2020—2021年广西省桂林市某校七年级（上）期末检测语文试卷.docx

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1、20202021年广西省桂林市某校七年级（上）期末检测语文试卷一、单选题1. 下列画线字的读音完全正确的一项是（） A.酝酿（ning） 绽开（dng） 惩戒（chn）B.怅然（chng） 匍匐（p） 殉职（xn）C.卖弄（lng） 钦差（ch） 蜷伏（qun）D.怂恿（shng） 莅临（wi） 沐浴（m）2. 下列词语中书写完全正确的一项是（） A.朗润 着落 花枝招展B.建壮 安适 大相径廷C.嘹亮 争执 神彩奕奕D.渊搏 絮叨 孤苦玲仃3. 下列句子中画线词语使用有误的一项是（） A.做学问需要有废寝忘食、刨根问底的精神。B.中秋之夜，万家团圆，一轮明月油然而生。C.联欢晚会上，相声小品

2、类节目引得观众哄堂大笑。D.网络文学作品的质量参差不齐，有些内容并不适合青少年阅读。4. 下列句子中没有语病的一项是（） A.在同学们的帮助下，小明改正并认识了自己的错误。B.从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。C.疫情得到控制后，人们来到公园，呼吸着新鲜空气和阳光。D.2016年至2019年，我国出国留学生学成回国占比达八成。5. 下列文学文化常识表述有误的一项是（） A.皇帝的新装作者安徒生，丹麦人，代表作有卖火柴的小女孩丑小鸭等。B.论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，成语“温故知新”“杞人忧天”都出自此书。C.古人称谓有谦称和尊称的区别，如用“令尊”尊称对方的父亲，“家父”谦称自己

3、的父亲。D.名词很常见，有的表示具体事物，如“太阳”，有的表示抽象事物，如“精神”。二、综合读写 学校开展以“走进阅读新时代”为主题的综合实践活动，请你参与并解决下列问题。2018年、2019年国民阅读率情况 （1）根据上图得出的结论，哪一项不正确？（）A.报纸、期刊仍有一定的阅读群体。B.数字化阅读方式的接触率有所增长。C.我国成年读者每年人均读4本纸质书。D.国民综合阅读率仍保持增长势头。 （2）为营造良好的读书氛围，小组收集了四句名言警句，其中最适合做这次活动宣传标语的是（）A.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。B.要成就大事业就要趁青年时代。C.不登高山，不知天之大；不临深谷，

4、不知地之厚也。D.读万卷书，行万里路。 请用正楷字体书写下列文字。江作青罗带，山如碧玉簪。 三、文言文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （1）与“夫君子之行”中“之”字用法相同的一项是（）A.禽兽之变诈几何哉B.友人惭，下车引之C.学而时习之D.国人道之 （2）下列画线字解释有误的一项是（）A.非学无以广才（增长）B.淫慢则不能励精（振奋）C.年与时驰（跑步）D.意与日去（意志

5、） （3）下列句子节奏划分不正确的一项是（）A.静/以修身，俭/以养德。B.险躁则/不能治/性。C.遂/成枯落，多/不接世。D.悲守/穷庐，将复/何及！ （4）将下面句子翻译成现代汉语。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （5）摘录文中一处对偶句，从句子给你的启示或语言表达效果的角度做一点批注。摘录：_批注：_四、古诗词鉴赏 阅读下面文本，完成下列各题。次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）诗的最后一句，借_传说，表达_的感情。 （2）有人评论“潮平两岸阔”一句绘景寓情得益于一个“阔”字，为什么？五、默写题 默写。

6、 （1）日月之行，_；星汉灿烂，_。（曹操观沧海） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （4）学而不思则罔，_。（论语十二章） （5）逝者如斯夫，_。（论语十二章） （6）远远的街灯明了，_。（郭沫若天上的街市） （7）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）六、名著阅读 名著阅读。 （1）西游记中有许多脍炙人口的故事，其中不乏与“三”有关的，比如：_。师徒四人深受人们喜爱，民间流传下来一些与他们有关的歇后语，比如：（_）相差十万八千里，（_）里外不是人等。 （2）“但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而

