山东省枣庄市滕州市2015_2016学年七年级数学上学期期中试卷含解析新人教版.doc

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1、2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级（上）期中数学试卷一、选择题：（每小题3分，计45分）1将一个正方体的表面沿某些棱展开，能展开成的平面图形为( )ABCD2用一个平面去截一个正方体，截出截面不可能是( )A三角形B五边形C六边形D七边形3某次数学考试成绩以80分为标准，高于80分记“+”，低于80分记“”，将某小组五名同学的成绩简记为+10，4，7，+11，0，这五名同学的平均成绩应为( )A81分B82分C90分D92分4数轴上与表示2的点距离等于3个单位长度的点表示的数是( )A0或5B1或5C1或5D2或55钓鱼岛是位于我国东海钓鱼岛列岛的主岛，被誉为“深海中的翡翠”，面积

2、约4400000平方米，数据4400000用科学记数法表示为( )A4.4106B0.44105C44105D4.41056有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则( )Aa+b0Ba+b0Cab=0Dab07下列各题运算正确的是( )A3x+3y=6xyBx+x=x2C9y2+16y2=7D9a2b9a2b=08一个多项式加上3x2y3xy2得x33x2y，则这个多项式是( )Ax3+3xy2Bx33xy2Cx36x2y+3xy2Dx36x2y3x2y9若a是有理数，则下列各式一定成立的有( )（1）（a）2=a2；（2）a2=（a）2；（3）（a）3=a3；（4）|a|=aA1个B2个

3、C3个D4个10下列去括号正确的是( )Aa+（bc）=a+b+cBa（bc）=abcCa（b+c）=abcDa（bc）=a+b+c11下列各组数中，结果相等的是( )A12与（1）2B与（）3C|2|与（2）D（3）3与3312已知代数式3x26x+3的值为9，则代数式x22x+6的值为( )A7B8C9D1813已知32a2mb和b3na4是同类项，则m+n的值是( )A2B3C414某服装店新开张，第一天销售服装a件，第二天比第一天少销售14件，第三天的销售量是第二天的2倍多10件，则第三天销售了( )A（2a12）件B（2a+12）件C（2a18）件D（2a+18）件15如图，下面是用

4、棋子摆成的反写“T”字，按这样的规律摆下去，摆成第n个反写“T”字需要的棋子个数为( )A3n+2B2n+2C3n+3D2n+3二、填空题：（每小题3分，计24分）16“早穿皮袄午穿纱”这句民谣形象地描绘了我们新疆奇妙的气温变化现象乌鲁木齐五月的某一天，最高气温是18，温差是20，则当天的最低气温是_17一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式，然后把露出的表面涂上不同的颜色，则被涂上颜色部分的面积为_分米218如果x0，y0且x2=4，y2=9，则x+y=_19如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且m=1，则代数式2ab（c+d）+m2=_

5、20根据如图所示的程序进行计算，若输入x的值为3，则输出的值为_21已知单项式x2y2的系数为m，次数为n，则mn的值为_22对有理数a，b定义运算a*b=，则3*（2）=_23某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：排数1234座位数50535659按这种方式排下去，第n排有_个座位三、解答题（共计51分）24（1）（10）+8（2）2（4）（3）（2）13（10.5）2（3）2 25先化简，再求值：（1）3x+2（4x+1）（34x），其中x=；（2）（4x2+2x8）（x2y），其中x=，y=201526张明同学设计了某个产品的正方体包装盒如图所示，由于粗心少设计了其

6、中一个顶盖，请你把它补上，使其成为一个两面均有盖的正方体盒子（1）共有_种弥补方法；（2）任意画出一种成功的设计图（在图中补充）；（3）在你帮忙设计成功的图中，要把8，10，12，8，10，12这些数字分别填入六个小正方形，使得折成的正方体相对面上的两个数相加得0（直接在图中填上）27一辆货车从百货大楼出发负责送货，向东走了4千米到达小明家，继续向东走了1.5千米到达小红家，然后向西走了8.5千米到达小刚家，最后返回百货大楼（1）以百货大楼为原点，向东为正方向，1个单位长度表示1千米，请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置（小明家用点A表示，小红家用点B表示，小刚家用点C表示）（2）小明家与

7、小刚家相距多远？（3）若货车每千米耗油1.5升，那么这辆货车此次送货共耗油多少升？28“囧”（jiong）是最近时期网络流行语，像一个人脸郁闷的神情如图所示，一张边长为20的正方形的纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案（阴影部分）设剪去的小长方形长和宽分别为x、y，剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y（1）用含有x、y的代数式表示右图中“囧”的面积；（2）若|x8|+（y4）2=0时，求此时“囧”的面积29小明有5张卡片写着不同的数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下列各问题：（1）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字乘积最大，如何抽取最大值是多少；（2

