表达技巧之表达方式课件.ppt

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1、关于表达技巧之表达方式现在学习的是第1页，共15页表达表达方式方式记叙记叙描写描写议论议论抒情抒情直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆）间接抒情间接抒情白描白描工笔，正面工笔，正面侧面侧面，实写实写虚写虚写，概括，概括细节，细节，动景动景静景静景(视听味触嗅觉、远近高视听味触嗅觉、远近高低上下点面）低上下点面）说明说明借景抒情借景抒情借古讽今借古讽今托物言志托物言志用典抒情用典抒情 叙事抒情叙事抒情 借景抒情触借景抒情触景生情寓情景生情寓情于景于景情景交融情景交融现在学习的是第2页，共15页描写描写 1 1、白描白描 田家田家聂夷中聂夷中父耕原上田，子斫山下荒。父耕原上田，子斫山下荒。六月禾

2、未秀，官家已修仓。六月禾未秀，官家已修仓。本诗表现本诗表现“田家田家”的悲苦命运，却没有依据议论的悲苦命运，却没有依据议论和抒情的句子，诗歌是怎样表现这一主题的？请作和抒情的句子，诗歌是怎样表现这一主题的？请作简要赏析。简要赏析。全诗运用白描的手法，寥寥数语勾勒了一副父子全诗运用白描的手法，寥寥数语勾勒了一副父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治者剥削、压榨农民的深刻主题者剥削、压榨农民的深刻主题 。纯用线条勾勒，不加渲染烘托的写作方法。纯用线条勾勒，不加渲染烘托的写作方法。现在学习的是第3页，共15页2 2、正面描写与侧面描写正面描写与侧

3、面描写夜夜 雪雪白居易白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。夜深知雪重，时闻折竹声。文中不着一字来写雪，却处处写出了雪之大，试分文中不着一字来写雪，却处处写出了雪之大，试分析作者是如何写出雪之大的？（析作者是如何写出雪之大的？（4分）分）作者从三个作者从三个侧面侧面来表现来表现夜雪之大夜雪之大这一主题。这一主题。一，从一，从“衾枕冷衾枕冷”写，写被子、枕头的冷，反衬雪之大，这写，写被子、枕头的冷，反衬雪之大，这是从是从触觉触觉的角度来写。的角度来写。二，从二，从“窗户明窗户明”来写，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，来写，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反

4、衬映雪也就越大，反衬映雪也就越大，这是从这是从视觉视觉的角度来写的角度来写。三，从三，从“折竹声折竹声”来写，雪大，积压在竹上的雪就多，竹来写，雪大，积压在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折，子自然就会被压折，“折竹声折竹声”自然烘托雪大，这是从自然烘托雪大，这是从听听觉觉的角度来写的的角度来写的 。现在学习的是第4页，共15页3 3、虚实结合（虚实相生）虚实结合（虚实相生）乌衣巷乌衣巷 刘禹锡刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎问：哪些是实景，哪些是虚景

5、？这首诗表达了作者怎样的感慨？样的感慨？诗中的诗中的“野草野草”、“野花野花”、“夕阳夕阳”、“燕燕”等是实等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。的历史沧桑感便油然而生。现在学习的是第5页，共15页何为何为“虚虚”（1 1）已逝之景之境）已逝之景之境（2 2）神仙鬼怪世界和梦境）神仙鬼怪世界和梦境（3 3）设想的未

6、来之境。）设想的未来之境。梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 李煜李煜虞美人虞美人 柳永柳永雨霖铃雨霖铃 现在学习的是第6页，共15页4 4、细节描写细节描写秋秋 思思 张籍张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是：王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中试析张籍此诗写了生活中哪个哪个“寻常寻常”的细节的细节?表达了他什么样的情感表达了他什么样的情感?作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得作者写了这样

7、一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故有话要说，故“又开封又开封”。表达了漂泊异乡的游子对。表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。家乡亲人的无尽思念。是指抓住生活中的是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。或场面描写之中。现在学习的是第7页，共15页题西溪无相院题西溪无相院 张先张先 宋宋积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。入郭僧寻尘里

8、去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。第二联是怎样写景的？请简要分析。（第二联是怎样写景的？请简要分析。（4 4分分）上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，呼应了第一联的呼应了第一联的“清清”字。下句则着墨于听觉，以细微字。下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静静”字。字。反思：反思：从修辞、写景的顺序、角度、炼字等方面作答。从修辞、写景的顺序、角度、炼字等方面作答。5 5、描写角度（动静等）、描写角度（动静等）现在学习的是第

9、8页，共15页抒情抒情一、直接抒情：直抒胸一、直接抒情：直抒胸臆臆 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己的高尚情操。牲自己的高尚情操。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不不及汪伦送我情。及汪伦送我情。后两句用桃花潭的水深与汪伦对他的情深作对比，作者后两句用桃花潭的水深与汪伦对他的情深作对比，作者抒发了对汪伦的深情厚谊。抒发了对汪伦的深情厚谊。现在学习的是第9页，共15页二、间接

