四年级上册语文部编版课后作业第17课《爬天都峰》-试题试卷-含答案.docx

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1、部编版四年级上册语文17.爬天都峰课后作业一、填空题1按要求完成句子练习。1爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。从“终于”一词体会到了_，用这个词语写一句话：_ 2天都峰看着叫人发颤，看到白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰，“我”不在犹豫，当时“我”是怎么想的？联系课文，写出当时“我”的想法。_2按课文爬天都峰内容填空。我站在天都峰脚下_：啊，峰顶_，在_上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从_挂下来的，真叫人发颤！3按意思写词语。 原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。_拿不定主意。_像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。_到底，表

2、示所预料或期望的事情终于发生了。_4爬上峰顶后爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1爸爸说的“有意思”体现在（_）A“我”爬不动的时候，老爷爷帮助了“我”。B老爷爷爬不动的时候，“我”帮助了他。C“我”和老爷爷都能从对方的行动中受到鼓舞，汲取到力量。2“汲取”的意思是_。爸爸说的“汲取力量”中的“力量”是指（_）A尊老爱幼的精神。B遇到困难互相帮助的精神。C面对困难勇于挑战，顽强向前的精神。5爬天都峰我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样1这句话把“我”比作_，形象地描写了“我”_。2关于加点词语说法错误的一项是（_）A写出了“

3、我”努力爬山的样子。B表现了“我”勇往直前的精神。C描写了“我”爬山时愉快的样子。6根据意思写词语。1努力、尽力。充分鼓起劲来。（_）2像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。（_）3拿不定主意。（_）4吸取的意思。（_）7看拼音，写词语。石j（_） 铁lin（_） pn（_）登 hu（_）子发chn（_） 纪nin（_） bin（_）子 j（_）鱼8根据课文内容填空，再回答问题。我站在天都峰脚下抬头望：_我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，_，真叫人发颤！这段话，写了天都峰的两个特点：又_又_。我们能感觉到当时“我”的心里一定很_。二、选择题9下列词语中有错别字的一项是（）。A艰定B掩护C抱负10下列

4、句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。A碰钉子的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。B他是个一毛不拔的吝啬鬼，而这次捐款，他竟破天荒地捐了10元钱。C按照传统，希腊代表队打头阵，接下来各个国家队按照字母顺序依次入场。D杂技表演开始了，一个八九岁的孩子在台上栽跟头，像车轮在转，真好看！11下面的词语中，读音完全正确的一组是（ ）。A钉钉子（dng dig zi） B旋转（xun zhun）C角色（jio s）D露脸（lu lin）12下列句子中，加点字的读音不完全正确的一项是（ ）。A石级上的铁链（lin），似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（chn）!B它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，无可奈（

5、ni）何地拍打着小翅膀，分明是刚出生不久，从巢（cho）里掉下来的。C老麻雀像一块石头似（s）的落在猎狗面前，发出嘶（s）哑的声音。D在鲫（j）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xing）13下列词语注音完全正确的一组是()A逐渐(zh jin) 嫩叶(nng y) 冶炼(y lin) 骨髓(g su)B鹅卵石( run sh) 缝隙(fng x) 花蕊(hu lu) 开凿(ki zo )C咀嚼(j ju) 惩罚(chng f) 扎煞(zh sh) 明媚(mng mi)D花苞(hu po) 血液(xu y) 憧憬(chng jng) 宁可(nng k)14下列加点字的意思不正确的一项是( )

6、A奔流不息(停止)B只缘身在此山中(因为)C息息相关(呼吸时进出的气)D无缘无故(边)15爬天都峰这篇课文叙述的顺序是 ( )A面对天都峰天险树立信心，鼓起勇气勇于攀登，战胜天险B树立信心，鼓起勇气面对天都峰天险勇于禁登，战胜天险16下列词语中的“若”字和“若有所思”中的“若”字意思不同的一项是（ ）。A欣喜若狂B呆若木鸡C如若不然D旁若无人三、语言表达17按要求写句子。1天都峰很高。（改为感叹句）_2我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（用加点的词仿写句子）_18按要求改写句子。（1）我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。(缩句)_（2）爸爸笑着

7、说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” (转述句)_（3）这么重要的事情怎么能不经过商量就去做呢？ (改为陈述句)_(4)老师要求同学们默默地朗读课文。(修改病句)_四、判断题写一件事要把事情的起因、经过和结果交代清楚。判断下面说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。19“我”和爸爸去爬天都峰，遇到了一位白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰。这是爬天都峰一文的起因。（_）20“我”急忙带着猎狗离开，小麻雀和老麻雀安全了。这是麻雀这篇文章的结果。（_）21“我”和老爷爷互相鼓励，终于爬上了天都峰。这是爬天都峰一文的结果。（_）五、按要求答题22选词填空。果然 忽然 虽然1.张小红同学（

8、_）学习成绩很好，但身体却非常弱。2.我正在聚精会神地看着书，（_）听见有人在叫我的名字。3.中华健儿（_）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。鼓舞 鼓励4.要不是你的勇气（_）我，我还下不了决心哩！5.我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（_）。23选字填空。 辫 辩 辨 瓣_子 花_ _别 争_决 诀 快 块_定 _别 欢_ 冰_24给下列加点词选择合适的解释。（意思）A情趣；趣味 B语言文字等的意义；思想内容 C指礼品所代表的心意1我不明白你话里的意思。（_）2这不过是我的一点儿意思，你就不要推辞了，请收下吧。（_）3你们这一老一小真有意思。（_）六、句型转换25把下列句子改为陈述

9、句或反问句。1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？_2.太阳不会从西边出来。_。3.人没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？_4.我们不会永远在这儿坐下去。_七、现代文阅读阅读短文，回答问题。登山人三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。几天后，三个人见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说

10、：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”26用短文中的词语，概括三个人登山的情况。第一个人：_第二个人：_第三个人：_27你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？_28短文告诉我们的道理是（ ）A不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。B不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。C不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。阅读课文爬天都峰片断，并回答我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！29这段话主要写天都峰

11、的什么？（ ）A写天都峰又高又陡。B写我能爬得上去。30选出描写天都峰高的语句。（ ）A我站在天都峰脚下抬头望B啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！C再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！31选出描写天都峰陡的语句。（ ）A我站在天都峰脚下抬头望B啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！C再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！参考答案1我和老爷爷爬得很艰难、很费力，也看出我们的兴奋之情。 我终于考了满分。 示例：白发苍苍的老爷爷都能来爬天都峰，我不能输给老爷爷，也要爬上去。 2抬头望 这么高 云彩 天上 3满载而归 犹豫 笔陡 终于 4C 吸取 C

12、5小猴子 爬天都峰时的样子 C 6奋力 笔陡 犹豫 汲取 7级 链 攀 猴 颤 念 辫 鲫 8啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的 高 陡 害怕 9A10D11D12C13C14D15A16C17天都峰真高啊！ 小燕子在空中飞翔，一会儿掠过湖面，一会儿飞向远方，像离弦的箭一样。 18科学家发现了恐龙化石。 爸爸笑着说，他们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。 这么重要的事情不能不经过商量就去做。/这么重要的事情必须经过商量才能去做。 老师要求同学们朗读课文。 19202122虽然 忽然 果然 鼓舞 鼓励 23辫 瓣 辨 辩 决 诀 快 块 24B C A 25您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。 太阳怎会从西边出来呢？ 人没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。 难道我们会永远在这儿坐下去吗？ 26 知难而退 适可而止 勇敢攀登 27从来没有体验过成功的人，是无法知晓成功的味道的。28B29A30B31C