新2015_2016学年高中地理第二单元第2节课时2可持续发展的原则与行动课时作业鲁教版必修3.doc

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1、第2课时可持续发展的原则与行动学习目标理解可持续发展共同性、阶段性基本原则的内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。三、可持续发展的基本原则(共同性原则、阶段性原则)1共同性原则(1)措施：全球采取共同的行动，建立起良好的国际秩序和合作关系。(2)表现：尊重各国主权，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。2阶段性原则(1)阶段和目标 (2)特点：世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，在可持续发展的目标及承担的责任等方面，都会表现出明显的差异。发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任与义务。四、可持续发展从概念到行动时间及会议(或文件)人地关系理念的发展1972年，在瑞典斯德哥尔摩召开

2、的“人类环境会议”提出了社会发展与环境、生态的协调问题，未来社会的发展必须保持“动态的自然平衡”1980年，世界自然保护联盟制定了世界自然保护大纲提出了“可持续发展”的概念，第一次把“可持续发展”作为一个科学术语明确提出来1987年，世界环境与发展委员会发表我们共同的未来提出了可持续发展的定义，现已被广泛接受1992年，联合国在巴西里约热内卢召开环境与发展大会通过了21世纪议程等一系列决议和文件，第一次把可持续发展由理论和概念推向行动，使可持续发展成为各国发展的长远目标，促进了人类的资源观、发展观、伦理观、科学观的深刻变革2002年，联合国在南非的约翰内斯堡召开了“全球可持续发展首脑会议”会议

3、审议了里约宣言、21世纪议程等重要文件和一些环境公约的执行情况，提出了今后全球可持续发展的行动战略与措施基础达标练知识点三共同性原则、阶段性原则“地球一小时”是WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化提出的倡议。2010年3月27日，全球6 000多个城市、超过10亿人参与了晚20：30熄灯一小时的活动。据此回答12题。1“地球一小时”的主要目的是()A节约能源，缓解我国电能的压力B减轻环境污染，提高生活质量C倡导节俭、环保的生活与工作方式D体察民情，构建和谐社会2各个城市、政府、企业、社区的以上做法，体现了可持续发展的()A公平性原则 B持续性原则 C共同性原则 D阶段性原则答案1.C2.C

4、解析作为一项体验和宣传日活动，不可能对缓解我国的能源压力、减轻环境污染起到很大作用，目的旨在让全球民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响小小改变就可能成就巨大影响。共同参与，积沙成塔，从而起到节约能源的作用。实现可持续发展的关键是公众参与，这是共同性原则的要求。知识点四从概念到行动3可持续发展从观念走向实践的必要条件是()A实行环境标志认证B工厂实行清洁生产C公众认识、接受和积极参与D决策者的观念转变和行为改变答案C解析可持续发展从观念走向实践的必要条件是公众认识、接受并积极参与各项活动。方法技巧练阶段性原则的正确认识有专

5、家指出，全球温室气体排放量与日俱增，主要是近百年来发达国家工业化进程的结果。发达国家目前仍是温室气体的主要排放者，其中美国名列第一，在全球CO2排放量中占到1/4，但美国政府拒绝执行旨在减少全球温室气体排放的京都议定书。据此回答13题。1美国拒绝执行京都议定书的根本原因是()A京都议定书对发达国家要求太严格B京都议定书的内容带有明显的不公平性，违反了可持续发展的公平性原则C美国为了本国的经济利益而忽视全球环保事业D美国的环境保护工作已取得很大成就，没有必要执行京都议定书2下列属于温室气体的是()二氧化碳一氧化二氮甲烷氟氯烃A B C D3温室气体大量排放带来的环境破坏主要是()中高纬度地区温度

6、升高，对农业生产有利中低纬度地区降水增多，洪涝灾害加剧全球冰川融化，海平面上升旱涝灾害更加频繁A B C D答案1.C2.D3.C解析京都议定书的出台是可持续发展由概念到行动的措施之一，重点解决全球温室气体排放不断增多的问题。二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟氯烃都是温室气体，温室气体大量排放，必将继续导致全球变暖趋势，全球变暖会导致温度升高，蒸发旺盛，气候异常更频繁。美国拒绝执行京都议定书的根本原因是为了本国经济增长。方法技巧图示法记忆阶段性原则的表现一、选择题1发展中国家和发达国家在可持续发展的目标及承担的责任等方面，都表现出明显的差异，这反映了可持续发展的()A公平性原则 B持续性原则 C共