7、且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫”，就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了”。这个片断出自朝花夕拾中的_，“肇开混茫”指盘古_一事。七、现代文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。从百草园到三味书屋节选冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得

8、的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。” （1）用一句话概括第段的内容（不超过10个字）。 （2）分析画线句子中一连串动作描写的作用。 （3）有人认为第段没有必要写，你是否同意？简要说明理由。 （4）比较下面两个句子在语意、句式和表现手法方面有何异同之处？冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。冬天的百草园要是下雪就比较有趣

9、了。 阅读下面文本，完成下列各题。买鞭炮过新年，放鞭炮。动物们也要过新年，所以它们也要放鞭炮。谁去买鞭炮？小熊说：“我去买！”小熊一步一步地走进城去了。小熊并没见过鞭炮，只是听说鞭炮是圆柱形的，外面有一层纸包着。小熊在城里的商店里逛啊逛，鞭炮真难找。后来，小熊进了食品店，它发现了一筒山楂片。“啊，那肯定是鞭炮，”小熊想：“圆柱形，外面有一层纸包着。没错，没错！”小熊买了筒山楂片，高高兴兴地回去了。大家都围着小熊，要看放鞭炮。小熊小心地点着外面的一层纸，可纸烧光了，也没听见响声，却露出红红的小圆灯。小猴上前仔细一看，原来是山楂片。“真是个笨熊，把山楂片当鞭炮。”小猴说，“我去买，我去买！”小猴蹦

10、蹦跳跳地进城去了。小猴也没见过鞭炮，只是听说鞭炮外面有导火线。小猴在城里的商店里逛啊逛，后来，小猴进了杂货店，它发现了蜡烛。“这准是鞭炮，”小猴想，“瞧，那里有导火线。没错，没错！”小猴买了蜡烛，高高兴兴地回去了。大家又围住了小猴，要看放鞭炮。小猴点燃了“导火线”，看着“鞭炮”慢慢地燃烧。直到燃光了，也没听到鞭炮响。狐狸走过去，看看“鞭炮”，使劲地想了想，知道这是蜡烛。“真是傻猴，蜡烛、鞭炮不分。”狐狸说，“我去买，我去买！”狐狸虽然也没见过鞭炮，但它却聪明极了。它到了城里，什么商店也不去，却专门找放鞭炮的小男孩。嗬，还真让他找到了。一个小男孩点燃了一只鞭炮，“嘭”好响的声音。一会儿，这只鞭炮

11、掉到地上，狐狸赶紧捡起来，高高兴兴地回去了。“这才是真正的鞭炮，”狐狸举起鞭炮，对围上来的动物们说，“我亲耳听到鞭炮声。”狐狸点燃了鞭炮，可这鞭炮也没响这一年，动物们过了新年，却没放鞭炮，因为它们买不到会响的鞭炮！（摘自网络） （1）通读全文，直接摘录或自己概括相关内容，填写下表。 （2）文中说狐狸“聪明极了”，联系上下文，“聪明”一词要表达的意思是_，从感情色彩角度，这种用法叫_。 （3）“狐狸点燃了鞭炮，可这鞭炮也没响”请发挥想象，在省略号后续写小动物们的反应。 （4）从小动物们买鞭炮的故事中你明白了什么道理？ （5）举例分析这篇童话的语言特点。八、写作 题目：见闻要求：写一篇记叙文。中心

12、突出，写出真情实感。不少于500字。参考答案与试题解析20202021年广西省桂林市某校七年级（上）期末检测语文试卷一、单选题1.【答案】B【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】A项，“绽”应读作“zhn”，“惩”应读作“chng”；C项，“弄”应读作“nong”，“差”应读作“chi”；D项，“怂”应读作“sng”，“莅”应读作“l”。故选B。2.【答案】A【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】B项，“建壮”应写作“健壮”，“大相径廷”应写作“大相径庭”；C项，“神彩奕奕”应写作“神采奕奕”；D项，“渊搏”应写作“渊博”，“孤苦玲仃”应写作“孤苦伶仃”。故选A。3.【答案】

