3教育扶贫专项工作汇报材料.docx

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1、教育扶贫专项工作汇报材料 教科局朱德贵 教育扶贫工作在县委、县政府的坚强领导和统一安排部署下，我局精心组织，将工作落实、落地、落细，快速有效的推进。现将推进情况汇报如下： 一、教育扶贫专项项目推进情况 （一）学前教育一村一幼全面完成 截至今年上半年，我县已建成村级幼教点214个，招聘幼教点辅导员688名，开设幼教班344个，在园幼儿达到10664人，全面实现我县学前教育一村一幼全覆盖计划。 （二）一乡一所工作情况 按照州委、州政府的安排和部署，今年将完成10个乡镇的10所幼儿园的建设任务，目前已完成10所幼儿园的选址、建设工程规划、建设用地审批等前期工作，落实了土地、摸清了三通一平基本情况，地

2、勘、地灾评估等已启动，待州国投公司进场后，启动一乡一所项目建设。 （三）控辍保学工作初见成效 一是认真贯彻落实全县控辍保学工作推进会议精神，建立完善六长、双线控辍保学工作体系，县政府、县教育局与各乡镇、各学校分层签订义务教育控辍保学责任书，把控辍保学任务及时分解到乡镇、到学校，全面落实控辍保学责任。 二是组织督查组赴全县28个乡镇开展控辍保学工作专项督导检查，督促各乡镇认真落实控辍工作职责。 三是把控辍保学目标任务纳入各包村干部考核内容，各乡镇和各包片单位及时组织召开村组干部会和群众大会，修订完善村规民约，把送适龄儿童少年接受九年义务教育与各种补助和优惠政策挂钩起来，严格考核和责任追究。 四是

3、按照省领导蹲点督导调研反馈意见，及时召开整改工作会，重点安排部署了控辍保学工作，细化了2016年控辍保学方案，将控辍保学工作落实到每名教师、每个职工。建立辍学学生跟踪调查和登记造册制度，落实责任追究制，确保控辍保学工作取得实效。 五是学校建立不定期家访制度，及时了解掌握学生动向，不让一名学生因家庭困难而辍学，确保贫困建卡户的子女入学率达到100%.通过以上行之有效的措施，我县小学入学率保持在99.18%以上、初中入学率保持在97.14%以上，九年义务教育阶段巩固率达到75.18%以上，全部超过了省、州下达的目标任务。 （四）学校基本建设顺利推进 2016年中央、省、州下达了我县薄改、教师周转房

4、、教育均衡发展、教育振兴计划、校舍维修改造和行动计划项目共23个，总建筑面积16520，计划投入资金3682万元。通过前期可研、地灾评估、立项、地勘、设计、审图、预算、财评、招标等程序，截止目前，开工建设的项目13个，完成前期投资1026万元，推进情况处于全州17县（市）的第9位。还未开工的10个项目，力争在10月中旬全部开工。 （五）综合高中顺利启动 成立了创建综合高中工作领导小组，拟定了XX县区创建综合高中的实施方案，明确各相关单位职责和目标责任，排出了工作时间表。 州局下达的综合高中招生任务250人，实际到综合高中就读的学生达到695人，超额完成了州教育局下达的招生任务。 （六）十五年免

5、费教育和助学贷款工作 2016年春季全县在园幼儿6265名，一村一幼在园幼儿园9112名，全部纳入享受了减免保教费政策，上半年共计发放减免保教费454.79万元。从2016年秋季学期起，一村一幼减免保教费标准将提高到每人每年700元的标准。 我县义务教育阶段在校学生35600人，全部享受国家三免一补政策和学生营养午餐（其中：生均公用经费小学每生每年600元，县级配套20元，初中每生每年800元，县级配套40元；免费提供教科书，小学每生每年140元，初中每生每年280元；免除作业本费，小学每生每年30元，初中每生每年40元，寄宿制生活补助每生每年1700元，营养午餐每生每年800元）。实现了全覆