7、同性原则 D阶段性原则答案D解析可持续发展是由低级阶段向高级阶段推进的过程，发展中国家与发达国家所处的可持续发展的阶段不同，目标及承担的责任有明显的差异，体现了阶段性原则。2下列世界环境日主题与主要体现的可持续发展的原则对应正确的是()A1979年“为了儿童的未来没有破坏的发展”阶段性原则B2001年“世间万物，生命之网”持续性原则C2008年“转变传统观念，推行低碳经济”共同性原则D2009年“你的星球需要你：联合起来应对气候变化”共同性原则答案D解析A持续性原则；B公平性原则；C持续性原则。读“某企业清洁生产产品生命周期示意图”，完成34题。3字母M表示的环节是()A产品包装运输 B产品使

8、用回收C环境 D原材料加工4在清洁生产中评估产品对环境的影响主要标准是()A从原材料开采环节评估B从产品生产过程评估C从产品废弃物处置情况评估D从产品的整个生命周期全过程评估答案3.A4.D解析第3题，从产品的整个生命周期的逻辑顺序来判断，N表示环境，P表示原材料加工，M表示产品包装运输，Q表示产品使用回收。第4题，注意在清洁生产过程中评估产品对环境的影响是从产品的整个生命周期全过程来评估，强调全过程，而不是传统的只把焦点放在产品使用后的废弃物的处理上。低碳生活是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放。据此回答56题。5下图中表示节能标志的是()答案B解析A为质量安

9、全标志，B为节能标志，C为绿色食品标志，D为节水标志。6下列不符合低碳生活方式的是()A家庭尽量使用太阳能热水器B多用电子邮件，少用传真、打印机C短时间不用电脑时，启用电脑睡眠模式D用小汽车作为代步工具答案D解析小汽车的运输效率低，用小汽车代步，相对而言排放的废气较多，不符合低碳生活方式，要尽量使用公共交通工具。根据环境问题和可持续发展相关知识，回答78题。7下图中的A、B、C地区存在环境问题，甲、乙、丙是对环境问题产生原因的描述。下列组合正确的一组是()甲：大量使用煤炭导致酸雨危害。乙：为出口木材而砍伐森林导致环境恶化。丙：过度放牧和耕种导致土地沙漠化。ABCABC甲乙丙甲丙乙乙甲丙乙丙甲A

10、. B C D答案D解析读图可知，A区域为亚寒带针叶林分布区，大量木材被砍伐而导致环境恶化。B区域为内蒙古中西部地区，因过度开垦、过度放牧导致土地沙化。C为我国南方地区，酸雨危害严重。8关于解决全球性环境问题，建立可持续发展社会，下列做法正确的是()A马来西亚为了扩大原木出口，把生态森林改为木材生产林B菲律宾开展基于传统农业技术的绿色革命，使得粮食产量提高C德国利用垃圾箱来分类回收不同颜色的空瓶子，并作为资源循环利用D瑞士废除不能稳定供给的新能源，提高了核电比重答案C解析垃圾分类回收既有利于保护环境，又能提高资源利用率。二、综合题9阅读下面材料，回答下列问题。材料一漫画：颁奖会。材料二某工业园

11、区“生产链”示意图(如图2)材料三经济与环境关系模式图(如图3)(1)读材料一，图中几家企业正在接受颁奖，你能发现这些企业有什么特点吗？这幅漫画揭示了什么问题？(2)材料二工业园区存在着一个工业“生态链”，这是“循环经济”理念的一个产物。请从可持续发展的角度分析发展“循环经济”的意义。(3)读材料三，判断“经济与环境关系模式图”是否合理：_，若经济按此模式发展下去，环境质量、经济发展和人类生活三方面将如何变化？答案(1)这三家企业均属污染型的企业。为了获取高额利润而不注意环境保护，造成了严重的大气污染、水污染等现象。(2)减少资源能源消耗，提高资源利用率；减少污染物的排放，避免“先污染后治理”，促进经济、社会和生态的协调发展。(3)合理环境质量提高；社会经济产品数量增加、质量提高；人类生活质量和水平提高；实现生态环境、经济发展和人类社会三者之间的协调发展。解析本题考查从材料中获取有效信息的能力。材料一反映了目前为追求经济利益而不顾对环境的破坏的现象。材料二中发展循环经济，变废为宝，提高资源利用率，并促进可持续发展。材料三从宏观层面展现了循环经济的意义。