初中历史部编版七年级上册期中考试核心考点汇总（共21个）.doc

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1、七年级历史上册期中考试核心考点汇总 1、为什么说“学会用火”是人类进化史上的里程碑？(1)用火烧烤食物，吃熟食，可促进营养物质的吸收，增强人的体质。(2)用火防寒，增强了人类对抗寒冷的能力。(3)用火照明，改善了人类的居住条件。(4)用火驱兽，增强了人类的自卫能力，有利于人类的生存。总之，火的使用改善了人类的生存条件，增强了人类适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。2、原始农业生产的发展有何重要意义？原始农业出现之前，人们只能靠采集和渔猎来获取食物；原始农业的出现使人们的食物来源更加稳定和丰富。农业的发展，生产力的提高，使人们可以定居下来；农业的出现和发展，使得人们可以生产出除满足生产者本身

2、所需之外的剩余粮食，这是城市出现，农业和畜牧业、手工业分离，特别是脑力劳动得以从体力劳动中分化出来的物质基础。所以说，农业的出现是具有划时代意义的大事，农业是文明社会形成的物质基础。3、半坡与河姆渡居民房屋类型不同原因是什么？这主要是由地理位置、气候、环境决定的，北方地区气候干燥，冬季相对寒冷，半地穴式圆形房屋有利于防寒保暖。南方地区潮湿炎热，地势低洼，干栏式建筑有利于通风防潮。4、后人尊崇炎帝黄帝为中华民族人文初祖的原因？人们尊崇炎帝、黄帝为中华民族的人文初祖，主要是因为传说中他们发明了许多与人们生活密切相关的东西，如炎帝教民开垦耕种、制作陶器、教人们交换物品等，黄帝建造宫室、制作衣裳、发明

3、弓箭等，为中华文明的发展奠定了基础。在人们看来，炎帝和黄帝是中华民族的缔造者和中华早期文明的集大成者。5、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？启示？(1)原因：夏桀和商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心。商汤和周武王重用贤人，联合周边部族，抓住时机一举取胜。(2)启示：得民心者得天下，失民心者失天下。6、周王室衰微根本原因、表现和结果分别是什么？根本原因：铁制农具和牛耕的推广。表现：分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡。结果：周王室

4、地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。7、齐桓公为什么会成为春秋时期的第一个霸主？经济上：盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国政治上：任用管仲为相，改革内政，发展生产军事上：训练军队外交上：打着“尊天子，攘四夷”旗号，号令诸侯8、商鞅变法有什么意义？使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。9、在各国变法中，商鞅变法成效最大的原因是什么？适应了经济、政治发展的需要，顺应了时代潮流。秦国地处西陲，国家落后，因而改革决心最大，秦孝公鼎力支持商鞅变法。商鞅作为改革家坚毅的个人品质。10、商鞅变法给我们的

5、启示(1) 国家要坚持改革，并不断深化改革，要顺应潮流，勇于创新；改革要符合国情，以民为本；要善于学习，重视人才。(2) 中学生要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神，树立为振兴中华而发愤读书的信念，树立对国家、民族的责任感和使命感。11、孔子的思想主张有哪些？核心思想：“仁”，提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。政治上：主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。教育上：主张“有教无类”，创办私学，打破了贵族和王室垄断教育

6、的局面；注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法；注重对古代重要文献资料的学习、整理和传承。12、在诸子百家中，法家学派格外受到各国君主的推崇，这是为什么？因为法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。13、归纳秦始皇创立的大一统的中央集权制度(1) 皇权至高无上：国家的统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。(2) 在中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务。(3) 在地方建立由中央直接管辖的郡县制。14、秦始皇巩固统一的措施有哪些？这些措施的实施有何意义？措施：文化上

7、，以小篆作为统一文字；经济上，统一货币和度量衡；交通上，车同轨，修驰道，开凿灵渠；军事上，统一岭南及东南沿海地区，北击匈奴，修筑长城。意义：巩固了统一的多民族国家。15、评价秦始皇秦始皇秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，符合广大人民的愿望；他创立了大一统的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿、修陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，

8、影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑罚，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。16、秦始皇为什么要焚书坑儒？焚书坑儒带来了哪些危害？给我们什么启示？原因：禁止人民对朝廷的非议，从思想文化领域加强秦朝的专制统治。危害：摧残了文化，阻碍了教育的发展，束缚了人们的思想等。启示：珍惜读书的机会，重视人才，培养人才等。17、为什么秦朝只存在了十几年就灭亡了？这给了我们什么深刻的启示？原因：秦朝的暴政。启示：任何政策的推行，都必须考虑人民的承受能力，不能损害人民的利益；得民心者得天下，失民心者失天下。18、实行休养生息政策原因、措施、作用及启示原因：为了巩固政权和稳定社会局

9、势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。措施：让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。作用：汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。启示：只有与民休息，减轻人民的负担，才能促进生产的发展，进而使国家经济繁荣，社会稳定。19、在汉文帝和汉景帝时期，采取了哪些治理措施？其历史影响是什么？措施：继续实行休养生息政策；注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民

10、”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国等。历史影响：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定；国力大增，库存的粮食和铜钱非常充盈；这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。20、秦始皇与汉武帝在治国方面有什么异同？不同点：秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度不同。秦始皇曾经焚书坑儒，汉武帝则接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。相同点： 秦始皇灭六国，完成了国家统一；汉武帝统治时期巩固了大一统局面。秦始皇创立了大一统的中央集权制度；汉武帝用“推恩令”从根本上解决了西汉初年存在的王国问题。秦始皇统一货币，下令全国使用圆形方孔半两钱；汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城；汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗。21、比较秦始皇和汉武帝在思想措施上的异同不同点：方式和结果不同：秦始皇焚书坑儒，对儒家学说进行了极其野蛮粗暴的破坏，结果没能巩固统治，反而加速了秦朝的灭亡。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家学说立为正统思想，结果巩固了大一统局面。相同点：目的相同：都是为了加强中央集权，巩固统治。 实质相同：都是封建文化专制的表现。4