6、盖，享受补助的人数达到100%.普高学生全部享受免学费每生每年450元，并免费提供350元的教科书；家庭经济困难学生还享受每生每年2000元的生活补助。 职业技术学校在校学生享受国家助学金每生每年2000元，减免学费每生每年2000元。 按照党和政府不让一名学生因家庭困难而失学的宗旨和国家开发银行应贷尽贷的原则，2016年为647名家庭经济困难大学生提供助学贷款，贷款金额达到465.45万元。 按照省教育厅安排，9月1日启动了建档立卡家庭大学新生和中职新生资助工作，现正在组织学生在四川学生资助网上申报，此项工作预计在10月中旬结束。 二、存在的问题 一是一村一幼辅导员的文化和业务素质有待提高，

7、管理工作未同步跟进，需要进一步加强。 二是一乡一园前期准备工作还需加快，以便国投公司顺利进场施工。 三是进一步强化控辍保学工作，做好辍学学生劝返工作的任务很艰巨。 四是教育基础工程建设进度还处于全州的中间水平，需要采取措施，加快进度，确保年内基本完成建设任务。 三、下一步的工作措施 一是加强对一村一幼的管理，按照州政府出台的管理办法，教科局主要督促所在村、组制定出一村一幼的管理制度，对一村一幼进行规范管理，教科局在业务上给予指导。 二是强化控辍保学工作，落实六长责任制，进一步提高对控辍保学的思想认识，把控辍保学工作落到实处。特别是要安排专人做好辍学学生劝返工作，确保贫困建卡户子女全部入学接收义

8、务教育。学校无条件接受劝返儿童，要安排教师定期不定期开展家访工作，与学生家长沟通，确保所有学龄儿童全部入学。 三是加快一乡一所前期准备工作，将建设用地落实、落细，完成地勘工作和三通一平等前期工作，为施工企业顺利进场做好所有准备工作。与州国投公司做好衔接工作，确保在州委、州政府完成招投标后，国投公司第一时间进场施工。 四是加快学校建设步伐，缩短前期准备时间，力争在10月中旬全部开工建设，对已开工的项目，要协同监理、设计XX县区质监站加强督促检查，与施工企业签倒排工期合同，确保工程顺利推进。 五是完成综合高中设备配备工作，做好课程设置、班级设置。努力把职业技术学校建成一所环境优美、教师优秀、管理先

9、进、质量优异的一所综合高中。 六是在全面落实十五年免费教育政策的基础上，向省、州争取专项经费，切实保障贫困建卡户子女上学不花一分钱。 七是做好贫困大学新生资助工作，特别是贫困建卡户子女的资助工作，做到不让一名学生因家庭困难而失学. 第二篇：教育扶贫汇报XX县区教育行业扶贫工作汇报 2018年5月 一、基本情况 全县现有中小学校138所，在校学生31325人（小学121所，在校学生22373人；初中16所，在校学生8885人，特殊教育学校1所，在校学生67人）;普通高中学校2所，在校学生4220人;职业技术学校1所，在校学生1049人；公、民办幼儿园57所，在园幼儿10667人。按照动态管理要求

10、，截止目前，全县现有在校建档立卡贫困学生15079人，其中学前教育、义务教育、高中阶段分别为3066人、10623人和1390人。全县共有教职工（在职）2911人。 二、推进情况 （一）学龄人口全部入学。全面落实行政教育双轨包保责任制和“一票否决”制度，深入开展走访劝学活动，基本实现学生入学“一个也不能少”。2016年，全县学前三年毛入园率为88.4%，小学入学率和巩固率均为100%，初中入学率和三年巩固率分别为100%和99.06%，高中阶段毛入学率为96.1%。2017年，全县学前三年毛入园率为88.7%，小学入学率和巩固率均为100%，初中入学率和三年巩固率分别为100%和98.8%，高

11、中阶段毛入学率为96.9%。 （二）困难学生全程资助。在县委、县政府的正确指导下，教育局主动协调财政、民政等部门，积极整合各类扶贫资助项目，阳光规范操作，初步建立从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝衔接”的资助保障体系，基本达到“精准资助，不落一生”。2017年，全县为建档立卡家庭学生34059 1人次发放学生资助资金2210.38万元（县级自筹932万元）。其中： 为学前教育阶段建档立卡幼儿5170人次发放资助资金258.5万元；为义务教育阶段建档立卡学生20968人次发放生活补助1094.78万元；为普通高中建档立卡学生2360人次分别发放助学金、免学费资金324.6万元、212.4万元；

