江苏专用2016版高考化学大二轮总复习专题十四化学实验基础知识讲练.doc

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1、专题十四专题十四 化学实验基础知识化学实验基础知识考纲要求1.熟悉化学实验室常用仪器的使用方法和主要用途，掌握化学实验的基本操作。2.能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.初步掌握中和滴定的原理和方法。初步掌握测定溶液 pH 的方法。4.了解 Cl、SO24、CO23、Na、K、Fe3、NH4等常见离子的检验方法，能对常见物质的组成进行检验和分析。5.了解过滤、结晶、萃取、蒸馏等物质分离、提纯的常用方法，能对常见的物质进行分离和提纯。考点一考点一基本仪器与基本操作基本仪器与基本操作1识别四类仪器(1)用作容器或反应器的仪器试管蒸发皿坩埚圆底烧瓶平底烧瓶烧杯蒸馏烧瓶锥

2、形瓶集气瓶广口瓶燃烧匙(2)用于提纯、分离和干燥的仪器漏斗分液漏斗球形干燥管(3)常用计量仪器量筒容量瓶滴定管温度计托盘天平(4)其他仪器冷凝管表面皿滴瓶胶头滴管2熟记十大基本操作下面 10 个基本操作在高考中经常考到，要熟练记忆。(1)测定溶液 pH 的操作将一小块 pH 试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到 pH 试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的 pH。(2)沉淀剂是否过量的判断方法静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试

3、剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。(3)洗涤沉淀操作把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复 23 次即可。(4)判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤液，滴加(试剂)，若没有现象，证明沉淀已经洗净。(5)装置气密性检查简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观察现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。有长颈漏斗的装置如右图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。答题模板形成密闭体系操

4、作描述现象得出结论(6)气体验满和检验操作氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集的氧气已满。可燃性气体(如氢气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，将大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的“噗”的一声，则气体纯净。二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。氯气验满：用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。(7)萃取分液操作关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用右手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏

5、斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。(8)浓 H2SO4稀释操作将浓 H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。(9)粗盐的提纯实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干。若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。(10)从某物质稀溶液中结晶的实验操作溶解度受温度影响较小的：蒸发结晶过滤。溶解度受温度影响较大或带结晶水的：蒸发浓缩冷却结晶过滤。题组一仪器的识别和使

6、用1利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、用盐酸除去 BaSO4中少量的滤纸BaCO3C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体 NaCl 配制0.5 molL1的溶液D烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和 CCl4除去 NaBr 溶液中少量的 NaI2.(2014重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是()A将茶叶灼烧灰化，选用、和B用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用、和C过滤得到滤液，选用、和D检验滤液中的 Fe

7、3，选用、和题组二化学实验基本操作3(2015山东理综，7 改编)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是()A金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C浓硫酸溅到皮肤上时立即用干布拭去，再用大量水冲洗D制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片4(2015浙江理综，8)下列说法正确的是()A为测定新制氯水的 pH，用玻璃棒蘸取液体滴在 pH 试纸上，与标准比色卡对照即可B做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加C在未知液中滴加 BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知液中

8、存在SO24或 SO23D提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法练后归纳练后归纳1化学实验中的几个数据2几种操作的“第一步”(1)检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)调“0”点天平等的使用。(4)验纯点燃可燃性气体。(5)分别取少量溶液未知溶液的鉴别。(6)润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。考点二考点二常见离子的检验及物质鉴别常见离子的检验及物质鉴别1常见阴离子的检验(1)利用酸碱指示剂检验(2)利用盐酸和其他试剂检验CO23：

9、加入 BaCl2或 CaCl2溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀溶解，并放出无色无味的气体。SO24：先加入足量稀盐酸，无沉淀生成，再加入 BaCl2溶液，产生白色沉淀。SO23：加入 BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有刺激性气味且能使品红溶液褪色的气体。(3)利用 AgNO3(HNO3酸化)溶液检验(4)利用某些特征反应检验I：滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色(或加入氯水和四氯化碳，四氯化碳层呈紫红色)。2常见阳离子的检验H滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色3离子检验实验操作的答题模板操作现象结论取样，加入有生成的是例如：检验某溶液中含有Fe2而不含Fe3的方法是取适量溶液于洁净的

