辽宁省丹东市第七中学2015_2016学年八年级地理上册第2章第1节地形和地势研学案无答案新版新人教版.doc

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1、地形和地势学习目标：能读图说出我国主要地形区的位置、名称和特点。能读图说出我国主要的山脉的位置、名称和走向重点：我国地形基本特点难点：运用地图观察判断我国地形的基本特征。学习过程（第一课时）自主学习：（仔细阅读教材22-26页内容，完成下列各题）一、 地形1、 地形概念：2、 地势概念：3、 读图2.2，标出我国的四大高原。（青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原）4、 读图2.2,标出我国的四大盆地.（准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地）5、 读图2.2，标出我国的三大平原。（东北平原、华北平原、长江中下游平原）6、 读图2,3我国各类地形的面积比例回答我国山地面积占_,山区面积

2、占_, 平原面积仅占_归纳我国地形的基本特点：_、_。合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）1、分析地形基本特点的利与弊利弊2、我国是一个多山的国家，请按山脉走向找出山脉走向主要山脉东西东北西南西北东南南北弧形山脉3、这些山脉形成网格，构成我国地形的“ ”，高原、盆地、平原、丘陵也就分布在网格中。山脉（分界线）两侧地形区西侧东侧横断山巫山太行山大兴安岭 山脉（分界线）两侧地形区北侧南侧天山昆仑山反馈矫正：一分钟记忆：我国地形特点是？ 说出四大高原，四大盆地。三大平原三大丘陵的名称？达标练习：我国的地形种类主要有: _ _ _ _ _.四大高原是：_,_，_,_四大盆地是：_,_，_

3、,_三大平原是：_,_，_,三大丘陵是：_,_，_,我国的地形特征是_.，_.。我国的地形中高原和山地共占陆地总面积的_%.教学反思：第一节 地形地势（第二课时）学习目标：1、记住中国的地势特点和阶梯分界线。2、理解中国的地势对气候、河流流向、交通的影响。重点：我国的地势基本特征。难点：运用地图观察判断我国地势的基本特征，及其对气候交通河流的影响学习过程：（第二课时）自主学习（仔细阅读教材26-27页内容，完成下列各题）二、地势1、对照中国地形图可知：深色集中在 ，说明该地区的地形主要是 ；浅色集中在 ，说明该地区的地形主要是 、_。2.读图我国东西向(北纬32)地形剖面图（22页2.1图），

4、思考：A是第 阶梯B是第 阶梯C是第 阶梯 结合1,2题归纳我国的地势总特征是 、 。3.参照图2.9中国地势三级阶梯示意图和23页图2.2我国地形分布大势，填写下表：阶梯名称主要地形类型海拔(单位：米)第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）1、读图2.9记住我国的阶梯分界线：完成P28活动1题一、二级阶梯分界线： ；二、三级阶梯分界线： 。2、分析我国的地势特点对气候、河流流向、交通的影响：完成P29活动3题对气候： ；对河流流向： ；对交通： ；对水能： 。反馈矫正：课堂小结：一分钟记忆：1、中国地势的基本特征：_.。2、第一、二级阶梯的分界：西起 （ ）山脉，经 （ ）山脉向东南到横断山脉东缘。 第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依次是（ ）岭、（ ）山、巫山、（ ）山。填充图册练习教学反思：4