12、为中职学生1525人次发放国家助学金152.5万元，为中职学生1676人次落实免学费资金167.6万元。为接受高等教育的大学生2800多人次发放生源地信用助学贷款2015万元；积极争取社会团体、爱心企业、公益组织、爱心人士，开展“金秋助学”、“雨露计划”、“泛海助学”、“国烟助学”、“金融助学”等公益项目，捐款捐物近400万元，形成全社会关注教育、关爱学生的浓厚氛围。 （三）薄弱学校启动全面改造。我们编制了XX县区教育事业发展“十三五”规划（2016-2020年）和XX县区教育脱贫攻坚“十三五”规划，通过向上争取、整合扶贫资金、捐资助学等方式，对全县长期保留学校实施标准化和信息化建设。2017

13、2018年，计划投入资金2.1708亿元，完成79所中小学校建设任务，其中，义务教育学校建设项目68个，幼儿园建设项目11个。截至目前，已经完成的建设项目47个，正在实施的建设项目17个，2018年筹备实施的15个项目有序推进。实施教育基础薄弱县普通高中攻坚计划，投资3536万元，完成普通高中学校薄弱改造，县一中启动图书科技楼建设，县二中启动运动场和学生宿舍楼改造。实施县职校标准化建设，完XX县区职校实训楼项目和教师周转房建设，顺利启动县职校改扩建项目，规划投资近2亿元，扩征土地109.39亩，新建校舍51775平方米，完善各 2类配套设施设备；与武汉商学院、仙桃职业学院等高职院校联手开展对口

14、帮扶。实施“智慧校园”建设工程，全县所有学校实现优质资源“班班通”、教师备课电脑、宽带网络及标准化课桌椅全覆盖，基本实现信息化技术与教育融合。 （四）教师素质全面提升。近年来，我们健全教师补充机制，开辟高中阶段学科教师引进绿色通道。近三年，全县净增教师104人（退休、除名、辞职教师417人，新进补充教师521人），各级各类学校学生增加3168人（2015年在校（园）学生44093人，2016年在校（园）学生46424人，2017年在校（园）学生47261人）。为确保教育教学质量稳步提升，我们持续开展师德师风建设、岗位大练兵、教学大比武、常规大检查活动，依托五级培训（国培、省培、市培、县培、校本

15、培训），每年将中小学教师轮训一遍，2017年，全县参加各类培训的教师达9000多人次。为充分调动教师工作的积极性、主动性，我们稳步推行“县管校聘”人事制度改革和“绩效考核”分配制度改革，大力培植教师对教育事业的情怀意识、工匠意识和作品意识，当好学生的“引路人”。 （五）义务教育均衡发展。近几年，我们通过加大投入持续改善办学条件、加强队伍建设优化师资结构、加强文化建设提升学校品位等措施，合理配置全县义务教育资源，进一步缩小了城乡、区域和校际之间的差距，全县义务教育均衡发展工作顺利通过国家、省、市三级督导评估，先后被认定为XX省“义务教育均衡发展示XX县区”和“全国义务教育发展基本均衡县”。 （六

16、）教育质量全面提高。我们把扶智和扶志作为“拔穷根”、落实立德树人根本任务的重要内容。根据新时代教 3育发展要求，构建阳光教育模式，推进课堂教学改革，促使学生智商、情商和意商得到同步发展。我们建立联校协作、一校制、学区制和集团化办学机制，促进教育教学均衡发展，教育质量稳步提升。近几年，学生的思想道德修养、科学文化水平、身心健康素质明显提高，学业水平全面提升，中高考综合评价位居全市县市区前列。 三、工作亮点 （一）助弱扶困，实现两个全覆盖。一是建立政府兜底、社会广泛参与的资助工作机制，落实困难学生资助，实现建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖。二是构建家庭、学校、政府和社会力量相衔接的留守学生关爱服务网