10、试管中，滴加几滴KSCN溶液，无明显现象，再向溶液中滴加几滴 H2O2(或新制氯水)，溶液变为血红色，说明溶液中含有 Fe2而不含 Fe3。4物质鉴别遵循的原则(1)选择的方法或试剂要简单，实验现象要明显。(2)用物理方法时，一般可按观察法嗅试法水溶法的顺序进行。(3)用化学方法时，对固体可按加热法、水溶法、指示剂测试法、指定试剂法等进行；对液体可按照指示剂测试法、指定试剂法等进行；对气体可用点燃法、通入指定试剂法等进行。题组一离子检验的直接判断1正误判断，正确的划“”，错误的划“”(1)检验溶液中是否含有 Fe2：取少量待检验溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加 KSCN溶液，观察实验现象(

11、)(2015江苏，13C)(2)BaSO4难溶于酸，所以用盐酸和 BaCl2溶液检验 SO24()(2014广东理综，9B)(3)向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液()(2013江苏，13A)(4)向某溶液中滴加 KSCN 溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含 Fe2()(2013江苏，13D)(5)向溶液中滴加酸化的 Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有 SO24()(2012山东理综，12B)(6)用 BaCl2溶液鉴别 SO24与 SO23()(2012广东理综，9B)(7)某溶液加入 CCl4，CCl4

12、层显紫色，证明原溶液中存在 I()(2012新课标全国卷，7C)(8)某溶液加入 BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有 Ag()(2012新课标全国卷，7D)题组二常见物质的鉴别2正误判断，正确的划“”，错误的划“”(1)用 KOH 溶液鉴别 SO3(g)和 SO2()(2014重庆理综，2A)(2)用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别 Br2(g)和 NO2()(2014重庆理综，2B)(3)用 CO2鉴别 NaAlO2溶液和 CH3COONa 溶液()(2014重庆理综，2C)(4)用 BaCl2溶液鉴别 AgNO3溶液和 K2SO4溶液()(2014重庆理综，2D)(5)用 A

13、gNO3溶液可以鉴别 KCl 和 KI()(2014大纲全国卷，8D)(6)用 Na2CO3溶液不能区分 CH3COOH 和 CH3COOCH2CH3()(2014北京理综，10C)(7)CCl4可用于鉴别溴水和碘水()(2014海南，10C)(8)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯()(2013江苏，13C)3(2015上海，7)检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁，可使用的试剂是()ANaOHBKMnO4CKSCN考点三考点三物质的分离和提纯物质的分离和提纯1物质分离与提纯的基本原理(1)“四原则”不增，不得引入新杂质；不减，尽量不减少被提纯的物质；易分，使被提纯或

14、分离的物质跟其他物质易分离；复原，被提纯的物质要易被还原。(2)“三必须”除杂试剂必须过量；过量试剂必须除尽(除去过量试剂带入的新杂质，同时注意加入试剂的顺序)；选择最佳的除杂途径。2物质分离与提纯的常用方法(1)升华法；(2)过滤法；(3)蒸馏法；(4)萃取分液法；(5)洗气法；(6)燃烧法。3物质分离与提纯的常见类型(1)“固固”混合物的分离(提纯)(2)“固液”混合物的分离(提纯)(3)“液液”混合物的分离(提纯)(4)“气气”混合物的分离(提纯)1正误判断，正确的划“”，错误的划“”(1)提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入适量饱和 Na2CO3溶液，振荡后静置分

15、液，并除去有机相的水()(2015江苏，13B)(2)1己醇的沸点比己烷的沸点高，所以 1己醇和己烷可通过蒸馏初步分离()(2015广东理综，9A)(3)因为 KNO3的溶解度大，所以可用重结晶法除去 KNO3中混有的 NaCl()(2014广东理综，9A)(4)除去粗盐溶液中不溶物()(2014新课标全国卷，10A)(5)除去 CO 气体中的 CO2气体()(2014新课标全国卷，10C)2(2014大纲全国卷，10)下列除杂方案错误的是()选项被提纯的物质杂质除杂试剂除杂方法ACO(g)CO2(g)NaOH 溶液、浓 H2SO4洗气BNH4Cl(aq)Fe3(aq)NaOH 溶液过滤CCl