13、B【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，刨根问底：比喻追究底细。使用正确。B项，油然而生：自然地产生（某种思想感情）。使用的对象是抽象的情感，不能形容具体的事物，而句中用来形容月亮，使用错误。C项，哄堂大笑：形容全屋的人同时大笑。使用正确。D项，参差不齐：形容水平不一或很不整齐。使用正确。故选B。4.【答案】D【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】A项，语序不当，先“认识”后“改正”，应将“改正并认识”改为“认识并改正”。B项，主语缺失，“从中”和“使”可删去其一。C项，不合逻辑，“呼吸”和“阳光”不搭配，可将后句改为“呼吸着新鲜空气，沐浴着阳光”。故选D。5.【答案】B【

14、考点】文学常识文化常识皇帝的新装（安徒生）论语十二章（论语）【解析】此题暂无解析【解答】B项，“杞人忧天”错误，该成语出自列子天瑞。二、综合读写【答案】CD【考点】统计图表宣传标语【解析】此题暂无解析【解答】（1）C项，从上图无法看出“我国成年读者每年人均读4本纸质书”。（2）A项，这句名言是强调珍惜时间，与该活动主题不符；B项，这句名言是强调在年轻时要努力，不可荒废，与该活动主题不符；C项，这句名言是强调实践的重要性，与该活动主题不符。故选D。【答案】江作青罗带，山如碧玉簪。【考点】汉字临摹【解析】此题暂无解析【解答】注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“簪”的书写

15、。三、文言文阅读【答案】ACB（4）内心不恬淡寡欲就无法明确志向，内心不平静就无法达到远大目标。（5）【示例】摘录：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。批注：我从这两句话中得到的启示：要实现自己的远大理想，就必须要注重道德修养，不执着于追求名利，保持宁静的心态，集中精力去做事。语言表达效果：句式整齐，节奏感强，读起来朗朗上口，体现出韵律美，语言简明，用意深刻。【考点】文言虚词课内文言文阅读诫子书（诸葛亮）文言实词划分朗读节奏（文言文）文言翻译文言文语言特色文言文阅读开放问题【解析】此题暂无解析【解答】（1）“夫君子之行”中的“之”是结构助词“的”。A项，结构助词“的”；B项，代词；C项，代词；D项

16、，代词。故选A。（2）C项，句意：年纪随同时光而迅速逝去。驰：疾行，指迅速逝去。（3）B项，“险躁则不能治性”中“则”是表示顺承的连词，应与后文相连，其前应停顿，故正确的停顿应为：险躁/则不能治性。（4）淡泊：内心恬淡，不慕名利。明志：明确志向。致远：达到远大的目标。该句属于双重否定句式。（5）本文对偶句较多，例如“静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”等，任选一处对偶句阐述自己从中获得的启示或其语言表达效果，能从宁静、节俭、理想、抱负、学习、成才、意志、修身、惜时等方面谈体会，言之成理即可。四、古诗词鉴赏【答案】

17、（1）大雁传书,思念故乡（2）“阔”字写出水位上涨，江面与两岸齐平，放眼望去让人觉得视野更加开阔的特点。“阔”字又体现出涨潮时长江恢弘的气势。“阔”字还能抒发胸怀，展示诗人胸襟的阔大。【考点】次北固山下（王湾）课内古诗词曲阅读把握主旨情感品味语言（炼字）【解析】此题暂无解析【解答】（1）本诗写海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳啊！诗人想起了“大雁传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，代我问候一下家里人。诗的最后一句紧承三联而来，遥应首联，直抒胸臆，表达了作者浓浓的思乡之情。（2）“潮平两