17、络，实现留守学生关爱全覆盖。在全县共建成16个留守学生关爱中心，建立留守学生登记制度、报告制度、评估机制、帮扶机制。建立建档立卡贫困家庭留守学生信息台账，实行动态管理，精准施策。引导社会力量开展“爱心妈妈”、“代理家长”等结对关爱活动，实施“相守计划”、“麦田计划”等公益资助项目，形成全社会关爱留守学生的良好氛围。 （二）补齐短板，全面实施学校标准化建设。通过向上争取、整合扶贫资金、捐资助学等方式，投入资金2.1708亿元，对79所义务教育学校实施标准化和信息化建设。 （三）扶贫扶技，广泛开展职业教育技能培训。实行行政教育双轨包保责任制，组织乡（镇）村干部、扶贫工作队和教师，深入初、高中毕业生

18、家庭开展走访劝学，切实提高中职入学水平。统筹各类职业教育培训资源，采取集中办班、送训下乡、网络培训超市等形式，面向建档立卡家庭主要劳动力和“两后生”（未升学初、高中毕业生），开展各类技术 4技能培训。2017年，组织各类培训5800多人次，其中农村电商培训近3000人次，开办以“竹溪蒸盆”为品牌的“厨嫂训练营”厨艺培训，向全国各地输送厨嫂2000多人次。学科对接产业，将实用技术送到田间地头，2017年，我们组织专业教师“送训下乡”深入中峰镇开展家电维修、贡米种植等实用技术培训；在丰溪镇开展电商创业和养蜂技术培训；汇湾镇是我县茶乡名镇和XX省全域旅游特色乡镇，县职校针对性的开展了酒店服务与管理和

19、茶艺培训。 （四）扶志扶智，阻断贫困代际相传。我们致力于教育的内涵发展，通过提高教育教学质量，让更多贫困孩子受到良好教育，改变人生命运，阻断贫困代际相传。针对竹溪孩子实际，对中国学生核心素养进行竹溪解读，提出了“一个健康三个好”的学生培养目标，学生智商、情商和意商得到同步发展。扎实推进课堂教学改革，探索联校协作、集团化办学机制，中小学教育教学质量明显提高，全县学生的思想素质、精神风貌、综合素养提升明显。 四、存在的问题与困难 （一）省下达学生资助资金缺口大。省厅下达的义务教育贫困学生资助资金标准仅为寄宿学生的40，根据XX省深度贫困地区脱贫攻坚工作实施意见（鄂扶组发201718号）、XX县区精

20、准扶贫作战指挥部会议纪要（溪扶指办发20173号）、XX县区关于对建档立卡贫困户子女在县外就学进行资助的通知（溪扶指办发2017123号）等文件精神，要求义务教育阶段建档立卡贫困学生资助达到全覆盖，资金缺口较大。 （二）学生精准资助难度大。一是扶贫对象动态管理， 5数据时时更新。根据县精准扶贫指挥部2017年9月与2018年1月下发的两份数据库比对，2018年全县中小学校新增建档立卡家庭学生1070人，由于数据时时更新，对象精准增大了难度。二是县外就读学生信息不全，我县外出务工人员较多，多数外出务工人员的子女跟随父母县外就读，父母务工地点改变，子女就读学校随之变化，导致学生印证资料收集不全。

21、五、工作建议 （一）建议将全县建档立卡家庭数据库信息共享，搭建县精准扶贫指挥部、县民政、县残联、县教育局、乡镇党委政府齐抓共管的资助平台，方便各行业信息比对，实现扶贫对象精准资助。 （二）建议按照全省统一意见，对外省外县就读的本县建档立卡家庭子女按学生学籍所在地进行资助，防止出现信息不准、漏发或重发等现象。 XX县区教育局2018年5月 第三篇：医疗精准扶贫专项汇报xx医院精准扶贫工作汇报 精准健康扶贫工作开展情况 根据xx县卫生计生精准健康扶贫工作方案的相关安排部署，xx医院成立了“精准扶贫工作”领导小组，制定详细工作方案，并已付诸实施。 一、多措并举为患者减轻负担 2015年以来发放惠民医

