第二单元 民主与法治 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册.pptx

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1、民主与法治复习课,部编版 道德与法治 九年级上册,第一部分 知识梳理,知识梳理 第三课 追求民主价值,民主形式,民主制度,人民当家作主,人民民主,社会主义民主,社会主义民主,1、 民主的价值及实现要求(P.30)民主在价值上要求大多数人_，民主价值的实现要靠_和_的建立。,2、社会主义民主发展的进程(P.31-32)1921年，中国共产党自成立起就以争取和实现 _ 为己任。1949年，新中国成立，中国革命的胜利就是_的胜利。,当家作主,改革开放后，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行_的不懈探索。,新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，_在中国大地上得以真正确立。

2、,知识梳理 第三课 追求民主价值 3、 为什么说我国社会主义民主是新型民主?/什么是新型的民主? /谈谈你对新型民主(社会主义民主)的理解(P.33-35)本质特征:_是社会主义民主政治的本质特征。民主特点/优势:我国社会主义民主是维护人民根本利益的_的民主。民主形式:有事好商量，_，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展_，又发展_。制度保障:_是我国的根本政治制度。中国共产党领导的_、_、_是我国的基本政治制度。,人民当家作主,最广泛最真实最管用,众人的事情由众人商量,选举民主,协商民主,人民代表大会制度,多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,知识梳理 第三课 追

3、求民主价值 4、公民为什么要参与民主生活?(P.38) 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民参与民主生活有助于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。5、公民行使民主权利的形式（P38-40）_ _ _,民主选举,民主决策,民主监督,知识梳理 第三课 追求民主价值 6、怎样提高民主意识和能力(民主素养)?/增强公民民主意识的要求(P41-42)思想上:我国公民参与_，要有社会责任感和主人翁意识。增强_，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。行动上:要自觉_，始终按照_原则和精神参与民主生活。要积累民主知识，形成_的民主态度。要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民

4、主意识。,民主生活,民主意识,遵守宪法,宪法,尊重、宽容、批判和协商,知识梳理 第四课 建设法治中国 1、法治的意义/为什么选择法治道路? (P.45+P.47) 对人民生活:法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。对世界共识:追求并奉行_已经成为现代世界各国的共识。 对社会发展:_是现代政治文明的核心，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。对民族复兴:走_道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。,法治,法治,法治,知识梳理 第四课 建设法治中国 2、法治的要求(P.45-46)法治要求实行_ 法治要求实行_3、全面推进依法治国的原因?(P.48)_是党领导人

5、民治理国家的基本方略。_是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。4、 全面推进依法治国的总目标(P.49) 建设中国特色社会主义_，建设社会主义_。,良法之治,善治,依法治国,全面依法治国,法治体系,法治国家,知识梳理 第四课 建设法治中国 5、怎样推进全面依法治国?(P.49-50)_:努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护_:使每一部法律法规都得到严格执行;_:使每一个司法案件都体现公平正义;_:使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。坚持_、_、_有机统一。,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,党的领导,人民当家作主,依法治国,知识梳理 第四课 建设法治中国 6

6、、政府的作用(P.51)人们的社会生活需要_管理;人们享受着政府提供的_。7、政府权力的来源于_。(P.51)8、政府的宗旨是为_。 (P.51) 9、政府工作的要求：要对_负责，受_监督，为_谋利益。 (P.51),政府,公共服务,人民,人民服务,人民,人民,人民,知识梳理 第四课 建设法治中国 10 、依法行政的核心:_。 (P.52） 11 、怎样建设法治政府?/怎么推进依法行政? (P.52-53) 政府角度: A、必须由_授权，依据_的规定正确行使权力。 B、全面推进_公开。 C、必须_，防范行政权力的滥用 公民角度:要_，献计献策，_。,规范政府的行政权,宪法和法律,宪法和法律,政

7、务,依法行政,积极参与,主动监督,知识梳理 第四课建设法治中国 12、怎样厉行法治?【社会+公民层面】 (P.53-54) 社会角度:A、全体社会成员必须在_范围内行使权利、履行义务。B、要推进_、_、_、_。C、党和政府及其工作人员要带头_。 D、加强_宣传，弘扬_精神。公民角度:要增强_意识，弘扬法治精神，,尊法学法守法用法,宪法和法律,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,尊法学法守法用法,法治,法治,知识梳理 第四课 建设法治中国 13、德治与法治的关系(P.55)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的_作用，又重视发挥道德的_作用。以法治承载道德理念，强化法律对

