民盟也是民盟区工委的主任。区工委的主任。第20页，此课件共66页哦答案：答案：写文章要详略适当。原文最大的毛病就是在材料运写文章要详略适当。原文最大的毛病就是在材料运用上详略失当，在语言上没有体现出应用文体语言的用上详略失当，在语言上没有体现出应用文体语言的概说性。概说性。具体表现：

28、具体表现：|一是写王一是写王的笔墨过多。特别是对记者说的那段宣的笔墨过多。特别是对记者说的那段宣传味很浓的话，完全没有必要写入；传味很浓的话，完全没有必要写入；|二是对二是对1717名非中共人士的总体情况也介绍过细；名非中共人士的总体情况也介绍过细；|三是背景交代繁琐。原文最末一段离开三是背景交代繁琐。原文最末一段离开“担任区、县政府担任区、县政府要职要职”这个主题去写目前全市共有党外局级干部多少，处级以这个主题去写目前全市共有党外局级干部多少，处级以上干部多少，其中政府系统现有党外处级干部多少，比上干部多少，其中政府系统现有党外处级干部多少，比年增长多少，等等，完全属于题外之话。年增长多少，

29、等等，完全属于题外之话。修改稿在材料处理上去枝蔓，注意概说文章的主要修改稿在材料处理上去枝蔓，注意概说文章的主要内容，语言准确恰当，庄重得体。内容，语言准确恰当，庄重得体。第21页，此课件共66页哦第二节第二节 应用文书语言的主要表达方式应用文书语言的主要表达方式 教学目的：教学目的：通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书的主要表达通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书的主要表达方式为说明、叙述和议论，掌握应用文书常用的说明方法、论证方式为说明、叙述和议论，掌握应用文书常用的说明方法、论证方法和概括叙述方法。方法和概括叙述方法。教学重点：教学重点：1.1.应用文书常用的说明方法应用文书

30、常用的说明方法 2.2.应用文书常用的论证方法应用文书常用的论证方法 3.3.应用文书的概括叙述方法应用文书的概括叙述方法 教学难点：教学难点：1.1.应用文书常用的论证方法应用文书常用的论证方法 2.2.应用文书的概括叙述方法应用文书的概括叙述方法 教学时数：教学时数：理论教学理论教学 1.5 1.5 课时课时 实训教学实训教学 1.0 1.0 课时课时第22页，此课件共66页哦 表达方式，即古人所称的表达方式，即古人所称的“笔法笔法”，今人又称，今人又称表达手表达手法、表现方法法、表现方法。文章表达方式通常有五种：文章表达方式通常有五种：叙述、议论、说明、描写、叙述、议论、说明、描写、抒情

31、抒情。应用文书语言的表达方式主要为：应用文书语言的表达方式主要为：说明、叙述和议说明、叙述和议论论。本节只学习应用文书语言的主要表达方式：本节只学习应用文书语言的主要表达方式：说明、议论说明、议论和叙述和叙述。第23页，此课件共66页哦一、【习题预览】一、【习题预览】请阅读本节习题，提前熟悉需解决的问题。请阅读本节习题，提前熟悉需解决的问题。二、说明二、说明 说明说明是用简明扼要的文字，对客观事物或事理的状态、是用简明扼要的文字，对客观事物或事理的状态、性质、特点、功能、成因、关系、功用等属性，加以客观的性质、特点、功能、成因、关系、功用等属性，加以客观的解释和介绍的表达方式解释和介绍的表达方

32、式。（一）说明的作用（一）说明的作用|介绍背景材料和环境，可为叙述起好铺垫作用，可为议介绍背景材料和环境，可为叙述起好铺垫作用，可为议论提供依据。论提供依据。|总结、简报、调查报告、工作报告、表彰、处分决定或总结、简报、调查报告、工作报告、表彰、处分决定或通报介绍有关人员或单位，常用说明。通报介绍有关人员或单位，常用说明。|法规、规章和管理规章文书、专用书信以及启事、经济合法规、规章和管理规章文书、专用书信以及启事、经济合同、广告等也常用说明。同、广告等也常用说明。第24页，此课件共66页哦（二）应用文书说明的特征（二）应用文书说明的特征|常与议论、叙述结合使用常与议论、叙述结合使用|常多种说

