2021年初中学校安全工作计划.docx

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1、2021年初中学校安全工作计划 以下是我为大家整理的关于2021年初中学校安全工作计划的文章，希望大家能够喜欢！ 一、指导思想： 在党的十七大精神指引下，认真实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。以团风县教育局2021年工作思路为蓝本，结合我镇实际，特制定本工作计划. 二、工作思路： 1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。 2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，

2、丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。 3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。 三、工作目标 1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校园”标准。 2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。 3、加强教师队伍建设，不断提高教师素

3、质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。 4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。 四、主要措施 1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看师德启示录和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守中小学教职工职业道德规范，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百姓，使

4、之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动，培养学生从小事做起，以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校风的根本好转。 2、提高教师素质。新一轮课程

5、改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求教师写出观后感或学习心得。在完成教育教好一节教改课(以全新的教学理念组织教学)，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。 3、创建安全文明

6、校园。按照教育局平安校园创建活动实施方案，结合我镇实际，计划把学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来，分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园进行集中整治，并量力进行绿化美化，对现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项工作的完成，各校期初都要交纳一定数量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件，消除危险房，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安全目标责任制，继续完善封闭式管理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。

7、 4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长向管理安质量，其次是抓教师向教学要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节，调动校长管理的积极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，一项一计，不“秋后算帐”;工作完不成或完成质量差的学校让其边做边改，随改随验，不搞亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理检查的方式、评比办法要逐步改进，力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同查(相关人员参与检查)，让每一位管理者能够及时了解他人的经验，正视自己的不足，不

8、断改进工作，缩小与先进学校的差距。抓教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规教学管理入手，加强对常规教学各环节的督查，调动教师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送“温暖”活动。按照教职工量化考评细则，在各校自评的基础上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，适当拉大绩效工资分配档次，让有限的资金发挥的激励作用。 延伸阅读 初中学校安全工作计划 工作计划是工作开展的重要文件，下面我整理了初中学校安全工作计划，欢迎阅读! 初中学校安全工作计划 一、指导思想 认真学习落实县委县政府及教育局关于安全工作的指示精神

9、，坚持以人为本、安全第一，预防为主的方针，紧紧围绕创建和谐校园的目标。深入开展道路交通安全、防溺水教育安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境。 二、工作思路： 以安全文明校园创建为抓手，以隐患排查为关键，以日常安全管理为重点，完善工作制度，强化安全管理，加强安全督查，狠抓工作落实，进一步增强师生员工安全消防意识，提高应对突发事件的能力，确保师生生命和学校财产安全。 三、工作目标 1.进一步完善一岗双责责任机制，形成一把手亲自抓,分管

10、领导具体抓的安全管理格局，实行安全目标管理责任制和安全目标考核制。 2.全年开展由中心学校负责人带队的安全检查2次以上。 3.各中小学校组织应急演练1次以上。 4.各中小学校无安全责任事故。 四、主要工作 (一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防范意识。 广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。各校每年度进行一次以遵纪守法、交通安全、防溺水安全、消防安全等为主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。 (二)大力加强安全工作

11、组织制度建设，努力把校园安全及综合治理工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。中心学校与各中小学签订安全目标管理责任书。各中小学要成立安全工作领导组，建立健全各项安全管理制度，将学校安全教育、安全管理工作落实到具体的部门和责任人。学校要与班主任、科任教师、学生家长、学生、食堂厨师、值班人员层层签订安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。建立学校安全工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全工作。 2、落实定期检查制度。要严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的原则，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查安全，不留死角。 3、认真落实

12、上级安全工作精神，并严格执行庐江县学校安全隐患排查整治行动工作方案，加强群防群治，共建平安校园。 4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。 5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。 1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工

13、作制度，把好校园入口关。一是严格询问登记制度，非本校学生和工作人员无正当理由不可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报相关部门及时处理。二是严格学生请假出校登记制度，严禁学生在校期间擅自出校门。 2、加强防溺水安全管理。严格执行庐江县教育局中小学防溺水教育活动方案，动员全社会关注和支持防溺水工作，认真抓好防溺水十个一工作，层层落实责任制，强化管理，切实提高每个学生的安全意识和自护自救能力。 3、加强交通安全管理。充分利用各种手段做好交通安全教育。教师摩托车出入校园，应避开学生上学放学和人多情况复杂时段，要限道慢行。学校在校门口设立相关警示标志和安排教师和学生干部