8、）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字相除的商最小，如何抽取最小值是多少；（3）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字组成一个最大的数，如何抽取最大的数是多少；（4）从中取出4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24如何抽取写出运算式子（一种即可）30一种蔬菜x千克，不加工直接出售每千克可卖y元；如果经过加工重量减少了20%，价格增加了40%，问：（1）x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱？（2）如果这种蔬菜1000千克，不加工直接出售每千克可卖1.50元，问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？2015-2016学年山东省枣庄市滕州市七年级（上）期中数学试卷一、选择题：（每小题3

9、分，计45分）1将一个正方体的表面沿某些棱展开，能展开成的平面图形为( )ABCD【考点】几何体的展开图 【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题【解答】解：A、正确；B、有重叠的面，故错误；C、有重叠的面，故错误；D、有重叠的面，故错误；故选：A【点评】本题考查了正方体的展开图解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形注意只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图2用一个平面去截一个正方体，截出截面不可能是( )A三角形B五边形C六边形D七边形【考点】截一个几何体 【分析】正方体有六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形【解答】解：正方体有

10、六个面，用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形，最少与三个面相交得三角形因此不可能是七边形故选：D【点评】此题主要考查了正方体的截面解决本题的关键是理解截面经过几个面得到的截面就是几边形3某次数学考试成绩以80分为标准，高于80分记“+”，低于80分记“”，将某小组五名同学的成绩简记为+10，4，7，+11，0，这五名同学的平均成绩应为( )A81分B82分C90分D92分【考点】正数和负数 【分析】首先根据正负数的意义列出算式，然后依据有理数的运算法则进行计算即可【解答】解：80+（1047+11+0）5=80+2=82故选：B【点评】本题主要考查的是正数和负数，根据题意列出算式是解题的

11、关键4数轴上与表示2的点距离等于3个单位长度的点表示的数是( )A0或5B1或5C1或5D2或5【考点】数轴 【分析】根据题意得出两种情况，当点在表示2的点的右边时，当点在表示2的点的左边时，分别求出即可【解答】解：当点在表示2的点的右边时，表示的数是2+3=5，当点在表示2的点的左边时，表示的数是23=1故选：B【点评】本题考查了数轴的应用，关键是能求出符合条件的所有情况5钓鱼岛是位于我国东海钓鱼岛列岛的主岛，被誉为“深海中的翡翠”，面积约4400000平方米，数据4400000用科学记数法表示为( )A4.4106B0.44105C44105D4.4105【考点】科学记数法表示较大的数 【

12、分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数【解答】解：将4400000用科学记数法表示为：4.4106故选：A【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值6有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，则( )Aa+b0Ba+b0Cab=0Dab0【考点】有理数的减法；数轴；有理数的加法 【专题】常规题型【分析】先根据数轴判断出a、b的正

13、负情况，以及绝对值的大小，然后对各选项分析后利用排除法求解【解答】解：根据图形可得：a1，0b1，|a|b|，A、a+b0，故A选项正确；B、a+b0，故B选项错误；C、ab0，故C选项错误；D、ab0，故D选项错误故选：A【点评】本题考查了有理数的加法、减法，根据数轴判断出a、b的情况，以及绝对值的大小是解题的关键7下列各题运算正确的是( )A3x+3y=6xyBx+x=x2C9y2+16y2=7D9a2b9a2b=0【考点】合并同类项 【分析】根据同类项的定义及合并同类项法则解答【解答】解：A、3x+3y不是同类项，不能合并，故A错误；B、x+x=2xx2，故B错误；C、9y2+16y2=

14、7y27，故C错误；D、9a2b9a2b=0，故D正确故选：D【点评】本题考查的知识点为：同类项的定义：所含字母相同，相同字母的指数相同；合并同类项的方法：字母和字母的指数不变，只把系数相加减；不是同类项的一定不能合并8一个多项式加上3x2y3xy2得x33x2y，则这个多项式是( )Ax3+3xy2Bx33xy2Cx36x2y+3xy2Dx36x2y3x2y【考点】整式的加减 【分析】根据题意得出：（x33x2y）（3x2y3xy2），求出即可【解答】解：根据题意得：（x33x2y）（3x2y3xy2）=x33x2y3x2y+3xy2=x36x2y+3xy2，故选C【点评】本题考查了整式的加

