部编版小学语文二年级上册 口语交际：有趣的动物(1)（教案）.docx

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1、部编版二年级上册口语交际有趣的动物学校：新乡市第一实验学校 姓名：张丽娜有趣的动物新乡市第一实验学校张丽娜【教学内容】这是二年级上册的口语交际课，话题聚焦“有趣的动物”，要求 学生向别人介绍有趣的动物，说清楚动物有趣的地方，让别人能听明 白。【教学目标】1 .联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处， 交流时吐字清晰，音量适中。2 .能认真听别人介绍有趣的动物，恰当地对他人进行评价。3 .在交际中有不明白的地方，能有礼貌地提问或补充。【教学重点】能说清楚动物的有趣之处。【教学难点】学会认真倾听和补充提问。【教学方法】谈话法、练习法、演示法【教学用具】教学课件、动物头饰。【教学课时】1课

2、时【教学过程】一、激趣导入，创设情境。1 .今天张老师来呀，还带来了一群有趣的动物朋友，咱们一起来 看看哪个动物最有趣！这些有趣的动物吸引了我们，让我们觉得特好玩特轻松！让我们 带着这种轻松愉快的心情来上一节口语交际课，主题就是有趣的动物。2 .孩子们，从小到大，你一定接触过许许多多的动物，想一想你 印象中哪一种动物是最最有趣的？3 .你们都这么喜欢动物呀，张老师要告诉你们一个好消息，动物 王国要召开“有趣的动物森林派对”，好多动物都来了呢！要不要一 起去看看？那就赶紧带上你的头饰，化身你最喜欢觉得最有趣的小动 物一起来参加吧！二、学习介绍，交际互动。老师戴上小猫头饰：亲爱的动物们，你们好，认

3、识我吗？我是小 猫，你们这是要干什么去？（参加森林派对！）可是你们都带请柬了 吗？别着急，只要闯过接下来的三关，你就可以拿到请柬了，你们有 信心吗？1 .第一关：我会打招呼。（1）参加派对，我们首先要学会和别人打招呼。（老师示范和学生打招呼）要求音量适中，吐字清晰。（2）同桌互相打招呼。2 .第二关：我会自我介绍。（1）教师示范自我介绍。（2）学生练习自我介绍。3 .第三关：我会提问和补充。（1）有礼貌地提问：请字在前，谢在后。（2）有礼貌地补充：先肯定，再补充。三、加入派对，展示交流。1 .看邀请函要求。2 .小组内自我介绍。3 .小组代表进行展示，师生、生生互评。四、推荐书籍，拓展延伸。孩子们，如果今后你们还想了解更多的动物，老师再推荐给你们 一本书我的野生动物朋友，是一个小朋友写的她和非洲的动物在 一起的动人的故事，还可以通过一个电视节目动物世界来了解更 多神奇有趣的动物。现在我宣布“有趣的动物森林派对”圆满结束!