22、疗卡近万张，为贫困患者减免30%门诊检查费用；对贫困人口、突发事件和“三无”人员的疾病救治开通“绿色通道”，实施“先检查、先诊断、先救治、后办住院手续和付费”的“三先一后”便民措施，并由专人负责。 二、完善联动平台延伸急救网络 在政府支持下力争今年完成120急救分中心指挥平台升级改造任务，实现120急救中心与全县24家乡镇卫生院联网。进一步完善急诊急救网络医院建设，将120绿色救援通道延伸到乡村。 三、落实对口支援扩大义诊范围 组织由副院长任队长主治医师以上的业务骨干为成员的医疗队，与6家受援卫生院及双向转诊协作卫生院开展对口支援工作，推进“分级诊疗”，开展“服务百姓送健康”活动；组建义诊小组

23、12组，招募志愿者120人，每年在全县农村牧区开展义诊20场次、广场义诊50场次以上，引导科学就医，减轻医药负担，切实解决贫困人口就医问题。 四、拓展对外联合为患者解决实际困难 2015年与北京xx医院签署对口支援协议，联合开展“贫困先心病患儿救助计划”，为贫困家庭先心病患儿减免手术费用。截至目前，已成功帮助3位先心病患儿重获健康，累计减免医药费45000余元。每年邀请xx医院组成专家组来院一到两次为广大贫困患者免费义诊；北京xx医院心血管内科专家在医院长期坐诊，让我县贫困患者不出家门就得到北京专家的诊治。 第四篇：2017年教育扶贫工作汇报市教体局教育扶贫工作汇报 2017年，我局学生资助、

24、“大数据比对”、精准扶贫等各项工作有序开展，全面推进了资助育人和精准资助工作，建立覆盖学前教育、义务教育、普通高中、中职教育等学段的资助体系，全面贯彻、有效落实了国家及地方政府的各项资助政策，为我市家庭经济困难学生顺利入学、安心上学、完成学业提供了有力的保障。 一、主要工作完成情况 （一）学生资助工作。 2017年全市共落实各学段资助资金1128.4835万元，其中：中央、省级资金793.685万元，市级财政配套资金334.7985万元，惠及家庭经济困难学生14489人。 1.发放学前教育政府资助资金25.2万元，受助幼儿504人，每人每期500元（因2016年12月份已发受助幼儿每人1000

25、元，故2017年春季就没有发放）； 2.发放农村义务教育寄宿生生活补助261.575万元，受助 学生共4503人次； 3.发放普通高中国家助学金324.975万元，受助学生共3235人次；普通高中免学费60.3435万元，受助学生共708人次； 4.发放中等职业教育助学金23.5万元，受助学生共235人； 5.落实中等职业教育免学费资金240.74万元，免学费学生共2237人； 6.为164名贫困大学生办理了生源地信用助学贷款，贷款总金额133.552万元； 7.回收大学生生源地信用贷款本息54万元； 8.完成了地方政府对精准扶贫家庭2015-2017年学龄人口共3067名学生资助扩大覆盖面的

26、扶贫资助，经学校核实确认，发放了资助资金192.15万元（补发2015-2017春季建档立卡136.8375万元、2017秋季民办园及义务教育段非寄宿制学生55.3125万元）； 9.完成“泛海助学行动”贫困大学新生每生5000元资助，资助人数127人，资助资金63.5万元； 10.完成“农商行助学行动”贫困大学新生每生2000元-3000资助，资助人数20人，资助资金5万元； 11.按照中国教育发展基金会中央专项彩票公益金滋蕙计划管理和实施暂行办法文件规定，完成“滋蕙计划” 奖励品学兼优学生152人，资金30.4万元。 （二）“大数据比对”工作。 1.完成2015春季至2017春季各学段学生