15、减的应用，主要考查学生的计算能力9若a是有理数，则下列各式一定成立的有( )（1）（a）2=a2；（2）a2=（a）2；（3）（a）3=a3；（4）|a|=aA1个B2个C3个D4个【考点】有理数的乘方；绝对值 【专题】计算题【分析】原式利用乘方的意义以及绝对值的代数意义计算得到结果，即可做出判断【解答】解：（1）（a）2=a2，正确；（2）a2=（a）2，错误；（3）（a）3=a3，错误；（4）当a0时，|a|=a，错误，则一定成立的有1个故选A【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键10下列去括号正确的是( )Aa+（bc）=a+b+cBa（bc）=abcCa（b+

16、c）=abcDa（bc）=a+b+c【考点】去括号与添括号 【分析】利用去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反，进而得出答案【解答】解：A、a+（bc）=a+bc，故此选项错误；B、a（bc）=ab+c，故此选项错误；C、a（b+c）=a+bc，故此选项错误；D、a（bc）=a+b+c，故此选项正确；故选：D【点评】此题主要考查了去括号法则，正确把握去括号法则是解题关键11下列各组数中，结果相等的是( )A12与（1）2B与（）3C|2|与（2）D（3）3与33【考点】有理数的乘方 【分

17、析】利用有理数乘方法则判定即可【解答】解：A、12=1，（1）2=1，所以选项结果不相等，B、=，（）3=，所以选项结果不相等，C、|2|=2，（2）=2，所以选项结果不相等，D、（3）3=27，33=27，所以选项结果相等，故选：D【点评】本题主要考查了有理数乘方，解题的关键是注意符号12已知代数式3x26x+3的值为9，则代数式x22x+6的值为( )A7B8C9D18【考点】代数式求值 【分析】由题意可知：3x26x=6，然后等式两边同时除以3得到x22x=2，最后代入计算即可【解答】解：3x26x+3=9，3x26x=6等式两边同时除以3得：x22x=2，x22x+6=2+6=8故选：

18、B【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键13已知32a2mb和b3na4是同类项，则m+n的值是( )A2B3C4【考点】同类项 【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得关于m、n的二元一次方程组，根据解方程组，可得m、n的值根据有理数的加法，可得答案【解答】解：32a2mb和b3na4是同类项，得，解得，当m=2，n=2时，m+2=2+2=4，故选；C【点评】本题考查了同类项，利用同类项得出方程组是解题关键14某服装店新开张，第一天销售服装a件，第二天比第一天少销售14件，第三天的销售量是第二天的2倍多10件，则第三天销售了( )A

19、（2a12）件B（2a+12）件C（2a18）件D（2a+18）件【考点】列代数式 【分析】首先求得第二天销售服装a14件，则第三天的销售量是2（a14）+10件，进一步整理得出答案即可【解答】解：由题意可知：第三天的销售量是2（a14）+10=（2a18）件故选：C【点评】此题考查列代数式，找出基本数量关系是解决问题的关键15如图，下面是用棋子摆成的反写“T”字，按这样的规律摆下去，摆成第n个反写“T”字需要的棋子个数为( )A3n+2B2n+2C3n+3D2n+3【考点】规律型：图形的变化类 【分析】分横向与纵向两部分写出各图形中棋子的个数，然后写出第n个图形中棋子的个数即可得解【解答】解

20、：第1个图形，横向有3个棋子，纵向有2个棋子，共有棋子：3+2=5个；第2个图形，横向有5个棋子，纵向有3个棋子，共有棋子：5+3=8个；第3个图形，横向有7个棋子，纵向有4个棋子，共有棋子：7+4=11个；，依此类推，第n个图形，横向有（2n+1）个棋子，纵向有（n+1）个棋子，共有棋子：（2n+1）+（n+1）=3n+2个故选：A【点评】此题考查图形的变化规律，分横向与纵向两部分得到棋子变化规律的表达式是解题的关键二、填空题：（每小题3分，计24分）16“早穿皮袄午穿纱”这句民谣形象地描绘了我们新疆奇妙的气温变化现象乌鲁木齐五月的某一天，最高气温是18，温差是20，则当天的最低气温是2【考

21、点】有理数的减法 【专题】应用题【分析】用最高气温减去温差，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解【解答】解：1820=2故答案为：2【点评】本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键17一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式，然后把露出的表面涂上不同的颜色，则被涂上颜色部分的面积为33分米2【考点】几何体的表面积 【分析】解此类题首先要计算表面积即从上面看到的面积+四个侧面看到的面积【解答】解：根据分析其表面积=4（1+2+3）+9=33dm2，即涂上颜色的为33dm2故答案为33【