18、岸阔”意为“潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔”。“阔”是表现“潮平”的结果，同时体现出涨潮时长江恢弘的气势。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。“阔”字也显示出了作者放眼山川的开阔胸襟，心旷神怡的心情。五、默写题【答案】（1）若出其中,若出其里（2）随君直到夜郎西（3）断肠人在天涯（4）思而不学则殆（5）不舍昼夜（6）好像闪着无数的明星（7）一年之计在于春【考点】观沧海（曹操）名篇名句默写闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）天净沙秋思（马致远）论语十二章（论语）天上的街市（郭沫若）春（朱自清）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“若”的书写。（2）注

19、意“郎”的书写。（3）注意“涯”的书写。（4）注意“殆”的书写。（5）注意“昼”的书写。（6）注意“数”的书写。（7）注意“计”的书写。六、名著阅读【答案】（1）三打白骨精（三借芭蕉扇、三探无底洞）,孙悟空翻筋斗,猪八戒照镜子（2）五猖会,开天【考点】课内名著阅读情节内容歇后语、谚语等熟语的使用西游记朝花夕拾【解析】此题暂无解析【解答】（1）西游记是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行，历经九九八十一难终取得真经的故事。结合名著可知，书中有许多脍炙人口的故事与“三”有关，比如：三打白骨精、三探无

20、底洞、三借芭蕉扇。其中关于师徒四人的歇后语也较多，如：孙悟空翻筋斗相差十万八千里；猪八戒照镜子里外不是人。（2）根据题干给出的片段并结合朝花夕拾原著可知，该片段选自五猖会，在“我”要去看五猖会之前，父亲强迫“我”背诵鉴略一事。“粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫”指有个叫盘古的人，生于太古的混荒之中，他一出来治理世界，就辟开了混沌迷茫。由此可知“肇开混茫”指盘古开天一事。七、现代文阅读【答案】（1）雪地捕鸟。（2）这一连串动作描写生动形象地写出了捕鸟的全过程，表现冬天的百草园依然乐趣无穷。（3）不同意。多年之后，鲁迅还清楚地记得是“闰土的父亲”教的捕鸟方法和跟他说过的话，说明冬天捕鸟给鲁迅

21、给下了深刻的印象，这一段从侧面反映出鲁迅童年时期对百草园生活的喜爱。（4）两个句子都表达百草园下雪之后更有乐趣。第句用“雪一下，可就两样了”两个短句，有意停顿，强调雪后百草园的不同。第句运用先抑后扬的手法，先说冬天的百草园无味，衬托雪后百草园依旧是“我”的乐园，第句直陈有趣，没有第一句的表达效果好。【考点】筛选信息，归纳要点（记叙文）从百草园到三味书屋（鲁迅）散文阅读赏析文章语言记叙文中间段的作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）阅读第段，作者主要描写了雪天在百草园捕鸟的情景，据此可以概括为“雪地捕鸟”。注意不超过10个字。（2）画线句作者运用了“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”等一连串的

22、动词，运用动作描写，准确而生动地描绘出捕鸟的全过程，表现出孩子们捕鸟时兴奋激动的心情，突出了百草园给孩子们带来的快乐，表现冬天的百草园依然乐趣无穷。（3）判断某个段落能否删去，可从这些方面思考：该段落在文中的作用；与文章内容和主题的关系；与其他段落的关系等。作答此题，应首先明确自己的观点态度不同意，再结合文章内容进行回答。第段主要讲述闰土的父亲教的捕鸟方法和跟鲁迅说过的话，对于童年的鲁迅来讲，捕鸟是冬天不多的乐趣所在，所以多年之后鲁迅依然记得，这说明冬天捕鸟给鲁迅给下了深刻的印象，这一段从侧面反映出鲁迅童年时期对百草园生活的喜爱。除此之外，在原文中第段为过渡段，承接上文在百草园无忧无虑的生活，