8、道德建设的_作用:以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的_作用。法律与道德_，法治与德治_。,规范,教化,促进,支撑,相辅相成,相得益彰,第二部分 知识辨析,判断对错 难点突破,3、人民代表大会作为我国的基本政治制度，是人民掌握国家政权、行政权力的根本途径。A( 对 ) B( 错 ),1、社会主义民主的目的是保障最广大公民的利益。A( 对 ) B( 错 ),2、协商民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。A( 对 ) B( 错 ),人民,根本政治制度,社会主义民主,5、在我国，公民可以通过依法执政、依法行政参与公共事务，在实践中增强民主意识。A( 对 ) B( 错 ),判断对错

9、 难点突破,4、社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主管理的有力保证。A( 对 ) B( 错 ),6、发展人民民主，必须坚持全面依法治国。民主以公平正义为重，法治以人民利益为念。A( 对 ) B( 错 )7、法制是现代文明的核心，有法律制度就是法治。A( 对 ) B( 错 ),8、要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。A( 对 ) B( 错 )9、现代国家和社会治理需要法律发挥作用就以足够。A( 对 ) B( 错 ),判断对错 难点突破,第三部分 真题演练,1、(2021海南省)自2021年2月以来，

10、海口市部分居民小区实行“议事堂”制度，该项制度致力解决居民生活中的大小事，鼓励业主积极参与小区建设，受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现出( ) 社会主义民主的本质是人民当家作主社会主义民主的目的是保障公民的利益民主当以人民利益为重我国基层群众享有的民主权利越来越多,真题演练 (社会主义民主),A、 B、 C 、 D 、 ,2、(2021浙江杭州)杭州在全市开展“民呼我为”主题活动，通过官微、官博等平台，就为民惠民实事征集市民建议，让市民的“金点子”一键直达党委、政府。这体现了我国公民参与民主生活的方式是( ）A.民主选举 B.依法行政 C.依法执政 D.民主决策,真题演练 （参与民主生

11、活）,3、(2021海南省)2021年1月4日，中华人民共和国海南自由贸易港法(草案)在中国人大网公布，面向社会公众征求意见。这体现了( ）A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法,真题演练 （依法治国）,4、(2021甘肃定西)2021年2月8日，国务院办公厅印发关于贯彻实施政府督查工作条例进一步加强和规范政府督查工作的通知。加强和规范政府督查工作，保障政令畅通，有利于( ）A、政府监督司法机关的工作，推进廉政建设 B、优化权力机关监督机制，健全国家监督体系 C、加强廉政工作，杜绝腐败D、提高政府办事效率，推进法治政府建设,真题演练 （法治政府）,第四部分 时政热点分析,*(2

12、021四川遂宁)【法治中国与法同行】,材料一：2020年10月17日，十三届全国人大第二十二次会议审议通过修订后的中华人民共和国未成年人保护法。新修订的中华人民共和国未成年人保护法在原来的四大保护的基础上，增加了政府保护和网络保护进一步强化了法律责任，违反未成年人保护法相关规定，将受到相应的处罚，如“公安机关可以对相关企业进行罚款，亚重的要吊销执照”。,材料二：依据相关规定，江苏、北京、山东等地公安机关联合行动，成功破获一起特大制售假新冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80余名，现场查扣假新冠疫苗3000余支。新闻媒体对这一案件进行了报道，并提醒广大民众要在正规医疗点接种疫苗。,时政热点分析 （材料分

13、析）,结合所学知识，回答下列问题:(1)材料一体现了教材哪些观点？,(3)结合材料二谈谈我国是如何厉行法治的?,我国坚持_的基本方略。_。 _。,“新闻媒体对这一案件进行了报道，并提醒广大民众要在正规医疗点接种疫苗”体现了_。,（2）结合材料，请你分析未成年人保护法的修订过程是如何体现法治要求的？,法治要求_。 未成年人保护法在修订的过程中广泛征集民意，维护未成年人的基本权利，符合_的要求。,“江苏、北京、山东等地公安机关联合行动，成功破获一起特大制售假新冠疫苗案件，抓获犯罪嫌疑人80余名”体现了_。,时政热点分析,依法治国,科学立法,严格执法,良法之治和善治,公平正义,严格执法,全民守法,追.,