22、点评】本题的难点在于理解露出的表面的算法18如果x0，y0且x2=4，y2=9，则x+y=1【考点】平方根；有理数的加法；有理数的乘方 【专题】计算题【分析】x2=4即x是4的平方根，因而根据x0，y0且x2=4，y2=9，就可确定x，y的值，进而求解【解答】解：x2=4，y2=9，x=2，y=3，又x0，y0，x=2，y=3，x+y=2+3=1故答案为：1【点评】本题主要考查了平方根的意义，根据条件正确确定x，y的值是解题关键19如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且m=1，则代数式2ab（c+d）+m2=3【考点】有理数的混合运算；相反数；倒数 【分析】如果a、b互为倒数，则ab=1，c

23、、d互为相反数，则c+d=0，且m=1，直接代入即可求出所求的结果【解答】解：ab=1，c+d=0，m=1，2ab（c+d）+m2=20+1=3【点评】主要考查相反数，倒数的概念及性质相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0；倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数20根据如图所示的程序进行计算，若输入x的值为3，则输出的值为14【考点】有理数的混合运算 【专题】图表型【分析】把x的值代入程序中计算即可得到输出结果【解答】解：把x=3代入得：（3）224=924=184=14故答案为：14【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键21

24、已知单项式x2y2的系数为m，次数为n，则mn的值为3【考点】单项式 【分析】直接利用单项式的次数与系数的定义分别得出m，n的值，即可得出答案【解答】解：单项式x2y2的系数为m=，次数为n=4，mn的值为：4=3故答案为：3【点评】此题主要考查了单项式，正确把握单项式次数与系数的定义是解题关键22对有理数a，b定义运算a*b=，则3*（2）=【考点】有理数的混合运算 【专题】新定义【分析】原式利用已知的新定义计算即可得到结果【解答】解：根据题中的新定义得：3*（2）=故答案为：【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键23某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按

25、下列方式设置：排数1234座位数50535659按这种方式排下去，第n排有（47+3n）个座位【考点】规律型：数字的变化类 【分析】通过分析数据可知，观众席的座位每增加1排，就增加3个座位，再通过计算推断得出第n排的座位数【解答】解：根据表格中数据所显示的规律可知：第1排有47+31=50个座位，第2排有47+32=53个座位，第3排有47+33=56个座位，第4排有47+34=59个座位，则第n排有（47+3n）个座位故答案为（47+3n）【点评】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化

26、规律后直接利用规律求解三、解答题（共计51分）24（1）（10）+8（2）2（4）（3）（2）13（10.5）2（3）2【考点】有理数的混合运算 【专题】计算题【分析】（1）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果【解答】解：（1）原式=10+3212=10+20=10；（2）原式=1（7）=1+=【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键25先化简，再求值：（1）3x+2（4x+1）（34x），其中x=；（2）（4x2+2x8）（x2y），其中x=，y=2015【考点】整式的加

27、减化简求值 【专题】计算题【分析】（1）原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值；（2）原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值【解答】解：（1）原式=3x8x+2+2x=3x+，当x=时，原式=+=2；（2）原式=x2+x2y+x+2y=x2+x，当x=，y=2015时，原式=+=【点评】此题考查了整式的加减化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键26张明同学设计了某个产品的正方体包装盒如图所示，由于粗心少设计了其中一个顶盖，请你把它补上，使其成为一个两面均有盖的正方体盒子（1）共有4种弥补方法；（2）任意画出一种成功的设计图（在图中补充）；（3）在你帮忙设计

28、成功的图中，要把8，10，12，8，10，12这些数字分别填入六个小正方形，使得折成的正方体相对面上的两个数相加得0（直接在图中填上）【考点】展开图折叠成几何体；专题：正方体相对两个面上的文字 【分析】（1）根据正方体展开图特点：中间4联方，上下各一个，中间3联方，上下各1，2，两个靠一起，不能出“田”字，符合第一种情况，中间四个连在一起，上面一个，下面有四个位置，所以有四种弥补方法；（2）利用（1）的分析画出图形即可；（3）想象出折叠后的立方体，把数字填上即可，注意答案不唯一【解答】解：（1）共有4种弥补方法，故答案为：4；（2）如图所示：；（3）如图所示：【点评】此题主要考查了立体图形的展