14、在学生放学出校门时进行交通疏导，防止意外交通事故发生。学校不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。继续和万山交警中队联合开展道路交通宣传周活动，以确保不出现交通事故。 4、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，定期消毒、定期通风、搞好室内外卫生，避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生在校购买小食品及各类饮品，杜绝食源性疾患发生;注意搞好饮水卫生，学校建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。 5、加强校园防盗安全管理。

15、要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警方法，做好记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。 6、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，锅炉房、食堂、微机室等重点部位要有消防设备和健全的制度。学校要组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现常 7、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，发现问题及时处理，确保电气设备工作正常，无超负荷

16、用电现象出现，保证用电安全。 8、加强校舍安全管理。学校定期对校舍进行检查，发现问题应立即处理。 9、学校利用主题班会和校园广播开展防止拥挤踩踏事故方面的安全教育。各校从实际出发，在学生出操、集合、进入室内、放学时由教师组织学生列队有序行动，坚决消除安全隐患。 10、加强体育课及室外课方面的安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合课程标准要求，符合学生年龄、性别特点。若体育教师或其他室外课教师无视以上要求而出现问题责任自负。 11、加强对接送学生车辆的安全管理。严格

17、执行庐江县教育系统接送学生车辆交通方案，禁止一切机动车辆进入校园内。定期和不定期的对学生用车进行督查，对督查不合格的车辆要及时向上级汇报。 12、加强对食堂餐点的安全管理。学校与餐点工作人员要签订协议，让其明确责任;对餐点进行定期和不定期的检查，发现问题及时整改，绝不迁就;要求餐点定点采购食物，生熟食物分开存放、搞好食物的存储工作;对食具和炊具进行定期消毒，保证学生用餐安全;餐点管理人员要做好对厨师的监督和管理，严谨浪费和出现饭菜质量不合格现象。 13认真开展一分钟安全教育活动。充分利用升旗仪式、大型集会，开展一分钟安全警示教育,做到每天放学前一分钟，周末放学前五分钟，节假日放学前半小时安全警

18、示教育。 14.加强学校重点时段的管理工作。各校要加强安全巡查工作，尤其是早、中、晚、课间等空档时段的巡查和管理，实行领导带班制，教职工值日制的学校安全巡查工作机制，对各种不安定因素做到早发现、早报告、早控制、早化解。外防侵害学生，内防学生内讧等。 15.深入开展心里健康教育。有条件的学校，应建立心理咨询室，为广大留守儿童、中小学生提供心理咨服务，帮助广大青少年儿童提供情绪调控能力、心理障碍预防能力。 (四)适时开展安全督查活动。 组织由中心校负责人带队的学校安全工作督查组，督查各校安全教育、安全管理情况，使教育主管部门及镇党委政府安全管理规定和要求落实到实处。 2021年初中学校工作计划 2

19、021年初中学校工作计划 一、指导思想 团结和带领全校教职工，高举*理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习、深刻领会、全面贯彻党的十六届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，要以“率先发展”的要求，坚持“走内涵持续发展之路，用心打造农村初中第一品牌”的总体目标，围绕“大力弘扬团队合作精神，开拓进取精神，从构建健康心态，推动知识更新，强化质量意识，深化课堂教改，提高课堂教学效益，打造本市农村初中一流的教育质量，努力深化学校生活化的德育，围绕学生三大主题活动，打造农村初中德育特色品牌，提升学校德育品位”的总体思路，坚持依法治校，依法治教，推动学校教育和谐发展，办好人民满意的初中

20、教育。 二、目标任务 1、加强未成年人的思想道德建设，以学校的德育省级课题研究为抓手，进一步深化以学生三大主题为载体的生活化德育，巩固和扩大农村初中的德育成效，创建在江苏省具有较大影响的农村初中德育名校。 2、强化质量意识，坚持走以质立校之路，初一初二年级的教育质量在本市保持前八名；初三中考力争前五名。在本市教育质量综合评估中保持一等奖的优势。 3、进一步加大青年教师培养力度，2021-2021学年，争取培养出校级骨干教师十名；青年教师在本市级以上发表论文80篇，在近年内培养市级教坛新秀六名，教学能手三名。 4、大力改善办学条件，新建一幢信息化教育专用大楼，为全校师生的现代化教学活动搭建新的平