16、2(g)HCl(g)饱和食盐水、浓 H2SO4洗气DNa2CO3(s)NaHCO3(s)灼烧3.下列实验操作或方案正确的是()A除去干燥 CO2中混有的少量 SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性 KMnO4溶液和浓硫酸的洗气瓶B用图 1 所示装置可从 KI 和 I2的固体混合物中回收 I2C用图 2 所示装置蒸干 NH4Cl 饱和溶液来制备 NH4Cl 晶体D用图 3 所示装置除去 Cl2中含有的少量 HCl学生用书答案精析学生用书答案精析专题十四专题十四化学实验基础知识化学实验基础知识考点一题组集训1DA 项，缺少酒精灯、铁架台(或三脚架)，不能完成 CuSO4溶液的浓缩结晶，错误；B项，缺

17、少漏斗、铁架台等实验器材，不能完成过滤操作，错误；C 项，缺少称量仪器天平，不能称量 NaCl 固体，无法配制 0.5 molL1的 NaCl 溶液，错误；D 项，Br22I=2BrI2，然后用 CCl4萃取 I2，利用烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗完成分液操作，正确。2B灼烧固体物质一般使用坩埚，而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上，三脚架的下面应放酒精灯，选用的实验用品都能用到，选项 A 不符合题意；溶解固体并加蒸馏水稀释，所需仪器为烧杯和玻璃棒，用不到容量瓶，选项 B 符合题意；过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台，选项 C 不符合题意；检验 Fe3的试剂

18、为 KSCN溶液，所需仪器为试管和胶头滴管，选项 D 不符合题意。3CDA 项，钠与水反应生成氢气，同时钠燃烧后生成的 Na2O2会与 CO2反应生成 O2，这样会使燃烧更剧烈甚至发生爆炸，错误；B 项，加热碳酸氢钠时有水生成，若试管口竖直向上，水会倒流进入试管底部造成试管炸裂，错误；D 项，制备乙烯时，向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸，正确。4BA 项，氯水具有强氧化性能够把 pH 试纸漂白，错误；B 项，做蒸馏实验时，如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加，否则会引起暴沸，正确；C 项，若存在 Ag也会产生此现象，错误；D 项，根据硝酸钾和氯化钠的溶解度受温度影响的差异，提

19、纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用蒸发结晶的方法，错误。考点二题组集训1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)3B考点三题组集训1(1)(2)(3)(4)(5)2BA 项，CO2与 NaOH 溶液反应生成 Na2CO3，而 CO 与 NaOH 溶液不反应，正确；B 项，NaOH溶液不仅与 Fe3反应也会与 NH4发生反应，还引入了 Na，错误；C 项，HCl 极易溶于水，而Cl2在饱和食盐水中溶解度较小，正确；D 项，灼烧可以使 NaHCO3固体分解，且生成 Na2CO3，正确。3ASO2具有还原性，可被酸性 KMnO4溶液氧化而除去，

20、浓硫酸可以干燥 CO2气体，A 项正确；该装置无法回收气态碘，B 项错误；NH4Cl 受热易分解，C 项错误；除去 Cl2中的 HCl 应用饱和食盐水，D 项错误。专题十四专题十四化学实验基础知识化学实验基础知识一、单项选择题1(2015扬州高三模拟)化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是()用 50 mL 量筒量取 5.2 mL 稀硫酸用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物用托盘天平称量 11.7 g 氯化钠晶体用碱式滴定管取 23.10 mL 溴水用瓷坩埚灼烧各种钠化合物用 250 mL 容量瓶配制 250 mL 0.2 mol

21、L1的 NaOH 溶液ABCD2下列关于仪器的使用说法不正确的是()A滴定管装滴定液时，应先用滴定液润洗B锥形瓶用作反应容器时，不能直接加热C蒸馏时，温度计水银球可以高于蒸馏烧瓶支管口D振荡分液漏斗时，应关闭其玻璃塞和活塞3(2015四川理综，3)下列操作或装置能达到实验目的的是()4(2015重庆理综，4)下列实验中，所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是()5(2015福建理综，8)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()实验目的实验操作A称取 2.0 gNaOH 固体先在托盘上各放 1 张滤纸，然后在右盘上添加2 g 砝码，左盘上添加 NaOH 固体B配制 FeCl3溶

22、液将 FeCl3固体溶于适量蒸馏水C检验溶液中是否含 NH4取少量试液于试管中，加入 NaOH 溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没6.下列实验误差分析错误的是()A用润湿的 pH 试纸测稀碱溶液的 pH，测定值偏小B用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小C滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小D测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小7下列有关实验原理或操作正确的是()A配制 0.10 molL1氢氧化钠溶液时，需用玻璃棒搅拌、引流和转移，用胶头滴管定容B选用碱式滴定管量取 20.00 mL