33、明方式同时使用常多种说明方式同时使用（三）应用文书常用的说明方法（三）应用文书常用的说明方法1.1.比较说明比较说明 即是利用相同事物、事理之间的异同，或不同事物、事理之即是利用相同事物、事理之间的异同，或不同事物、事理之间的异同以说明被说明对象的方法。间的异同以说明被说明对象的方法。例如：例如：世界上最深的淡水湖世界上最深的淡水湖俄国的贝加尔湖，由于污染，湖中的水生物至少比俄国的贝加尔湖，由于污染，湖中的水生物至少比5050年前灭绝了一半。年前灭绝了一半。事物之间一定要有事物之间一定要有可比性可比性，且比较的，且比较的标准要一致标准要一致。第25页，此课件共66页哦阿根廷和中国同样有优质的草

34、原，为什么中国没有成为世界牛肉阿根廷和中国同样有优质的草原，为什么中国没有成为世界牛肉出口国出口国?日本和英国都是岛国但为什么只有日本的临海型工业明显日本和英国都是岛国但为什么只有日本的临海型工业明显?第26页，此课件共66页哦中国的运输条件差；中国的运输条件差；靠天养畜严重；靠天养畜严重；英国资源中部资源丰富英国资源中部资源丰富第27页，此课件共66页哦2.2.举例说明举例说明 即是列举具体的例子以说明事物特征的方法。即是列举具体的例子以说明事物特征的方法。类型有两种：类型有两种：通常有典型举例；列举性举例。通常有典型举例；列举性举例。例子要真实、具体，有代表性。例子要真实、具体，有代表性。

35、云能预示天气。云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。第28页，此课件共66页哦公务员面试试题公务员面试试题:古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。第29页，此课件共66页哦1.1.论语论语中有一句话：中有一句话：“其身正，不令而行，其身不其身正，不令而行，其身不正，虽令不从正，虽令不从”，处在上位的人，本身行为正当，不发布，处在上位的人，本身行为正当，不发布命令，事情也能行得通，如果本身的行不正当，虽然下了命命令，事情也能行得通，如果本身的行不正当，虽然下了命令，百姓也不会听从，我

36、认为这是同样的道理。令，百姓也不会听从，我认为这是同样的道理。2.2.为官一任，造福一方。为官一任，造福一方。3.3.作为公务员，应该是秉公办事，以为人民服务为宗旨。作为公务员，应该是秉公办事，以为人民服务为宗旨。4.4.实际举例，如焦裕录等等，说明老百姓对他们为官的尊实际举例，如焦裕录等等，说明老百姓对他们为官的尊重重.第30页，此课件共66页哦3.3.数字说明数字说明 即是用数据来说明事物、事理的方法。即是用数据来说明事物、事理的方法。例如：例如：在经济快速增长的基础上、城乡居民生活水在经济快速增长的基础上、城乡居民生活水平显著提高。城镇居民家庭人均生活费收入由平显著提高。城镇居民家庭人均

37、生活费收入由1544.31544.3元提高至元提高至4377.24377.2元，扣除价格因素，年均实元，扣除价格因素，年均实际增长际增长7.2%7.2%；农村居民家庭人均纯收入由；农村居民家庭人均纯收入由708.6708.6元提高元提高到到19261926元，扣除价格因素，平均实际增长元，扣除价格因素，平均实际增长5.7%5.7%，是建国以来城乡居民收入增长最快的时期之一。是建国以来城乡居民收入增长最快的时期之一。第31页，此课件共66页哦4.4.分类说明分类说明 即对事物或问题，按同一的标准，划分为不同的即对事物或问题，按同一的标准，划分为不同的类别或不同的方面，逐一加以说明。类别或不同的方

38、面，逐一加以说明。例如：例如：营业税设置了三档税率。交通运输业、建筑业、邮电通讯业、文化体育业税率营业税设置了三档税率。交通运输业、建筑业、邮电通讯业、文化体育业税率为为3%3%；金融保险业、服务业、转让无形资产、销售不动产税率为；金融保险业、服务业、转让无形资产、销售不动产税率为5%5%；娱乐业多属于；娱乐业多属于高消费的范围，因此规定了高消费的范围，因此规定了5%5%至至20%20%的税率，各省、自治区、直辖市人民政府所属税的税率，各省、自治区、直辖市人民政府所属税务机关可在税法规定的幅度内实行较高的税率。务机关可在税法规定的幅度内实行较高的税率。5.5.定义说明定义说明 简要说明事物的概

