《人教版小学美术五年级下册-第5课-静物写生-名师教学教案(6).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学美术五年级下册-第5课-静物写生-名师教学教案(6).docx(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第五课 静物写生第一课课时课时:3课时教学目标:1通过教学活动,让学生了解写生的意义,培养学生认真观察事物的习惯及重 要性。通过学习活动,学生初步掌握写生的方法,在学习中不断提高观察事物的能 力。体会写生的乐趣。第一课时教学重点:写生的基本方法 教学难点:学会用线描的方法表现静物教学过程:一 导入阶段:1欣赏一组照片(感受照相取景)师问:哪一张好看的,为什么?生答:略2导入课题:静物写生二 发展阶段:1什么是静物画 静物画是西方绘画中的一个门类。 它指以日常生活中无生命的物体为主要描 绘对象.也就是说从概念的意义上, 西方的静物画与动物画只在极小的范围内有一定的重合现象。2欣赏一组静物写生画
2、师问:哪一幅好看,为什么?生答:略3、学生实践:派学生代表(小组组长)选择静物4、观察静物的组成结构:高、低、大、小 前、后、左、右等(学生讨论)三 拓展阶段:1 写生要注意什么?(学生讨论)师小结:写生对象的真实性2、如何用线条表现静物?(学生讨论)师小结:利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点,来描绘写生对象(师示范)3制作步骤: (1)、用取景框构图 (2)、在画纸上定好写生对象位置(高和宽) (3)、按从前到后的顺序描绘 (4)、仔细描绘,做到统一有序四 学生作业:1 作业要求:完成一幅静物写生 2 学生练习 3 教师巡回辅导。五 作品展示:学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。六 收拾和整理:收拾并整理好自己的桌面。讲一个科学家认真观察生活的故事。第二课时:继续进行静物写生,并巩固静物写生知识教学反思:多练习线描,在静物写生的基础上,可进行风景写生。锻炼学生仔细观察生活的能力。