《灯塔》教学设计.doc

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灯塔教学设计【教学要求】把握主要内容，学习灯塔坚定地履行自己的职责，为人类服务的品质。能联系生活实际，学习课文。正确、流利、有感情朗读课文。【重点难点】1能有感情地朗读课文。2能联系生活，学习灯塔坚定地履行自己的职责，为人类服务的品质。【教学课时】一课时。【教学过程】（一）导入1同学们，你们知道什么是灯塔吗知道它有什么作用吗（灯塔在大海中为人们指引方向。）2对，今天我们就来学习一篇与灯塔有关的文章。（二）理解课文内容1自由朗读课文，注意读准字音。2指名朗读课文，思考：文章讲了一件什么事（文章讲了灯塔不畏狂风暴雨的侵袭，依然坚定地履行自己的职责，为人类服务。）3再读课文，思考文中写了哪几种事物（文中写了船只、海鸥、暗礁、灯塔、海浪。）4分角色朗读课文，体会不同事物的思想。5由这几种事物，你又联想到了什么（联想到了有些人为了维护正义，不畏艰险，努力去与恶势力抗争，最终取得胜利。）！6分角色朗读课文。（三）总结希望同学们都能像灯塔下样做一个坚持正义的使者。（四）板书设计灯塔坚定履行职责为人类服务3