中班美术优质课教案及教学反思《我的好妈妈》.doc

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1、中班美术优质课教案及教学反思我的好妈妈活动目标：1.在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。2.以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。活动准备：1.记号笔、油画棒。2.幼儿已会唱歌曲我的好妈妈3.幼儿用书我的好妈妈活动过程：(一)演唱歌曲我的好妈妈，引出话题。教师：你们爱妈妈吗我们一起唱一首歌送给妈妈吧!(二)引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。1.教师：谁愿意来介绍一下你的妈妈呢说一说她有什么特别的地方2.教师：妈妈的发型是什么样子的长头发还是短头发;.来源屈.老师教。案网;卷的还是直的啊披着还是扎

2、着眼睛大不大戴不戴眼镜妈妈个子高不高是胖还是瘦她还有什么特别的地方你最喜欢妈妈穿什么衣服是什么颜色是什么样子的妈妈最喜欢做什么事情呢(三)教师分发幼儿用书，鼓励幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。教师：你的妈妈长得什么样她有哪些与别人不一样的地方请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢画好以后给妈妈涂上漂亮的颜色吧!(四)展览幼儿作品，鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。活动反思：妈妈是最美的把自己的妈妈画得漂亮一些这是我设计这堂活动的一个隐性目标，因此在指导导电中强调把妈妈的眼睛画的有神一些、把妈妈开心的表情画出来。活动进行之前，我有些担心：孩子会夸自己的妈妈吗不料，当我问第二个问题时，幼儿表现得异常的兴奋，简直是七嘴八舌：我妈妈长得很漂亮。我妈妈头发还卷的呢。以至于课堂有些乱哄哄的，为了夸自己的妈妈，幼儿全然不顾集体活动中老师经常强调地一些规则。我高兴之余有些不知所措当活动疙疙瘩瘩地进行到幼儿作画时我悬着的心才定了下来，我发现：那些思维活跃的、大声地嚷着夸自己妈妈美的孩子表现出强烈的作画动机，下笔大胆、构图洒脱，而且，整个画面简直就是一气呵成的。看着孩子的作品，我心里美美的2