39、念或本质属性的方法，即讲明事物、简要说明事物的概念或本质属性的方法，即讲明事物、事理事理“是什么是什么”。例如：例如：现代汉语词典给现代汉语词典给“人人”下的定义：下的定义：“人是能制造工具并使用工具进行劳动人是能制造工具并使用工具进行劳动的动物。的动物。”定义说明定义说明“是是”的前面和后面的内容可以互换。的前面和后面的内容可以互换。第32页，此课件共66页哦6.6.图形说明图形说明 即是用图形说明事物、事理的方法。即是用图形说明事物、事理的方法。图形图形背景交替图背景交替图 图形说明具有其他说明方法所没有的直观性。图形说明具有其他说明方法所没有的直观性。第33页，此课件共66页哦7.7.引

40、用说明引用说明 引用有关的论述、文件资料来说明事物或问题的性状、引用有关的论述、文件资料来说明事物或问题的性状、特点、本质和规律。特点、本质和规律。引资料：爱因斯坦曾经说过：引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料）。（引用别人的话或资料）第34页，此课件共66页哦三、议论三、议论 所谓议论，是作者对某件事情或某个问题进行分析、推理、所谓议论，是作者对某件事情或某个问题进行分析、推理、评论，表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式。评论，表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式。（一）议论的作用（一

41、）议论的作用 对人或事作出自己的评价、判断，阐明处理某些公务对人或事作出自己的评价、判断，阐明处理某些公务活动或社会事务的立场观点、政策原则、决策主张。活动或社会事务的立场观点、政策原则、决策主张。（二）应用文书议论的特征（二）应用文书议论的特征以正面议论为主，旗帜鲜明地表明观点。以正面议论为主，旗帜鲜明地表明观点。多与其他表达方式结合使用，如夹叙夹议。多与其他表达方式结合使用，如夹叙夹议。第35页，此课件共66页哦（三）议论的构成（三）议论的构成 完整的议论由论点、论据、论证三要素构成。完整的议论由论点、论据、论证三要素构成。1.1.论点论点提出提出“被证明的是什么被证明的是什么”。2.2.

42、论据论据回答回答“用什么证明用什么证明”。|即是用以证明论点的材料即是用以证明论点的材料|论据有事实论据和理论论据。论据有事实论据和理论论据。3.3.论证论证解决解决“怎样证明怎样证明”。|即是运用论据证明论点的过程和方法即是运用论据证明论点的过程和方法|论点是统帅、核心、灵魂，论据是基础，论证方式是联系论论点是统帅、核心、灵魂，论据是基础，论证方式是联系论点和论据的桥梁。点和论据的桥梁。第36页，此课件共66页哦（四）应用文书常用的论证方法（四）应用文书常用的论证方法1.1.例证法例证法 即是用事例或统计数据作论据，举例直接证明论点即是用事例或统计数据作论据，举例直接证明论点的议论方法。的议

43、论方法。例如：例如：米糠和麸皮含有大量维生素。这个问题，我国古代著名的医学家孙思米糠和麸皮含有大量维生素。这个问题，我国古代著名的医学家孙思邈早就注意到了。曾经用米糠和麸皮治疗那些患有维生素缺乏症的病人。邈早就注意到了。曾经用米糠和麸皮治疗那些患有维生素缺乏症的病人。现代科学也证明了这一问题：经化学分析，米糠和麸皮中含有较高的维生现代科学也证明了这一问题：经化学分析，米糠和麸皮中含有较高的维生素素C C、B B和和E E。|用作论据的事实，既要典型，且量要适度。用作论据的事实，既要典型，且量要适度。|列举的事实过少显得单薄，过多又会淹没、冲淡论点。列举的事实过少显得单薄，过多又会淹没、冲淡论点

44、。第37页，此课件共66页哦宽容可获得友谊宽容可获得友谊第38页，此课件共66页哦 史记史记中有记载，廉颇是名武将，有勇有谋，却无智。在战场中有记载，廉颇是名武将，有勇有谋，却无智。在战场奋勇杀敌，屡立战功。蔺相如起初并不是很出众，受人几次举荐，担奋勇杀敌，屡立战功。蔺相如起初并不是很出众，受人几次举荐，担任使者并谈判成功，于是大王任他为相。可廉颇很不服气，任使者并谈判成功，于是大王任他为相。可廉颇很不服气，“不忍不忍为之下为之下”。处处针对蔺相如，蔺相如上朝皆称病，路上遇到廉颇。处处针对蔺相如，蔺相如上朝皆称病，路上遇到廉颇调头就走。仆人调头就走。仆人“以之为耻以之为耻”，想另谋工作，蔺相如

