人教部编版版小学语文二年级下册-当世界年纪还小的时候-名师教学反思(1).doc

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好好学习 天天向上当世界年纪还小的时候敎學反思这篇课文选自当世界年纪还小的时候这本书。课文以小孩子童稚的角度想象太阳、月亮、水及其他事物的变化,这种天马行空的想象绝不是我们大人所认为的无知。小孩子用他们的想象力创造了一个他们可以理解的世界,我们畅游在这神奇的想象空间之中,仿佛进入了一个梦游仙境,使心灵变得更柔软。二年级的學生认知水平还有待提高,學习习惯和學习方法还在初步养成中,但他们的形象思维较强,想象力丰富,特别是对新奇事物有着强烈的好奇心和探索欲望。所以,本课敎學,敎师要抓住这次机会,培养學生良好的學习习惯,激发學生的想象力,并引导學生课外阅读当世界年纪还小的时候这本书。鼓励學生运用學习过的识记汉字的方法及自己积累的识字方法自主识字。加强朗读,鼓励學生进行个性化朗读,在朗读中感受语言的魅力和神奇的想象。本课敎學最重要的特色是培养了學生的阅读能力。阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,也是學生的个性化行为。在敎學中,我引导學生走入文本,在主动积极的思绪和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。同时,培养學生探究性阅读的能力,提倡學生多角度、有创意地理解文本。另外培养了學生广泛阅读的兴趣,为學生推荐课外同名读物,鼓励學生课外阅读。1