重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册7.1牛顿第一定律导学案1无答案新版沪科版.doc

《重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册7.1牛顿第一定律导学案1无答案新版沪科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册7.1牛顿第一定律导学案1无答案新版沪科版.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、牛顿第一定律第一学时学习目标 1.利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。2.知道牛顿第一定律并能用牛顿第一定律解决简单的问题。学习过程 一. 复习回忆（1）力的作用效果有 和 。（2）物体的运动状态是指 和 两个方面。二. 大胆猜想：三. 新课学习(一)牛顿第一定律活动1.观察课本125页图7-1、7-2 ，思考讨论：1. 它们有什么共同特点? 2.由此你可以得出什么结论? 3.请结合生活中具体的例子谈一谈: 物体的运动是不是一定需要力来维持呢？小结：亚里斯多德认为：物体的运动需要 来维持。或者说力是维持物体 的原因。伽利略认为：运动物体如果不受其他物体的力的作用，它会 下去。活动2

2、：实验探究：1.提出问题：运动的物体如果不受力的作用，会一直运动下去吗？2.猜想与假设： 3.制定计划，设计实验：(1)大家回忆以前做过的“真空不能传声”的实验，该实验中，我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗？我们又是怎样得出真空不能传声的结论的？(2)结合上述“真空不能传声”的实验，你应如何设计实验，探究运动物体如果不受力的作用时，将如何运动？(3)方案: 让小车从同一斜面顶端滑下，逐渐减少水平面的光滑程度，观察小车运动的距离，并推断如果无摩擦力时，小车的运动状况。4.进行实验，收集证据按照图7-4分组实验，让小车从从同一斜面顶端滑下，观察其在不同的物体表面上的运动情况，并将木块在水平面上的运动距

3、离测量出来，记录在下表中。接触面材料摩擦力的大小（大、小、较大）滑动的距离（s/m）毛巾棉布木板 5. 思考：小车在三种水平面上开始运动的速度是否相同？小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种水平面上速度减小得最快？在哪种水平面上速度减小得最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？由此推测：假设小车受到的阻力为零，它将怎样运动？ 小结： 1.一切物体在不受外力的作用时，总保持 或者 , 这就是著名的牛顿第一定律.2.牛顿第一定律是在大量实验事实基础上，通过 抽象概括出来的，虽然无法直接验证（因为没有不受力的物体），但被大家公认是正确的。思考：力是维持物体运动的原因呢？还是改变物体运动状态的

4、原因？四. 知识小结：五. 随堂练习：1对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是（ ）A验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的B验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是正确的C验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律D验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证2.关于牛顿第一定律的得出说法正确是（ ）A、大量实验得出的结论 B、理想推理得出来的C、大量实验的基础上经理想推理出来的 D、牛顿独自推理出的3.下列说法正确的是 ( )A物体不受力作用就一定静止 B物体不受力作用就一定是匀速直线运动C物

5、体受力才能运动 D以上说法都是错误的 4.说法中正确的是（ ）A没有力的作用物体就不会运动 B运动的物体一定受到了力的作用C力是维持物体运动的原因 D力是改变物体运动状态的原因5.下列几种情况中，不需要对物体施加力的是（ ）A物体从静止变为运动 B物体从运动变为静止C物体的运动方向不断改变 D物体做匀速直线运动6.绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将（）A保持原来的圆周运动状态 B保持绳断时的速度作匀速直线运动C小球运动速度减小，但保持直线 D以上三种都有可能7.一颗石头在上抛的过程中上升到最高点，刚要下来的时候突然所有的外力都消失，那么石头将（ ） A、静止 B、向上做匀速直线运动C、向下做匀速直线运动 D、向下加速运动8、 一个物体，在力F的作用下，在水平面上由静止开始运动，当速度达到3m/s时，作用在它上面的力突然全部消失，则物体将（ ）A、慢慢停下来 B、仍做匀速直线运动，但速度小于3m/s C、立即停下来 D、仍做匀速直线运动，且速度为3m/s9、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A 、只要有力作用在物体上，物体就能运动B、只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定要发生变化 C、只要物体的运动状态发生变化，就一定有力作用在物体上D 、只要物体在运动，就一定有力作用在物体上3