江苏省铜山区清华中学七年级地理上册1.2我们怎样学地理第1课时导学案无答案湘教版.doc

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1、我们怎样学地理【主要内容】掌握地图的三要素，了解地图的种类，会使用搜集地理信息的方法【学法提示】阅读 计算 画图 交流 讨论【学习目标】1.能在地图上辨别方向，了解生活中辨别方向的方法.会计算比例尺，运用比例尺量算实地距离，了解图例与注记的含义。2能根据需要选用常用地图，了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用实例。3.能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得更多地理知识，初步树立“地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具”的观念，逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。4通过实例了解收集地理信息的途径和方法，学会观察和思考地理问题，并逐步养成在户外观察自然现象的良好习惯

2、。【学习重点】1. 能在地图上辨别方向，了解生活中辨别方向的方法.2. 会计算比例尺，运用比例尺量算实地距离，【学习难点】能在地图上辨别方向【学习时间】2课时【知识链接】第一课时导学过程使用备注一、自主先学独立自学，完成填空 阅读教材7-14页1地图的种类有哪些 和 。 2地图的三要素是 、 、 。3在地图上辨别方向的方法有哪三种 、 、 。小组交流，校正答案检测记忆二、合作探究【活动指导】探究一仿照图1-13，请绘制一幅你所在学校的校园平面草图。全体同学都动手绘制，同组的合作互相提醒并参考，画好后相互交流评价。【活动指导】探究二交流讨论如何在地图上确定方向 1、通常用“上北下南，坐西右东”2

3、、用指向标指示方向三、质疑拓展1如果你在野外迷了路，你会通过哪些途径辨别方向？2如果你在人口密集的地方迷了路，除寻求帮助外，你还可以通过哪些途径辨别方向？四、检测反馈1关于地图，下列说法正确的是 ( ) A把看到地面事物画在纸上就是地图 B现在保存下来的世界最古老的地图在中国 c都具备方向、比例尺、图例和注记等要素 D在生产中人们很少用到地图2上海的小玲要到杭州西湖旅游，她应该查找 ( ) A.中国地形图 B世界政区图 C浙江省地图 D杭州市旅游交通图3某班学生到郊外山地进行越野活动，设计行动方案应参考的地图是( ) A地形图 B交通图 C导游图 D气候图4读下图判断图中指向正确的是 ( ) A B C D读右图，回答56题。5图中小河的流向大致是 ( ) A.由南向北流 B由东向西流 C由北向南流 D由两向东流6从图中可以判断该地区地势的大致趋势是 ( ) A.东高、西低 B北高、南低 C南高、北低 D东北高、西南低7从图中看出湖中路的走向是 （ ） A东北一西南走向 B东北走向 C西南走向 D不能确定 8在图上标出地平面上的八个方向。自悟小结3