27、资助数据的录入，向市大数据办提供教体系统各学段学生资助录入信息28267人次、涉及金额1913.7835万元。其中：学前教育1355人次（135.5万元）、义务教育12721人次（728.9125万元）、普通高中13625人次（992.771万元）、职业教育566人次（56.6万元）。 2.教体局问题线索有8272条，录入问题56条，共计8328条。其中：查实1252条（义务教育段困难寄宿生264条、学前教育200条、高中助学金788条），查实问题中涉及重点对象的有94条。占总问题线索的 14、94%。 （三）精准扶贫工作。 组织局机关及电大、招办、电教馆、实验幼儿园进行了一次集中结对帮扶活动

28、，发精准扶贫简报11期。开展全市教体系统“精准扶贫你我同行”“扶贫日”主题活动，组织各校进行广泛宣传，让全市每一名师生知晓，让全体党员干部率先垂范，让每一名教师积极参与。开展“一日捐”活动，据不完全统计募捐20多万元。 二、主要做法和措施 （一）开展结对帮扶送温暖活动。10月12日上午8时，组织机关党员干部以及二级单位党员干部共70余人克服封 渡困难、冒雨绕道弯行奔赴大垸镇大公湖村和三叉港村开展了以“送温暖送物资”为主题的精准扶贫结对帮扶调查走访慰问活动。走访慰问前，教体系统党员干部与大院镇大公湖村、三叉港村的党员干部开展了联合党日活动，一起重温了入党誓词，学习了党章，还观看了中组部与央视联合

29、录制的教育片榜样，进一步激发了党员干部不忘初心继续前进的决心，争做共产党员。本次活动共慰问困难贫困户131户，送大米3930斤，油1310斤，给两村帮扶资金12万元，给突如其来的寒冷天气带来了一丝丝温暖。 （二）开展“扶贫一日捐”活动。“扶贫日”期间，组织全市教体系统党员干部、教师和学生开展“扶贫一日捐”活动，据不完全统计全系统共募捐20多万元，已全部存入XX县区慈善总会账户。我们建议市政府可否将全市此次“扶贫一日捐”筹集资金主要用于资助品学兼优、家庭贫困的大学生、孤儿、残疾儿童、贫困家庭中小学生和教体系统的特殊困难教师，用于驻点贫困村、贫困户脱贫项目建设。 （三）摸清建档立卡数据信息。对于2

30、015-2017春季建档立卡未享受资助和2017秋季学期民营幼儿园和义务教育非寄宿制学生资助资金，以市扶贫办提供的“石首贫困人口数据（即40000多条或30093人信息）”为学生资助信息库，我们迅速摸清了全市建档立卡贫困家庭在籍就读学生数据信息，按市政府文件解决此类学生政府资助补助资金问题。 已在2017秋季学期落实此项地方政府扩大资助覆盖面政策。 （四）有序推进问题线索整改。对于大数据办交办的1252多条问题线索，进行了全面整改。一是对照政策、掌握标准、分类统计。已经落实问题线索所涉及的学生894人。符合领取条件的学生811人，不符合领取条件的83人，全额退还了领取的资助款，并按要求存入了X

31、X县区廉政账户。二是走村入户，复核排查。坚持属地管理原则，我们安排了专班人员对问题线索进行入户走访、复核排查工作。三是积极配合，耐心解释。我们先后印制了XX县区教育体育局扶贫学生资助政策解读XX县区教育扶贫实施细则等宣传资料，积极回应社会质疑，耐心细致的做好各种解释工作。 （五）完成七大类学生资助工作。2017年上半年，完成了包括学前教育贫困幼儿资助、农村义务教育寄宿生生活补助、普通高中国家助学金资助、普通高中家庭经济困难学生免学费、中等职业教育资助、中等职业教育免学费、大学生生源地助学贷款等资助工作。 （六）严把资格审核关口。在对受助学生的确认上，我们通过资助管理信息系统采取逐级审核方式（即

