小班美术公开课教案及教学反思《串串葡萄》.doc

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1、小班美术公开课教案及教学反思串串葡萄教学目标让幼儿学会用手指点画葡萄。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备一串紫色的葡萄、白纸、葡萄叶子。活动过程一. 观察一串葡萄，引起兴趣(引导幼儿说说葡萄的颜色：紫色。葡萄的形状：圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。)老师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧!这是什么呀(出示葡萄)老师：啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊(幼儿回答)老师：那谁来说说葡萄是什么味道的(幼儿回答)-哦，葡萄是酸酸甜甜的老师：小朋友，你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的(幼儿回答

2、)总结：哦，原来葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好。来.源屈.老师教.案网，(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来咔嚓.哇!照片出来了，真漂亮!老师：施老师照这它也画一张好不好二. 示范作画过程1老师示范手指点画：伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃2请个别幼儿尝试点画(指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。)三. 交待作画要求，幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。3注意桌面的清洁四. 展示幼儿作品，幼儿互相讨论五. 清洗葡萄，幼儿分享宝宝们本领真大，画的葡萄真好看，我们自己夸夸自己(我真棒!)你们知道葡萄还可以做成什么吗(幼儿回答)老师今天带了很多用葡萄做出的好吃的食物过来，我们一会请爸爸妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好教学反思通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。2