21、台，推动学校的信息化建设走上更新、更高的台阶。 5、抓好学校环境的优化，巩固省级绿色学校的创建成果，进一步发挥环境育人作用，实现师生卫生意识、环保意识、文明意识、人与自然和谐相处意识的提升与创建花园式校园的双赢。 6、严格教育收费，认真、严格做好“一贯制”的收费工作，确保学校无乱收费现象；抓好安全教育，确保成为本市收费、安全先进学校。 三、主要工作措施： （一）深化课程和教学改革，加快实现学校教育质量和办学效益的新突破。 1、牢固确立“以人为本”的教育理念。并把这一理念作为学校教育改革和发展的核心思想，通过营造氛围、加强学习、自查反思等途径，进一步增强学校教育教学工作以服务学生全面发展为重点的

22、认识，让每一位学生都受到民主、平等的对待，让每一位学生的个性得到应有的尊重。要最广泛地调动人的积极因素，限度地尊重和发挥人的主观能动性，最充分地激发全体师生的创造活力； 2、进一步加强学校德育工作，按照公民道德建设实施纲要、关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见精神，采取有效措施，提高全体学生的道德素质。对德育常规、有关考核条例作进一步修改，并抓好落实；加强德育队伍建设，化大力气抓好班级工作，加强班主任培训，重视对班级工作的检查、考核、展示和激励，增强班级工作实效；加强德育课程的校本研究，结合江苏省“十五”德育课题新型道德主体人格培养的研究的研究，继续在初一初二年级中实施好德育生活

23、化校本课程，在初三年级中开展有关主题教育活动；按照张家港市中小学心理健康教育实施意见（试行）的要求，采取丰富多样的教育形式，切实加强对学生的心理指导和疏导，使全体学生拥有健康的心理和健全的人格；定期组织对有关年级班级的德育工作专项调研，健全德育工作者例会制度和专题研讨活动，及时表彰一批在创新方法、提高实效方面取得成绩的先进教师； 3、整体提高新课程实施水平。继续深入贯彻教育部基础教育课程改革纲要（试行）的有关要求，持之以恒，常抓不懈，一抓到底。继续强化以校为本的教学研究，定期编印学习材料，确定讨论主题，组织青年教师撰写学习的心得体会或讨论文章，并作大会交流发言，营造沙龙形式的理论研讨氛围；把崇

24、尚实践作为推进课程改革的第一要义，切实加强教研组、备课组建设，加大公开课、研讨课的开设和研讨力度，边实践边研究，研究后再实践，真正发挥教研科研在课程改革中的导向和推动作用；继续学习张家港市新课程课堂教学评价标准，把握精神实质，并不断丰富完善评价内容，用以指导实践操作；要积极探索并实现课堂教学的整体优化，在综合实践活动教学、构建网络环境下的课堂教学模式等方面要迎难而上，采取走出去、请进来的形式，在做好基础性工作的同时，稳步推进，力争有突破；要主动与有关新课程改革实验基地学校和协作学校加强合作，共同攻关，共同研讨；围绕课程改革努力举办不同层次、不同类型的课改成果展示活动，对照课程改革先进学校评比条

25、例，早作准备，扎实工作，努力荣获课程改革先进学校称号。 4、加强学校宏观监管和教育教学管理。要从细微处下功夫，认认真真抓好学校的常规管理。进一步加强校园环境管理和校园文化建设，营造文化气息，提高文化品味，让学生在潜移默化中受到良好的文化熏陶和精神塑造；积极推进教学管理体制创新，健全教育资源和教育过程的开放体系，积极运用信息化手段和注重让教师、学生获取有益的信息，并注重开发学生的非智力因素，充分调动师生的积极性主动性，保证正常、稳定的教学秩序；牢固确立教学工作的中心地位，学校全体行政人员坚持深入课堂、深入教师、深入学生，及时发现问题，共同研究问题，尽快解决问题，对教学的全过程和每个环节做到管理到

26、位，提高效益；进一步规范提优、补差、竞赛辅导、“七认真”检查、教学质量调研分析等各项制度，全面构建教育质量保障体系；加强每学年的学生体质健康标准测试工作。努力探索建立更加科学有效的管理办法，完善各项管理制度，形成指挥快捷便利、信息反馈及时、运转高效流畅的学校管理运行机制，向管理要效益。 5、深化评价制度改革，充分发挥评价促进发展的功能。要深入贯彻教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知，着重在以下几方面下力气。积极探索以促进学生发展为目标的评价体系，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，重视学生的创新能力和实践能力；切实深化“促进教师发展的有效评价方式的研究”