32、学生申请-学校审查认定教体局审核财政局确认把关），确定最终受助学生名单。 （七）完善资助资金发放手续。为了规范资助流程，确保资助资金安全，我们进一步完善了资助资金发放手续：一 是资助资金通过财政拨付学校零余额账户，各地各校直达受助学生银行账卡。实行“一人一卡、集中申领，本人激活”，今年我市全学段所有资助项目资金，全部采用银行直达受助学生账户方式按时、足额、准确发放。二是严格履行资金到账签字确认手续。即受助学生或监护人确认资助资金已到受助学生银行账户后，必须到学校办理签字确认手续。 （八）力破生源地贷款回收难题。为了破解生源地贷款回收难题，我们主要采取了如下措施：一是开展诚信教育。我们印制了“致

33、大学毕业生的告知信”，对其开展诚信教育，将本息偿还和逾期后果等事宜告知学生；制作诚信宣传展板，开展诚信教育专题活动，培养贷款学生和共同借款人的主动还款意识。二是搭建沟通桥梁。我们建立了大学生生源地贷款qq群，积极通过网络、电话、上门等多种手段千方百计联络到贷款学生和其家长，做好解释工作，并鼓励学生提前还款。三是拓宽还款渠道。我们本着“学生如何方便就采取何种还款方式”的原则，积极联系贷款学生，丰富拓宽还款渠道，通过pos机、支付宝、微信支付、银行转账、现金等多种渠道为贷款学生办理还款手续，得到了贷款学生的高度称赞。 第五篇：2018年教育扶贫工作汇报中和镇2018年教育扶贫 工作汇报 2018年

34、，我镇教育扶贫工作在镇党委、政府的领导和全力支持下，在上级教育部门和关爱教育工作者的帮扶下，我镇教育扶贫很好地完成了各项工作任务，现将相关工作情况汇报如下： 一、基本情况 中和镇属于贫困乡镇，土地面积321.45平方公里，全镇总户数18466户，总人口为77529人，少数民族人口75978人，占总人口的98%，辖4个社区，20个行政村，现有初级中学4所，完全小学4所，小学教学点19个，公办中心幼儿园4所。全镇在校学生共有12990人，建档立卡学生为8044人，其中学前教育幼儿2309名，建档立卡幼儿1061人。小学在校学生7667人，建档立卡小学生为2782人，初中在校学生为3014人，建档立

35、卡中学生为1579人。我镇小学辍学率控制在0.1%以下，初中辍学率控制在1.8%以下。中和镇共有424名教师，其中：在岗在编教师中，中学老师196名；小学老师228名。 二、教育精准扶贫受助情况 我镇政府为有效推进2018年脱贫攻坚春风行动工作，多次开展脱贫攻坚春风行动令召开会议，配合到镇扶贫工作站的学生办理相关手续，按时完成学生信息录入错误修改工作，确保每位建档立卡学生都能正常的享受到相关资助。据统计，2017年至2018年春季，我镇教育精准扶贫受助学达1293人（高中及以上），实施扶贫专项助学金、免（补）学费、免（补）教科书费、免（补）住宿费等资助金额达302.6770万元，惠及约1000

36、户贫困户。实施专项补助普通高中国家助学金，资助学生1032人87.6250万元。另外，经过与县资助管理中心、县扶贫局、团县委等部门对接联系，为160名贫困大学生争到雨露计划、泛海、国酒茅台等三个项目共80万元的资助，惠及123户贫困家庭。2018年，我镇为112名贫困大学生争到雨露计划每人4000元，共计448000元。 为让中和镇录取本科普通高等院校农村贫困户子女继续接受高等教育，帮助农村建档立卡贫困户家庭解决子女入学经费的困难。2018年，广州翔龙集团有限公司与我镇携手共进成立广州翔龙教育扶助基金。由广州翔龙集团有限公司自愿捐赠50万元用于中和镇贫困大学生教育资助，助推教育扶贫，资助我镇贫

37、困大学生完成学业，目前该项工作有有序进行中。 三、义务教育阶段建档立卡学生辍学情况 中和镇以“该上学的一个都不能少”的工作原则，将不按时报到入学，有辍学倾向的适龄儿童统计汇总，将动员任务分配到全镇各干部、各教职工及村组干手中，实行“一对一”或者“多对一”的动员工作机制，利用周末，课余或业余时间开展家访350余户，了解辍学生家庭情况及思想意愿，第一时间掌握辍学原因，及时给予思想指导或物质帮助，确保每一个学生都能接受义务教育。据统计，2017至2018年春季，我镇义务教育阶段学生辍学人数为58人，其中，初中51人，小学7人。大部分学生因厌学而导致辍学，经镇分管教育领导、各相关学校教师、包保帮扶责任

