幼儿园中班语言优秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思.doc

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2、，引起幼儿的兴趣。师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢你没想不想知道呀现在我们一起来听一听，好吗（出示图片，老婆婆摔交的图片）问：图上有谁她怎么拉怎么会这样的（鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法）二、教师完整地讲述故事一遍。提问：1、你听到故事里说了些什么2、人民为什么叫他瓜瓜3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的吃完西瓜后他又是怎样做的4、结果发生了什么事三、教师再次完整地讲述一遍。（边看图边讲故事）提问：1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜为什么2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的又是怎样做的呢四、引导幼儿边看图边讲述故事。五、讨论：1、你喜欢瓜瓜吗为什么2、如果你是瓜瓜，你会怎样做3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的谁是错的错在哪儿应该怎样做（教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。）教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：瓜，汉语常用字，读作gu，最早见于金文。瓜是苽和蓏的本字，其本义是挂在藤上的葫芦状果实，后引申为形状如瓜的饰物、仪仗、兵器之类的器物，又引申为瓜成熟、瓜分等含义。3