29、开图，识记正方体展开图的基本特征是解决问题的关键27一辆货车从百货大楼出发负责送货，向东走了4千米到达小明家，继续向东走了1.5千米到达小红家，然后向西走了8.5千米到达小刚家，最后返回百货大楼（1）以百货大楼为原点，向东为正方向，1个单位长度表示1千米，请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置（小明家用点A表示，小红家用点B表示，小刚家用点C表示）（2）小明家与小刚家相距多远？（3）若货车每千米耗油1.5升，那么这辆货车此次送货共耗油多少升？【考点】数轴 【分析】（1）根据已知，以百货大楼为原点，以向东为正方向，用1个单位长度表示1千米一辆货车从百货大楼出发，向东走了4千米，到达小明家，继续

30、向东走了1.5千米到达小红家，然后西走了8.5千米，到达小刚家，最后返回百货大楼，则小明家、小红家和小刚家在数轴上的位置可知（2）用小明家的坐标减去与小刚家的坐标即可（3）这辆货车一共行走的路程，实际上就是4+1.5+8.5+3=17（千米），货车从出发到结束行程共耗油量=货车行驶每千米耗油量货车行驶所走的总路程【解答】解：（1）如图所示：（2）小明家与小刚家相距：4（3）=7（千米）；（3）这辆货车此次送货共耗油：（4+1.5+8.5+3）1.5=25.5（升）答：小明家与小刚家相距7千米，这辆货车此次送货共耗油25.5升【点评】本题是一道典型的有理数混合运算的应用题，同学们一定要掌握能够将

31、应用问题转化为有理数的混合运算的能力，数轴正是表示这一问题的最好工具如工程问题、行程问题等都是这类28“囧”（jiong）是最近时期网络流行语，像一个人脸郁闷的神情如图所示，一张边长为20的正方形的纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案（阴影部分）设剪去的小长方形长和宽分别为x、y，剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y（1）用含有x、y的代数式表示右图中“囧”的面积；（2）若|x8|+（y4）2=0时，求此时“囧”的面积【考点】列代数式；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方；代数式求值 【分析】（1）根据图形，用正方形的面积减去两个直角三角形的面积和

32、长方形的面积，列式整理即可；（2）利用非负数的性质得出x、y的值，代入代数式进行计算即可得解【解答】解：（1）“囧”的面积：2020xy2xy=400xyxy=4002xy；（2）|x8|+（y4）2=0，x=8，y=4，当x=8，y=4时，“囧”的面积=400284=40064=336【点评】本题考查了列代数式和代数式求值，主要利用了正方形的面积，长方形的面积和三角形的面积公式，准确识图是解题的关键29小明有5张卡片写着不同的数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下列各问题：（1）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字乘积最大，如何抽取最大值是多少；（2）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字相除

33、的商最小，如何抽取最小值是多少；（3）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字组成一个最大的数，如何抽取最大的数是多少；（4）从中取出4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24如何抽取写出运算式子（一种即可）【考点】有理数的混合运算 【分析】（1）观察这五个数，要找乘积最大的就要找符号相同且绝对值最大的数，所以选3和5；（2）2张卡片上数字相除的商最小就要找符号不同，且分母越大越好，分子越小越好，所以就要选3和5，且5为分母；（3）这2张卡片上数字组成一个最大的数，除了有个位十位相组成之外，还有乘方，比如（5）4=625；（4）从中取出4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24，这就不唯一，用加减乘除

34、只要答数是24即可，比如3、5、0、3，四个数，0（3）+（5）3=24【解答】解：（1）35=15；（2）（5）（+3）=；（3）（5）4=625；（4）方法不唯一，如：抽取3、5、0、3，则0（3）+（5）3=24【点评】此题实际上是有理数的混合运算的逆运算，先给你数，让你列混合运算的式子，所以学生平时要培养自己的逆向思维能力30一种蔬菜x千克，不加工直接出售每千克可卖y元；如果经过加工重量减少了20%，价格增加了40%，问：（1）x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱？（2）如果这种蔬菜1000千克，不加工直接出售每千克可卖1.50元，问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱？比加工前多卖多少钱？【考点】列代数式；代数式求值 【专题】应用题【分析】（1）求出加工后的蔬菜重量和价格，即可求出代数式；（2）将数字代入（1）中代数式即可【解答】解：（1）x千克这种蔬菜加工后重量为x（120%）千克，价格为y（1+40%）元x千克这种蔬菜加工后可卖x（120%）y（1+40%）=1.12xy元（2）加工后可卖1.1210001.5=1680元，1.1210001.510001.5=180（元）比加工前多卖180元【点评】解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系要掌握销售问题的价格与重量之间的关系15