江苏省丹徒区世业实验学校生物七年级生物上册第4章第2节绿色植物的生长需要水和无机盐导学案无答案新版苏科版.doc

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1、1绿色植物的生长需要水和无机盐（第绿色植物的生长需要水和无机盐（第 1 1 课时）课时）班级姓名学号【学习目标】【学习目标】知识目标：能说明绿色植物的生活需要水和无机盐，并了解科学技术（无土栽培）在农业生产方面的运用。能力目标：学会观察，尝试设计对照实验，能进一步提高自己实验动手操作的能力。情感态度与价值观目标：增进与同学们的团结协作，养成实事求是的科学态度。【学习重点】【学习重点】尝试实验并认真观察，能说明绿色植物的生长需要水和无机盐。【学习难点】【学习难点】实验、观察、资料收集能力的提高。【学生活动】【学生活动】（一）（一）无土栽培无土栽培1.定义2.优点及植物的固定方法3.无土栽培营养液

2、中水的重要性（二）（二）探究无机盐对植物生长发育的作用探究无机盐对植物生长发育的作用1.方法2.注意事项3.结论（三）（三）无机盐：是植物生长不可缺少的物质无机盐：是植物生长不可缺少的物质大量元素：、微量元素如何研究植物的缺素症状？【自我检测】【自我检测】一选一选1.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（）A 糖水B 盐水C 土壤浸出液D 自来水2.进行植物的无土栽培能获得成功，其主要的原因是植物能够从营养液里获得足够的（）A 水分和氧气B 水分和有机物C 水分和无机盐D 无机盐和氧气3.植物生活中需要量最大的三种无机盐是（）A 含氮、磷、钾的无机盐B 含钙

3、、铁、钾的无机盐C 含氮、镁、锌的无机盐D 含钙、磷、硼的无机盐4.生物科学探究往往经历 5 个基本步骤：1.实施计划；2 通过仔细观察提出问题；3 制定计划；4 作出假设；5 得出结论。这 5 个步骤的正确排序是（）A 1 2 3 4 5B 3 1 2 4 5C 2 4 3 1 5D 2 3 4 1 52二辩对错5.植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。()6.给庄稼施肥主要是给植物的生长提供无机盐。()7.一般来说，配制的植物无土栽培营养液和土壤溶液的主要成分是相似的。()8.在“分析无土栽培成功的原因”实验中，需要用滴管在载玻片上分别滴加土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水。从方便角

4、度看，实验时只需要用一支滴管就可以了。()三勤思考小明在学习了植物无土栽培的相关知识后，利用课余时间完成了以下实验：把大小相似、生长状况相近的 3 株同种植株，分别放入等量土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水，置于适宜条件下培养。两周后发现其一基本没有生长，由此可以判断出，培养该植株用的是。如果小明要用实验来探究植株生长发育停滞的原因，请帮助小明一起来设计这个实验。实验材料：蒸馏水、土壤浸出液、无土栽培营养液实验步骤：1.3 支试管分别编号 A、B、C，在 3 支试管内分别加入、和。2.取 3 片洁净的载玻片，并分别编号为 A、B、C。用滴管在 3 片载玻片的中央分别滴加取自 A、B、C3 个试

5、管中的溶液。在操作过程中，需要注意什么？3.把 3 片载玻片分别放在酒精灯上烘干，可以看到在其中的两片上留下了结晶物质，这就是。假设试管 A 中是蒸馏水，则 A 载玻片上会有结晶物质吗？。实验结论：。课题：课题：绿色植物的生长需要水和无机盐（第绿色植物的生长需要水和无机盐（第 2 2 课时）课时）课型：新授班级姓名学号【学习目标】【学习目标】知识目标：能了解植物根吸收水分和无机盐的原理和过程。能力目标：学会观察，尝试设计并实验，能进一步提高自己实验动手操作的能力。情感态度与价值观目标：能参与实验和探究活动的设计遹操作，形成科学的思维方式。【学习重点】【学习重点】尝试实验并认真观察，能说明细胞吸

6、水和失水的原理。【学习难点】【学习难点】实验、观察、资料收集能力的提高。【学生活动】【学生活动】（一）根的作用（一）根的作用1.植物的根伸到土壤中，主要有两方面的作用：一是；二是从土壤中吸收和，供植物体生长发育的需要。有些根还具3有或等功能。（二）观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响（二）观察溶液浓度的大小对植物吸水的影响1.当根毛细胞内溶液的浓度土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛细胞内溶液的浓度土壤溶液浓度时，根毛就失水。（三）观察根毛（三）观察根毛1.植 物 根 吸 收 水 分 和 无 机 盐 的 主 要 部 位 在。它 包 括、和、四部分。【自我检测】【自我检测】一选一选1.在观察小麦的根

7、尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”。这些“绒毛”的具体着生部位是在根尖的（）A 成熟区B 分生区C 伸长区D 根冠2.一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（）A 根细胞吸水过多B 根细胞失水过多C 根细胞吸收无机盐过多D 根细胞吸收无机盐过少1.韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（）A 大白菜会变硬、体积变大B 大白菜会变硬、体积缩小C 大白菜会变软、体积变大D 大白菜会变软、体积缩小4.对绿色植物来说，植物体中运输水分和无机盐的结构主要是（）A 茎B 筛管C 导管D 根二填一填1.植物的根生长在土壤中，不仅可以植物体；还能够从土壤中吸收和；有的植物的根还具有的功能，例如萝卜、甘薯等。2.根尖结构的成熟区有大量的根毛。根毛数量多，有利于增大的表面积，促进对和的吸收。三勤思考按照以下方法，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A 萝卜洞内装上浓盐水，在 B 萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化并注意用手摸萝卜的感觉。（1）A 萝卜洞里的水变，萝卜的硬度变了；B 萝卜洞里的水变，萝卜的硬度变了。（2）这个实验说明细胞的吸水或失水主要取决于浓度和浓度的大小。当浓度大于浓度时，细胞就吸水；当浓度小于浓度时，细胞就失水。