45、却说：我，想另谋工作，蔺相如却说：我之所以这么做，之所以这么做，“以先国家之急而后私仇也！以先国家之急而后私仇也！”结果廉颇负荆结果廉颇负荆请罪，从此两人成了好友，一起为国效力。如果蔺相如不是学请罪，从此两人成了好友，一起为国效力。如果蔺相如不是学会了宽容，而是与廉颇搞内战，那国家肯定灭亡，相反正因他会了宽容，而是与廉颇搞内战，那国家肯定灭亡，相反正因他胸襟开阔，才有了这份友谊。所以，要学会宽容。胸襟开阔，才有了这份友谊。所以，要学会宽容。第39页，此课件共66页哦磨难，也是一笔财富。磨难，也是一笔财富。第40页，此课件共66页哦 苏轼一生颠沛流离，多次被贬，下狱，晚年被流放到荒芜苏轼一生颠沛

46、流离，多次被贬，下狱，晚年被流放到荒芜的海南岛，过着苦行僧式的生活。或许，正是生活的磨难将他的海南岛，过着苦行僧式的生活。或许，正是生活的磨难将他的诗句锤炼得炉火纯青，如果他终日醉身于纸醉金迷、花天酒的诗句锤炼得炉火纯青，如果他终日醉身于纸醉金迷、花天酒地的生活中，他又怎能吟出地的生活中，他又怎能吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人大江东去，浪淘尽，千古风流人物物”这样激昂豪迈，响彻山河的千古名句；如果他终日置身于达官这样激昂豪迈，响彻山河的千古名句；如果他终日置身于达官显贵，府第官场之中，又怎能超然于显贵，府第官场之中，又怎能超然于“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行徐行

47、”呢？饱经风霜方能凝练出首首好诗，历经磨难而壮心呢？饱经风霜方能凝练出首首好诗，历经磨难而壮心不已，方造就了苏轼这样一位才华盖世，后人景仰的伟大诗不已，方造就了苏轼这样一位才华盖世，后人景仰的伟大诗人。人。第41页，此课件共66页哦2.2.对比法对比法 即将性质相反或有差异的两种或几种事物作比较，做出论断，即将性质相反或有差异的两种或几种事物作比较，做出论断，证明论点的论证方法。证明论点的论证方法。例如：例如：我们党执政以后，特别是在新的历史条件下，能不能成功地解决党内我们党执政以后，特别是在新的历史条件下，能不能成功地解决党内监督问题，尤其是对高中级干部的监督问题，是加强党的建设需要解决的监

48、督问题，尤其是对高中级干部的监督问题，是加强党的建设需要解决的一个重要问题。从党的建设的实践看，这方面既有经验也有教训。哪个地一个重要问题。从党的建设的实践看，这方面既有经验也有教训。哪个地方、部门什么时候党内监督工作抓得比较紧，民主集中制执行得比较好，方、部门什么时候党内监督工作抓得比较紧，民主集中制执行得比较好，个人专断、滥用职权和个人专断、滥用职权和“有令不行、有禁不止有令不行、有禁不止”的情况就比较少，消极腐败现的情况就比较少，消极腐败现象也会受到抑制，出了问题一般也能得到及时解决。反之，监督工作薄弱，象也会受到抑制，出了问题一般也能得到及时解决。反之，监督工作薄弱，民主集中制受到破坏

49、，权力被滥用而又得不到制止，往往就会出问题，甚民主集中制受到破坏，权力被滥用而又得不到制止，往往就会出问题，甚至出大问题。至出大问题。第42页，此课件共66页哦 事物的特证和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相事物的特证和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的今年高考一则优秀作文题为互对立的事物的今年高考一则优秀作文题为四幕剧四幕剧，其中，其中的第二幕剧写了这样一个内容：的第二幕剧写了这样一个内容：背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。面前的盘子里各有半个甜面圈。A A：唉！：唉！

50、天哪！只剩下半个甜面圈。天哪！只剩下半个甜面圈。(A(A一脸的无奈一脸的无奈)B B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。(B(B一脸快乐一脸快乐状状 )文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺 伤后仍会说多美的花，伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。择前者。对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作对比论证：