幼儿园大班音乐公开课教案《钓鱼歌》含反思.doc

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1、幼儿园大班音乐公开课教案钓鱼歌含反思大班音乐公开课教案钓鱼歌含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过语言节奏帮助幼儿感受并学习前八后十六分音符，熟悉歌曲旋律及歌词，初步学会演唱歌曲，喻快的参与游戏，享受歌唱带来的快乐，快来看看幼儿园大班音乐公开课钓鱼歌含反思教案吧。游戏玩法：幼儿扮演小鱼，教师扮演渔夫，音乐响起时小鱼在海中自由游动，当歌曲唱至看我钓到一条X鱼时，被钓上的鱼儿跟在教师身后有节奏的游动，直至歌曲结束句看我钓到一条大白鲨全体幼儿蹲下，游戏结束。活动目标：1、熟悉歌曲旋律及歌词，初步学会演唱歌曲。2、通过语言节奏帮助幼儿感受并学习前八后十六分音符。3、喻快的参与游戏，享受歌唱

2、带来的快乐。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备：1物质准备：钓鱼歌多媒体课件、CD碟、投影设备、音响设备、钓鱼竿、鱼儿头饰若干。2经验准备：幼儿有角色扮演的游戏经验。活动过程：1、听音乐做律动，初步感知歌曲钓鱼歌教师：宝贝们！看我们来到了海滩，这儿有好多好多的宝贝，让我们去看看吧！2、通过语言节奏，帮助幼儿感受并学习后十六分音符（难点前置）钓鱼钓鱼钓到什么鱼7看我钓到一条XX鱼。3、学习歌曲A段(1)借助多媒体课件完整范唱歌曲，通过提问帮助幼儿了解歌曲名称及歌词大意。教师：今天老师给小朋友们带来了一首好听的台湾童谣钓

3、鱼歌，歌曲里有一个有趣的故事，请你仔细的听一听。(2)借助多媒体课件范唱歌曲A段，帮助幼儿提炼A段歌词。(3)师幼共同演唱歌曲A段，引导幼儿用自然、和谐的声音歌唱。4、学习歌曲B段。(l)借助多媒体课件范唱歌曲Bf，帮助幼儿巩固前八后十六分音符。(2)引导幼儿仔细观察多媒体课件，清晰钓鱼的次序及鱼儿越来越大的规律。(3)师幼共同演唱B段，引导幼儿用不同力度的声音及动作，有节奏的表现鱼儿越来越重（大）的情境。5、师幼完整演唱歌曲，引导幼几用欢快、跳跃的声音表现钓鱼时快乐的情绪。6、音乐游戏钓鱼，让幼儿在快乐的游戏中体验表演的乐趣。(1)教师介绍游戏玩法。(2)幼儿自由选择角色，听音乐分角色边唱歌

4、边做游戏。教师：宝贝们！带上你喜欢的鱼儿头饰，跟随着欢快的音乐游向大海吧！活动反思：根据一年级学生的学龄特点，本节课我主要设计了体验钓鱼，发现问题，小组探究、讨论，小组合作，钓鱼竞赛等环节进行教学。为了充分的保障学生的操作时间，我将板书设计成了磁卡粘贴的形式，并且注意引导学生回答问题。学生的积极性很高，讨论十分激烈。汇报讨论结果时，学生主要以自己的想法为主，缺乏综合他人意见的意识和能力。在小组合作环节中，部分小组的学生能很好的分工合作完成作品，也有一部分小组的学生不知道做什么或者各做各的，合作意识不强，导致作品的完成度不是很高。结束时我设计了小组钓鱼接力竞赛的游戏，让本堂课在游戏中开始，在游戏中结束，前后呼应。整节课还是比较完整，学生也充分体验了钓鱼和废旧材料的再创造的乐趣。在以后的教学中，我将继续加强培养学生的合作意识，提高学生的合作能力。小百科：钓鱼是捕捉鱼类的一种方法。钓鱼的主要工具有钓杆，鱼饵。钓杆一般由竹子或塑料轻而有力的杆状物质制成，钓杆和鱼饵用丝线联接。4