38、人以及各村村干多次走访动员，均未能将其劝返。 四、主要措施与成效 （一）建立教育扶贫工作机制。成立镇教育扶贫工作领导小组，明确政府主要领导为教育扶贫工作第一责任人，配有教育扶贫工作专干1名，并下设教育扶贫室在镇宣教办。 （二）加快发展学前教育。不断满足贫困家庭适龄幼儿入园需求，充分利用中小学布局调整后的富余资源及其他安全、优质的可利用资源，在贫困村新改建幼儿园。 （三）全力改善学校办学条件。实施标准化学校建设工程，按照就近、方便的原则，科学布局学校，优先办好贫困村教学点，保障农村儿童就近入学。 （四）建立完善建档立卡学生数据库。建立8044名在校建档立卡学生数据库，为提高贫困学生就学保障提供基

39、础。开展农村贫困家庭学生建档立卡工作，督促、指导各学校完成建档立卡学生家庭走访活动，为建立学生信息档案和实施教育精准帮扶奠定坚实的基础。 （五）积极争取多方支持。积极联系对接县资助管理中心、县扶贫局、团县委等部门，为高中以上贫困学生争取资助项目。同时督促各学校按时足额发放幼儿园补助和小学、初中寄宿生补助。 （六）多措并举加大宣传力度。一是利用春节、端午、国庆、端节、赶场天等节假日活动向群众发放1.2万本教育扶贫政策宣传手册，张贴教育扶贫相关宣传横幅60张。二是将各类资助政策植入学校课堂教学，学校教师在开展贫困学生家庭走访活动时，积极宣讲相关政策。 五、存在的问题 1、“控辍保学”工作面广，难度

40、大，成效不明显，部分辍学生在思想意愿上未能改变。 2、镇政府教育经费有限，难以全面的支持学校各方面的需求。 3、“脱贫攻坚夜校”工作面广，任务大，难以满足农村文盲、半文盲群众的知识需求。 六、下一步工作打算 1、进一步加强宣传教育资助政策。精准、全面地向学生、家长和社会广泛宣传各学段学生对应享有的教育资助政策，保障百姓享有政策的知晓权，让党和政府的惠民扶助教育政策深入人心。 2、积极争取有关部门和社会的支持，加大对建档立卡学生的资助力度，确保学生不因贫困而失学。 3、保障百姓享有生存发展的继续教育权，提高他们科技致富、智力致富水平。 4、加大建档立卡学生信息识别率，精准掌握学生基本信息，联合各

41、学校对学生实施精准帮扶。 5、把“控辍保学”工作当作头等大事来抓，继续组织人员突击开展工作，努力把“控辍保学”工作做好。 6、加大教育经费投入，加强奖学奖教力度。“百年大计、教育为本”，我镇紧紧围绕打造“教育强镇”的目标要求，坚定不移地落实教育优先的发展战略，不断加大教育投入，促进义务教育均衡发展。另外，为激发广大教师的工作积极性，充分利用每年教师节的契机，镇政府继续安排一定的经费对优秀教师、教育工作先进集体、优秀学生等进行表彰奖励，全面调动教师学生的工作学习积极性。 7、全力支持校园在教育设施上的建设，特别加大学校在改扩建方面土地协调征用的支持力度。此外，进一步加强校园周边环境治理及校园安全隐患排查整治，确保师生有一个安全稳定的教育环境，促进教育工作的全面推进。 8、加大农村文盲、半文盲群体的文化全面提升，始终相信“父母是每个孩子的第一个老师”的工作原则，全面提高夜校工作力度，促使每位家长以身作则，监督、监管孩子们的学习态度，确保我镇教育工作得到更好的实施。 中和镇人民政府 2018年8月13日 第25页 共25页