27、课题研究活动，和协作学校搞好课题协作攻关、研讨活动，争取取得较明显的阶段性研究成效；修正和完善提高教育质量的评价体系，引导教师在教育教学等具体环节中落实素质教育思想；积极参加评价制度改革专题研讨会，培植一批在评价制度尤其是考试评价制度改革方面取得成绩的典型教师。 6、重视抓好体育、美育、健康教育和劳技教育。积极贯彻“健康第一”的思想，重视抓好体育工作，保证学生每天参加1小时体育活动；在学校各年级率先实施学生体质健康标准（试行方案）；办好体育节、艺术节、读书活动和劳技作品展览，努力扩大学生的参与面，提高活动质量；高度重视并切实加强科普教育和科技活动，办好科技节；巩固“苏州市绿色学校”创建成果，加

28、强环境教育和传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病和食物中毒事件发生。 （二）加大骨干教师培养力度，积极构筑学校教育发展的人才优势。 1、学校领导班子成员要进一步认识加强骨干教师队伍建设的重要意义。切实增强责任感和紧迫性，认真制订青年教师培养年度规划，落实措施，切实加快实施“市级名师、骨干教师”工程，努力培养在全市教育界有一定影响的市级骨干教师，培养一大批干劲足、理念新、发展潜力大、创新能力强的优秀中青年骨干教师，以适应学校教育改革和发展的需要； 2、切实强化教师队伍的思想道德建设。教育和引导广大教师对立正确的世界观、人生观和价值观，热爱学生，敬业奉献，为人师表，勤勉廉洁。倡导积极向上的

29、和谐氛围，将教师思想政治素质考核与业务考核并重，把师德表现作为职务聘任的重要依据，作为评优评先的基本条件，坚决实行师德一票否决制。定期对学校教师师德情况进行专项调研，发现问题及时整改； 3、大力推进教师继续教育和岗位培训。坚持和完善以新教师上岗培训、新课程全员培训、骨干教师培训和教师专业职位培训为主要内容的教师教育和培训工作，努力实现我校教师继续教育和培训工作的经常化、规范化、制度化。重点培养教师的学习能力、实践能力、创新能力，抓好教师高一层次学历培训工作； 4、做好青年教师成长档案袋建设工作。与青年教师签订学期目标责任书，并定期进行检查，确保落实。对于成绩突出的青年教师举行成果展示和奖励；

30、5、加强市级骨干教师队伍的管理工作。要根据本校实际情况，切实制订好名教师、市级骨干教师的考核细则，建立健全市级骨干教师的竞争、淘汰的激励机制，严格实行、不断完善市级骨干教师的定期考核制度，对于通过考核的市级骨干教师及时发放特殊津贴。 （三）重视解决教育的热点难点问题，保障教育改革和发展顺利推进。 1、努力争取镇政府的支持，进一步加大教育投入，并确保教师工资、奖金全额到位，同时注重节俭，努力减少不必要的开支，提高经费使用效益； 2、切实解决流动人口子女接受义务的问题，保障流动人口子女接受义务教育的权利，把流动人口子女与本地学生一视同仁； 3、高度重视教育收费和学校安全工作，向学生及家长明确收费标

31、准，规范收费手续，接受社会监督，经常性开展安全工作普查活动，及时清除事故隐患，并加强对师生的安全教育； 4、密切与社会各界的联系沟通，收集信息，适当加大宣传力度，进一步营造全社会理解、关心、支持学校教育的良好氛围； 5、加强学校行政班子自身建设，强化服务意识、责任意识，树立为广大教师、学生服务思想。崇尚实干精神，凝心聚力，扎扎实实提高服务水平和工作效率。 （四）高度重视学校安全工作。 牢固树立“安全第一”的思想，全面开展“平安校园”和“交通安全学校”创建活动，积极探索建立维护校园安全新机制，同时，要采取有效措施，净化校园周边环境，净化中小学生的成长空间；要加强对师生的安全教育，增强安全防范意识