23、开启下文进学堂读书的痛苦经历，起到承上启下的过渡作用。据此分析作答即可。（4）解答本题要根据题干信息，从语意、句式和表现手法方面比较两个句子的异同。两个句子在语意方面，都表达百草园下雪之后更有乐趣。句式方面，第句用“雪一下，可就两样了”两个短句，有意停顿，强调雪后百草园的不同。第句是长句，用词较多，结构较复杂，没有第句的强调意味。表现手法方面，从第段内容来看，主要表现雪地捕鸟的快乐，但这句话却说“冬天的百草园比较的无味”，用的是欲扬先抑的写法，以此来为下文写百草园雪后的趣味作铺垫，突出了冬天百草园的乐趣。第句没有运用表现手法，直陈有趣，没有第句的表达效果好。【答案】（1）听说,蜡烛,外面有导火

24、线,亲耳听到了鞭炮声（2）自作聪明、糊涂的意思,褒词贬用（3）示例：小熊、小猴异口同声地说：“真是傻狐狸，带回来的鞭炮不会响！”其他小动物也表现出失落的样子，为狐狸没有买到会响的鞭炮而难过。（4）示例一：不能仅仅根据自己的一知半解就作出判断。示例二：不能片面地理解，要全面深入地调查探究事物的特性。示例三：传言不要轻信，要实事求是。（5）通篇运用拟人，夸张等修辞手法，对小动物们的语言、动作描写各有不同，生动传神，富有童趣。使用叠词和叠句，用语活泼，口语化，如：“我去买，我去买！”“高高兴兴”“蹦蹦跳跳”等。将道理寄寓在朴实、生活化的故事情节叙述中，通俗易懂。【考点】筛选信息，归纳要点（记叙文）小

25、说阅读理解记叙文中词语含义或作用表现手法及作用记叙文阅读开放问题记叙文内容理解与分析赏析文章语言【解析】此题暂无解析【解答】（1）根据“小熊并没见过鞭炮，只是听说鞭炮是圆柱形的”可知，第空填“听说”；根据“小猴进了杂货店，它发现了蜡烛”“这准是鞭炮”可知，第空填“蜡烛”；根据“瞧，那里有导火线。没错，没错！”可知，第空填“外面有导火线”；根据“狐狸举起鞭炮，对围上来的动物们说，我亲耳听到鞭炮声。”可知，第空填“亲耳听到了鞭炮声”。（2）“聪明”意为“智力发达，记忆和理解能力强”。根据后文狐狸的表现可知，狐狸并非真的“聪明”而是自认为聪明，“聪明”用在此处是形容狐狸“自作聪明、糊涂”。“聪明”本

26、是褒义词，此处用来形容狐狸糊涂，是将褒义词当作贬义词使用，即褒词贬用。（3）解答本题可结合小动物们的特点，从神态、动作、语言或心理等角度进行续写，想象合情合理，言之有理即可。（4）根据文章内容可知，小熊、小猴买鞭炮时，因为对鞭炮一知半解，最终买回了错误的东西；狐狸只知道鞭炮会响，却不知道其中的原理。这启示我们不能仅仅根据自己的一知半解就作出判断，要全面深入地调查探究事物的特性。根据“小熊并没见过鞭炮，只是听说鞭炮是圆柱形的，外面有一层纸包着”“小猴也没见过鞭炮，只是听说鞭炮外面有导火线”并结合小熊、小猴没有买到鞭炮的经历可知，我们不能轻信传言，要实事求是。（5）阅读文本可知，本文是一则童话，将小动物拟人化，运用夸张的修辞手法，描写了小动物买鞭炮的过程，对小动物们的语言、动作进行了描写，生动传神，富有童趣。文章运用了许多叠词和叠句，如“高高兴兴”“没错，没错！”“我去买，我去买！”“蹦蹦跳跳”等，用语活泼，口语化。文章通过对小动物买鞭炮的经历的描写启示我们不能仅仅根据自己的一知半解就作出判断；不能片面地理解，要全面深入地调查探究事物的特性；传言不要轻信，要实事求是。将道理寄寓在朴实、生活化的故事情节叙述中，通俗易懂。八、写作【答案】略。【考点】全命题作文记叙文【解析】此题暂无解析【解答】略。第13页 共14页 第14页 共14页