《数控加工工艺》教学参考-教案讲义第3章.doc

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1、第3章 尺寸链l 教学要求了解尺寸链的定义、类型、计算等知识，通过正计算、反计算、中间计算的应用举例，我们可以了解尺寸链在工件加工、设计、装配中的应用，从而解决在实际生产中定位基准与工序基准不重合有关工序尺寸换算、测量基准与设计基准不重合有关工序尺寸换算、工序基准是尚待加工的设计基准的有关工序尺寸换算、为保证电镀零件有关工序尺寸的换算、装配过程中完全互换法、分组选择装配法、修配法中的应用。l 教学重点、难点重点是使学生了解尺寸链的定义、类型、计算等知识，掌握尺寸链在工件加工、设计、装配中的应用，从而解决在实际生产中尺寸链的应用问题。难点是使学生通过掌握尺寸链在工件加工、设计、装配中的应用，从而

2、解决在实际生产中的应用问题l 教学课时10学时l 教学大纲1.尺寸链概述（1）尺寸链的定义（2）尺寸链的组成（3）尺寸链的特性（4）尺寸链的分类2.尺寸链的计算（1）基本尺寸（2）极限尺寸（3）上、下偏差（4）公差（5）平均尺寸3.工艺尺寸链的应用（1）定位基准与工序基准不重合有关工序尺寸的换算（2）测量基准与设计基准不重合有关工序尺寸的换算（3）中间工序尺寸的换算（4）电镀零件有关工序尺寸的换算4.装配尺寸链分析l 主要概念封闭环、组成环、增环、减环、协调环、工艺尺寸链、装配尺寸链、直线尺寸链、角度尺寸链、平面尺寸链、空间尺寸链、独立尺寸链、并联尺寸链、混联尺寸链、正计算、反计算、中间计算、完全互换法、分组选择装配、修配法。