10、抒情：二、间接抒情：借景抒情、托物言志、借古讽今、借典抒情、借景抒情、托物言志、借古讽今、借典抒情、叙事抒情叙事抒情绝句二首绝句二首 杜甫杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。今春看又过，何日是归年。这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情？思想感情？这首诗运用了乐景写哀的手法，作者面对如画的之景，这首诗运用了乐景写哀的手法，作者面对如画的之景，勾起了漂泊伤感，最后一句流露出归心殷切的思乡之情。勾起了漂泊伤感，最

11、后一句流露出归心殷切的思乡之情。现在学习的是第10页，共15页江江 行行 宋宋 严羽严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌离家今几宿，厌听棹歌声。声。注注棹歌：行船时船工所唱的歌。棹歌：行船时船工所唱的歌。请从请从“景景”与与“情情”的角度，赏析本诗的颔联。的角度，赏析本诗的颔联。诗歌颔联妙在诗歌颔联妙在融情于景融情于景。诗中描写了雪。诗中描写了雪“残残”、雁雁“断断”、月、月“新新”、潮、潮“生生”的的凄迷凄迷景致，景中景致，景中寄寓寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之了

12、诗人的羁旅之情、思乡之感感 。从从“景景”“”“情情”的角度赏析的题目的答题启示：的角度赏析的题目的答题启示：一是赏析的一是赏析的“景景”的区域为颔联，的区域为颔联，“情情”为全为全诗；诗；二是答出运用的表达技巧；二是答出运用的表达技巧；三是指出这种表达技巧下的三是指出这种表达技巧下的“景景”；四是写出诗中所体现出来的四是写出诗中所体现出来的“情情”。现在学习的是第11页，共15页画菊画菊 宋宋郑思肖郑思肖花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注：郑思肖，宋末元初人，宋亡入元，终老不仕注：郑思肖，宋末元初

13、人，宋亡入元，终老不仕。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？试赏析之。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？试赏析之。菊花独立疏芳，自甘寂寞，不求虚荣，不屑与菊花独立疏芳，自甘寂寞，不求虚荣，不屑与“百花百花”为伍。它坚持节操，傲霜怒放，光彩照人，志趣未穷。这里为伍。它坚持节操，傲霜怒放，光彩照人，志趣未穷。这里的菊花具的菊花具有了某种神韵有了某种神韵，而菊花同时又正是诗人的，而菊花同时又正是诗人的自我写照自我写照，相对应的相对应的“百花百花”则是则是影射影射那些屈节仕元的故宋臣属。诗人运用那些屈节仕元的故宋臣属。诗人运用托物言志的托物言志的手法，手法，通过通过赞美菊花傲然不屈的品格，赞美菊花傲然不屈的

14、品格，生动形象地生动形象地表达了表达了自己坚贞不屈的自己坚贞不屈的精神精神。托物言志托物言志现在学习的是第12页，共15页泊秦淮（唐）杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。注注:后庭花后庭花：就是乐曲：就是乐曲玉树后庭花玉树后庭花，以此曲填，以此曲填歌词者，今存数种，而以南朝歌词者，今存数种，而以南朝陈后主陈后主（陈叔宝）所作最为（陈叔宝）所作最为有名。因陈后主溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，有名。因陈后主溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后人把他所喜爱的终致亡国，所以后人把他所喜爱的玉树后庭花玉树后庭花曲、词曲、词当作当作亡国之音亡国之音的

15、代名词。的代名词。写商女唱写商女唱后庭花后庭花 ，意在借古讽今。借当年的，意在借古讽今。借当年的陈后主因沉迷于这种萎靡的生活而丢了江山这一历陈后主因沉迷于这种萎靡的生活而丢了江山这一历史史实，来讽刺晚唐时期的群臣们又沉湎于酒色，史史实，来讽刺晚唐时期的群臣们又沉湎于酒色，快步陈后主的后尘了。快步陈后主的后尘了。借古讽今借古讽今现在学习的是第13页，共15页 寓情于事，或借助行动等细节来抒发作者寓情于事，或借助行动等细节来抒发作者的思想感情。的思想感情。春春 怨怨金昌绪金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。叙事抒情叙事抒情 析析 运用了叙事抒情的手法，首两句叙写主人公运用了叙事抒情的手法，首两句叙写主人公追打黄莺而后两句点明原因即诗歌的主旨，表追打黄莺而后两句点明原因即诗歌的主旨，表现少妇不让黄莺来惊扰她的美梦，抒发了对征战现少妇不让黄莺来惊扰她的美梦，抒发了对征战亲人的思念。亲人的思念。现在学习的是第14页，共15页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第15页，共15页