你好小蝌蚪——上虞区章镇镇中心幼儿园小二班班本课程故事公开课.docx

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1、你好，小蝌蚪上虞区章镇镇中心幼儿园小二班班本课程故事一、课程缘起:一天午餐后在“魔法农场”散步时，孩子们在种植区边的小水沟里，发现了一群小客人，“快 来看！快来看，这里有很多小蝌蚪”，丁钺楷的喊声引来了许多小伙伴的围观，呀！这么多小蝌 蚪，孩子们很是兴奋天宇：它们是从哪里来的？可乐：它们的妈妈呢？一诺：它是不是鱼？它吃什么呀？它会生病吗？它有牙齿吗？孩子们七嘴八舌地说着意外发现的小蝌蚪一下子吸引了孩子们的注意，点燃了其探索的热情。为了满足孩子们的 好奇心，我们抓住契机，将蝌蚪带回教室，开展了小蝌蚪的探究之旅。二、认识蝌蚪海嘉：小蝌蚪颜色黑黑的。许涵：它们游来游去好好玩。汶欣：它长得像一个小黑点

2、，后面拖着一根短尾巴。通过观察，孩子们发现小蝌蚪的外形特征：全身乌黑，拖着一条小尾巴，在水里游来游去。三、饲养蝌蚪.死亡之谜在一次给蝌蚪换水时，突然一声“老师，你们快来看，我们的小蝌蚪死掉了”伴随着 孩子惊奇、生气和委屈的语气，我们走近一看，只见水盆里的有只小蝌蚪漂浮在水面上，到底 是怎么回事呢？我们决定一探究竟。胜星说：“一定是旁边这些小蝌蚪吃的，我们不给它东西吃，它饿死了就把朋友吃掉了。一诺说：“可能是生病了，没有医就死掉了”。汶欣说：“肯定是旁边这些咬死的，我们的脸盆太小了，它们老是撞在一起，就打架了打伤 死了，你看，它的身上还有血呢！”大家七嘴八舌地讨论起来，可大家说的都只是猜想，没有

3、抓住现行，到底谁才是真正的凶 手呢?老师：“你们说的都很有道理，我也很想知道答案，怎么办呢？1 .寻找“真”凶第二天晨间谈话活动时，孩子们把昨晚回家爸爸妈妈的答案带回了活动室。一诺说：“我和妈妈通过手机查到，小蝌蚪太饿的时候，会吃掉自己的朋友用来保命。可乐立马接到：对对对，我爸爸说，我们养的小蝌蚪太多了，没东西吃，就饿死了。汶欣：我们把它们分开来养不就好啦！浩轩说：我知道小蝌蚪喜欢嫩嫩的蔬菜、米饭、面包、饼干，我们喜欢吃的它们也喜欢吃！ 海嘉说：那我们快给它们吃点东西吧。梓欣说：“我们要每天给它们换上干干净净的水，这样它们就能舒舒服服地在水里生活了, 翰霖说：“我们要给它们吃好吃的，这样它们就

4、能快快长大了。可乐说：我们放到午睡室里去，那里热一点，这样它们就不会冷了。在亲子查阅、讨论后，我们发现生活环境、食物是影响蝌蚪生存的两大因素，为了让蝌蚪 更优、更长久地跟我们生活在一起，幼儿在教师的引导下，自发分成两组一一居住组、食物组， 将一些好的方法运用到蝌蚪养育中。自此以后，第一小组的小朋友每天来园第一件事就是把蝌蚪的水换干净，根据气温移居， 第二组小朋友负责投喂，有时是小农场带回来的嫩菜叶，有时是孩子们吃剩的饭，还有的孩子 把自己的点心饼干掰成小块喂给小蝌蚪们吃。换水放到温暖的午睡室喂米饭喂嫩嫩的菜叶子2 .又出状况某天，海嘉换水时发现又有几只小蝌蚪死了，孩子们听到后赶紧凑上来看。坤坤

5、：怎么回事呀，好好的怎么又死掉了。哲宇：会不会喂太多了撑死了？许涵：会不会是小蝌蚪不喜欢喝我们这里的水，喜欢小农场的水呀？带着疑问，幼儿在老师正确饲养小蝌蚪的视频中了解到：换水很重要，大概35天换一次水，换水的时候要清理小蝌蚪的粪便，保持生活环境的 干净；而且每次换水时要先装起一点儿来留着，清洗干净后把留下来的水放进去，再把水加到 跟原来一样多。（视频）开始喂食时饲料要少，每天定期喂一次，以后再逐渐增加，防止饲料吃不完在水中泡着 影响水质。最简便的饲料是面包、饼干的碎屑或饭粒。养蝌蚪只需要一个空的鱼缸就好了（鱼缸里什么都不用放）。海嘉：原来不用每天换水的。（配表征）浩轩：还有换水时我们没有留下

6、原来的水。（配表征）可乐：我们给小蝌料吃得太多了，每天只要吃一次就行了，等长大了再多吃点。（配表征）晨晨：原来小蝌蚪最喜欢吃面包和饼干屑。（配表征）梓渲：我们的粘土盒子里很干净，没有其他东西是对的。（配表征）在已有养殖经验和正确饲养方法的合力下，幼儿又开始了新的照顾之旅。期间，有哭闹、 欢乐、辛酸，虽不是五味杂陈，但也是一段跌宕起伏的经历。3 .还之自然随着课程故事地深入开展，我们也每天关注着小蝌蚪地变化，在小朋友精心呵护下，我们 的小蝌蚪一天天长大，长出后腿、长出了前腿，尾巴也在一天天地变短，它们真得快变成了青 蛙的样子了，清明放假前夕的黄昏，可乐：老师，我们要放3天的假，小蝌蚪也快变成青蛙

7、了，它们总想往外跳怎么办？坤坤：那我们送它们回家吧，让它们回到自己原来的家，找自己的爸爸妈妈去！这时，丁钺楷立马喊道：不要，我要等小蝌蚪变青蛙了再把它放掉！梓渲：我们放假和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起了，小蝌蚪孤零零地住在教室会害怕的， 它肯定也想自己的爸爸妈妈!坤坤：那我们把它们送回小农场的老家吧。大家点点头，举手赞同。4 .回忆蝌蚪蝌蚪已经走了，那怎样才能让它们一直陪伴我们呢？手指、海绵画刷，幼儿用绘画的方式 把蝌蚪留下来。一群小蝌蚪的意外到来，给我们的生活带来了一场有意思的探险，翻开了另一个世界的大 门，我们变得更加关注周围的一切，更加热爱这个世界。相信这样一群爱探索、爱思考的孩子 们一定会发现生活中的美好，对生命产生更多的敬畏，在与自然和谐相处的过程中有更多的新 发现，让我们共同期待吧