23、KMnO4溶液C用 pH 试纸测定氯水的 pHD用如图所示装置收集 SO28(2015江苏，7)下列实验操作正确的是()A用玻璃棒蘸取 CH3COOH 溶液点在水湿润的 pH 试纸上，测定该溶液的 pHB中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗 23 次C用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D用装置乙加热分解 NaHCO3固体9下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是()A用图 1 分离两种互溶但沸点相差较大的液体混合物B用图 2 所示装置可除去 NO2中的 NOC用图 3 检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气D用图 4 称量氢氧化钠固体二、不定项选择题10(2015常州高三模

24、拟)下列有关实验操作的叙述正确的是()A实验室常用图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B用 50 mL 酸式滴定管可准确量取 25.00 mL KMnO4溶液C 用量筒量取 5.00 mL 1.00 molL1盐酸于 50 mL 容量瓶中，加水稀释至刻度，可配制 0.100molL1盐酸D用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗的上口倒出11下列装置能实现物质的分离与提纯的是()A图 1 可用于分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液B图 2 可用于除去 CO2中的少量 COC图 3 可用于除去 Cl2中的少量 HClD图 4 可用于分离碘和四氯化碳12下列操作能实现物质的分离与提纯的是()A用酒精、四氯化碳

25、等有机溶剂均可萃取溴水中的溴B制备的乙酸乙酯中混有乙醇、乙酸杂质时，可用分液漏斗将杂质分离除去C利用饱和 NaHSO3溶液能够除去 SO2中的 HClD除去 FeCl2溶液中混有的 FeCl3，先加入过量铁粉，充分反应后过滤13下列依据相关实验得出的结论正确的是()A用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液B将 Fe(NO3)2样品溶于稀盐酸中，然后滴加 KSCN 溶液，溶液变血红，说明 Fe(NO3)2样品已被氧化C在食盐试样中加入盐酸和 KI 溶液，加入淀粉溶液后变蓝，说明食盐试样中可能含有 KIO3D加入 AgNO3溶液后生成白色沉淀，加稀硝酸沉淀不溶解时，可确

26、定有 Cl存在14(2015上海，13)实验室回收废水中苯酚的过程如图所示。下列分析错误的是()A操作中苯作萃取剂B苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大C通过操作苯可循环使用D三步操作均需要分液漏斗二轮专题强化练答案精析二轮专题强化练答案精析专题十四化学实验基础知识1C在实验室量取液体时，因为量程太大，会使区分度增大，而加大误差；量程太小，需量取多次，也会加大误差，采用就近原则，所以不能用 50 mL 量筒量取 5.2 mL 稀硫酸，故错误。苯和四氯化碳能相互溶解，所以不能用分液漏斗分离，故错误。托盘天平精确到 0.1 g，故可用托盘天平称量 11.7 g 氯化钠晶体，故正确。溴会腐蚀碱式滴定管的

27、橡胶管，故错误。瓷坩埚中含有二氧化硅，与 NaOH 在加热下反应，而使坩埚炸裂，故错误。配制 250 mL 0.2 molL1的 NaOH 溶液可用 250 mL 容量瓶，故正确。2CB 项，锥形瓶可隔着石棉网加热；C 项，水银球不可以高于蒸馏烧瓶支管口。3CA 项，配制一定物质的量浓度的溶液定容时应平视刻度线，错误；B 项，Cl2和 HCl 都能与 NaHCO3饱和溶液反应生成 CO2，除去氯气中的 HCl 气体应通过饱和食盐水，错误；C 项，食盐水呈中性，铁钉发生吸氧腐蚀，左侧试管中的压强减小，导致右侧导管中的红墨水液面上升，正确；D 项，电石与饱和食盐水反应生成的乙炔气体中含有的少量硫化

28、氢等还原性气体，也能使 KMnO4酸性溶液褪色，错误。4AA 项，因为 Fe(OH)2易被空气氧化，所以胶头滴管伸入液面以下，利用植物油隔绝空气，正确；B 项，一定物质的量浓度溶液的配制，将固体在烧杯中溶解，冷却至室温后再用玻璃棒引流到容量瓶中，不能在容量瓶中直接溶解，错误；C 项，NH3易溶于水，不能用排水法收集，且图示装置易发生倒吸，错误；D 项，一是温度计测的是溶液的温度，应伸入液面以下，二是因为乙醇易挥发，乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，无法证明生成乙烯，错误。5CA 项，由于 NaOH 易吸潮、具有腐蚀性，不能直接在滤纸上称量，应该用小烧杯称量，错误；B 项，FeCl3属于强酸弱碱盐

