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1、四点共圆【考点聚焦】模块一:辅助圆思想平面几何中有很多题目的背景中并没有出现圆,但是如果能够适当添加辅助圆,能让题目解起来变得十分简单,因此,辅助圆思想是学习四点共圆的基础几何条件:辅助圆:以O为圆心、OA为半径作圆,点B、C在上几何条件:,辅助圆:以O为圆心、OC为半径作圆,点A、D在上模块二:四点共圆的判定(一)判定定理(常用):如图,若,则、四点共圆.特别地,若,则为直径.判定定理(常用):如图,若,则、四点共圆.特别地,若,则为直径.判定定理:(相交弦定理的逆定理)如图,若,则、四点共圆.判定定理:(割线定理的逆定理)如图,若,则、四点共圆.【典例剖析】模块一例题1(1)如图1-1,四
2、边形ABCD中,若,则_,_(2)如图1-2,已知四边形ABCD,AB/CD,且,求BD的值 图1-1 图1-2例题2(1)如图2-1,平面上有四个点A、O、B、C,其中,则_(2)如图2-2,在中,点P为外一点(P与C在直线AB异侧),且设点P关于AB的对称点为E,连接PE、CE,试判定线段AB与CE的数量关系,并给予证明 图2-1 图2-2模块2【例1】如图,矩形的对角线相交于点,过点作交于,若,的面积为,则的值为 【变式1】如图,在中,是的中点,交于,分别是上的点,且,若,则 【变式2】如图,在中,是的中点,交于,与交于点,点 在上,若,则 【例2】如图,在等边三角形中,分别是边上的点,
3、且,与交于,若,则 【变式】如图,在等边三角形中,是上一点,过作于,作于,若,则 【例3】如图,在正方形中,是边上一点,是延长线上一点,且,连接,过点作交于点,交于点,连接,若,则 【变式】如图,在直角梯形中,平分交于点,在上截取,连接交于点,连接交于点,过点作,垂足为,交于点则下列结论;平分,其中正确的有_(填序号) 【例4】如图,在正方形中,是对角线的交点,点在上,过点作,垂足为,连接,若,则 【变式1】如图,以的斜边为一边在同侧作正方形,设正方形的中心为,连接,若,则正方形的边长为 【变式2】如图,点在线段上,点,在同侧,.若,点为线段上的动点,连接,作,交直线与点;当点与,两点不重合时
4、,则的值为 【例5】已知:在中,且,点是边上一点,点在线段的延长线上,点在线段上,(1)如图,当时,求证:;(2) 如图,当时,延长到,使,连接,且交点为若求证:;求的长度.【例6】如图,已知中,是高,是角平分线,且,.求证:(1);(2). 【例7】【发现】若,则点在经过三点的圆上(如图) 【思考】如图,如果(点,在的同侧),那么点还在经过三点的圆上吗?请证明点也不在内【应用】利用【发现】和【思考】中的结论解决问题:若四边形中,点在边上,(1)作,交的延长线于点(如图),求证:为的外接圆的切线;(2)如图,点在的延长线上,已知,求的长 【例8】在中,边上的高与三角形的内角平分线分别交于点,的
5、中点为.探索的位置关系,并证明你的结论. 【例9】如图,为半圆的直径,为半圆内的一点,直线交半圆于点,直线交半圆于点,直线与直线交于点,为直径上的一点,且满足,求证:. 【变式1】(2016年成都中考)如图2-1,中,于点 H,点 D在AH上,且,连接BD(1)求证:;(2)如图2-2,当是由绕点 H逆时针旋转得到时,连接AE设射线 CF与AE相交于点 G,连接 GH试探究线段 GH与 EF之间满足的等量关系,并说明理由【变式2】如图,四边形内接于,分别是的中点,连接与的延长线交于,连接与延长线交于,求证:四点共圆.课后精练(1)如图1-1,四边形ABCD中,若,则_,_(2)如图1-2,已知
6、四边形ABCD,AB/CD,且,求BD的值 图1-1 图1-2(3)在中,M是AC的中点,P是线段BM上的动点,将线段PA绕点P顺时针旋转得到线段PQ线段CQ的延长线与射线BM交于点D,猜想的大小(用含的代数式表示),并加以证明. (4)如图3-1,四边形ABCD是正方形,M是BC上一点,交的外角平分线于E,求证:(5)如图3-2,正方形ABCD的中心为O,面积为1989cm2,P为正方形内一点,且,求PB的长 (5)如图6-1,在四边形ABCD中,则_(6)如图6-2,在的边AB、AC上分别取点Q、P,使得求证: (7)在四边形ABCD中,求 (8)如图3-1,AC平分,当时,则_(9)如图3-2,正方形ABCD的中心为O,面积为2009,P为正方形内的一点,且,则_ 图3-1 图3-2(10)如图所示,在梯形ABCD中,AD/BC,且,求CD的长