32、和自我保护能力；经常性地开展中小学安全工作普查活动，及时清除事故隐患，制定切实可行的防险救灾应急预案；建立健全中小学安全工作责任制，不断增强防范、控制和处置突发事件的能力，确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。 四、具体工作安排： 二月份： 1、 寒假作业批阅检查、讲评； 2、 寒假备课班、各类计划制定； 3、 学生报到注册、学额巩固、班级氛围布置工作； 4、 正常教育教学秩序，分年级进行上学期期终考试质量分析； 5、 开好教代会和团代会； 6、 修改和完善有关考核条例及评优评先基本条件； 7、 各年级学生联合班会。 三月份： 1、加强新课程理论学习和安全教育； 2、新课程改革实验青年教

33、师课堂教学研讨课； 3、德育生活化校本课程专题研讨和德育主题活动； 4、组织全体学生加强对“塘桥初中一日常规”的学习和知识竞赛； 5、加强对教师信息技术运用培训，探索构建网络环境下课堂教学模式； 6、开展竞赛辅导和提优补差专项调研工作； 7、开展“植树绿化”、“一帮一结对”、“防近周”活动； 四月份： 1、 开展读书活动、劳技作品展览、科技活动； 2、 对有关年级有关班级学科的教育教学工作进行调研； 3、 新课程改革实施协作学校课题协作研讨活动暨对外课堂教学展示活动； 4、 组织期中考试及质量分析； 5、 开展广播体操比赛暨体育周活动； 6、 综合实践活动课教学研讨； 7、 组织初三学生英语口

34、语中考和体检工作。 五月份： 1、开展公民基本道德规范学习和自主实践活动； 2、开展“五四”纪念活动暨塘桥初中艺术周学生文娱汇演； 3、开展“树师表形象、展园丁风采”活动，评议师德； 4、组织初三学生历史会考和体育中考； 5、召开学生家长会议； 6、安排一次心理健康教育专题经验交流会； 7、省级德育课题专题研讨活动和评价改革专题研讨活动。 六月份： 1、 做好毕业生填报志愿工作与前途理想教育； 2、 开展专题环境教育、传染病预防、饮食卫生管理； 3、 教师“七认真”检查，评比考核； 4、 毕业生中考指导与非毕业班复习动员； 5、 青年教师成长档案袋学年汇总考核； 6、 做好各项总结，评比考核工

35、作； 7、行政班子成员思想作风及教育重点难点问题自查自纠活动。 2021年初中学校工作计划 一 、指导思想 坚持以科学发展观统领工作全局，根据上级部门XX年工作思路，奋力构建xx教育科学发展升级版目标，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展。 二、任务目标 1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。 2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。 3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，

36、全面提高教育教学质量。 4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。 5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。 三、主要工作措施 (一)注重学习培训，提升队伍素质。 1.实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实中小学教师职业道德规范，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好

37、地发展。 本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好)思考“我要干吗?”“要我干吗?”;各部门认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展我为教师发展做什么的主题活动，在教师中开展我为学生成长怎么做的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹结集出版

38、。 2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。牢固树立团队共赢的思想。 3.积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管

39、部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质。 4.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用，完善考核机制。 (二)抓好常规管理，规范办学行为。

40、要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。 1.规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。 2.规范人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，规范岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作。进一步做好教师流动的解释、沟通、考核工作，保障交流流动的正常有序。

41、科学准确地上报各级各类统计数据，不出差错，为上级部门的调研提供可靠的依据。 3.规范小升初招生行为。根据上级文件精神，认真落实区域内就近入学政策。做好小升初的招生宣传，减少优秀生源的流失。严把外来学生接受政策，严禁违规招生行为的发展。 4.规范课程管理。严格按照省教育厅教学管理规范要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组

42、织学生开展“阳光体育艺术活动”。 5.规范教育教学研究。个人课题研究者要制订好本学期课题实施计划，注意研究过程中资料的积累，积极推进课题的深入研究。具体做到三个结合：(1)把课题研究与常态课相结合。(2)把课题研究与各类研究课相结合。(3)把课题研究与教师专业化成长相结合。着力提升教科研工作的实效性，将科研成果体现在学生的素质发展上，把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果体现在经验的积累推广上。每位教师在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形

43、成自己的理论认识结构。 6.规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能，开好教代会;利用好中心学校教师博客群组交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。 7.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理入库工作;规范临时聘用人员的用工制度;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒，切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。 (三)推进素质教育，提升办学内涵。 1.以德育为载体，营造育人文化。 (1)加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用每周年级部班主任例会时间，