29、，易发生水解反应，为抑制 FeCl3水解，配制 FeCl3溶液时应将 FeCl3固体溶解于适量盐酸中，然后再加水稀释至所需浓度，错误；C 项，将少量试液与NaOH 溶液混合并加热，若能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，该气体一定为氨气，则原溶液中含 NH4，否则不含有，正确；D 项，铁在碱性、中性或弱酸性条件下发生吸氧腐蚀，在酸性较强的条件下发生析氢腐蚀，故应将铁钉放入试管中，用食盐水部分浸没来验证铁的吸氧腐蚀，错误。6B由于 pH 试纸润湿后相当于对原碱溶液稀释，所测数值偏小，A 正确；定容时俯视刻度线，会造成所加水的体积偏小，所配溶液浓度偏高，B 错误；终点读数时有气泡，会造成V2偏小，

30、所测体积(V2V1)偏小，C 正确；测定中和反应的反应热时，若操作缓慢，会造成部分热量散失，所测温度偏小，D 正确。7AA 项，为了使所配溶液的浓度精确，需要在液面接近刻度线 12 cm 处改用胶头滴管定容，正确；B 项，应该用酸式滴定管量取 KMnO4溶液(KMnO4溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管下端的橡胶管)，错误；C 项，由于氯水中含有 HClO，能将试纸漂白，不能用 pH 试纸测定氯水的 pH 值，错误；D 项，收集 SO2气体(密度比空气大)应用向上排空气法，集气瓶中导管应长进短出，错误。8BA 项，用 pH 试纸测溶液的 pH 时，pH 试纸不能润湿，错误；C 项，用分液漏斗分

31、液时，下层液体从下口放出，待下层液体放出后，上层液体从上口倒出，错误；D 项，加热固体时，试管口要略向下倾斜，错误。9C10BD11AA 项，由于乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液不相溶，能用分液漏斗进行分离，正确；B项，CO 不能与 NaOH 溶液反应，而 CO2却能够与 NaOH 溶液发生反应，错误；C 项，Cl2、HCl均能与 AgNO3溶液反应，错误；D 项，可用蒸馏的方法将碘和四氯化碳分离，但该蒸馏装置中温度计水银球的位置放置错误，且冷凝管中水的流向也错误，故错误。12CDA 项，酒精易溶于水，不能作萃取剂，故错误；B 项，乙醇、乙酸与乙酸乙酯(均属于有机化合物)相互溶解，不能用分液漏斗进行分

32、离，错误；C 项，饱和 NaHSO3溶液不与 SO2反应，但能与 HCl 反应并释放出 SO2，正确。13CDA 项，只能证明该溶液中含有 Na，可能是钠盐，也可能是 NaOH(碱)等，错误；B项，Fe(NO3)2样品溶于稀盐酸后会间接产生稀硝酸，稀硝酸将 Fe2氧化为 Fe3，滴加 KSCN 溶液后变血红色，故不能说明 Fe(NO3)2样品已被氧化，错误；C 项，在食盐试样中若含有 KIO3，发生的离子反应为 IO35I6H=3I23H2O，I2会使淀粉溶液变蓝，正确。14BA 项，苯酚易溶于有机溶剂苯，而难溶于水，水与苯互不相溶，因此可用苯作萃取剂将废水中的苯酚萃取出来，操作中苯作萃取剂，正确；B 项，苯酚钠易溶于水，而难溶于苯，因此在苯中的溶解度比在水中的小，错误；C 项，向萃取分液后含有苯酚的溶液中加入 NaOH 溶液，发生反应：NaOHC6H5OHC6H5ONaH2O，C6H5ONa 易溶于水，而与苯互不相溶，然后分液，得到的苯可再应用于含酚废水的处理，故通过操作苯可循环使用，正确；D 项，再向含有苯酚钠的水层加入盐酸，发生：C6H5ONaHClC6H5OHNaCl，苯酚难溶于水，密度比水大，在下层，通过分液与水分离开，通过上述分析可知在三步操作中都要进行分液操作，因此都要使用分液漏斗，正确。