人教版小学美术二年级下册《第1课纸片插接》word教案-(1).doc

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1、 好好学习 天天向上纸片插接教學目: 1、让學生初步了解新手工制作知识及掌握基本插接技巧。2、引导學生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教學重点: 插接图形造型设计。教學难点: 插接技巧了解与掌握（插接方法与摆设形状）教學工具: 彩色卡纸、剪刀、示范作品、學生作品及精美艺术图片。教學过程: 一、授课1、制作方法对比导入点出课题师言: 小朋友们,我们在上几个學期美术课中,上过很多手工课,學到了许多新制作方法。（请几个學生讲讲學过什么样方法: 粘、剪、卷）。教师指出今天我们要學习新制作方法插接（纸片插接）。2、 欣赏、对比,发现新纸工技法欣赏制作精美插接作品。（扑克牌插接、几何形插接、水果形插接

2、及粘贴式立体桥梁作品。）请學生观察这些纸艺作品与以往手工课制作纸艺作品有什么不同地方。（在观察粘贴式桥梁作品与插接成纸片作品中引导學生对比发现两者有制作方法何不同之处）这些作品都巧妙利用了插接方法。（由學生回答、发现。）3、 观察范作: 师问: 观察作品并告诉老师哪些比较好看,为什么? 生答: 纸片图形十分漂亮,颜色丰富,搭配和谐。4、 教师边示范制作,边讲解: 刚才我们经过观察,已经发现了这课要學习内容纸片插接制作一些要点,现在老师把具体制作步骤示范,让同學们进一步掌握其中制作技法要点。（1）设计纸片造型（由于时间较久,也可用简单方形代替,）（2）剪。（3）研究插接方法（提醒學生先由设计作品

3、底座）（4）插接。提醒學生插接底座一定要牢固,可选择井字格形结构。（鼓励學生找其它更牢固又美观插接方式。）若想插接得越高,底座建议做大些。5、 让學生先讨论,并分组动手先制作插接底座。6、 看看谁底座最牢固,并把这个新发现方法介绍给大家。二、布置作业: 1、 學生可自行分组制作。2、 要求色彩搭配合理,插接牢固。3、 學生完成作业,教师巡视辅导,发现底座不牢固立即给予指正、修改、加以巩固。三、评价、作品展示、比一比: 选出造型夸张、拼接牢固小组作品,比比看,谁最有创意,谁最有办法,插得最高,由學生为主参评,小组间互相评价,讲一讲,这些作品优缺点? 相互交流插接经验。四、教师小结今天我们又學到了一种新纸艺制作方法,知道了利用插接也可以做出精美纸艺作品,其实还有很多方法我们还没學到,老师希望你们在以后學习和生活当中多动动手,你们就慢慢会发现这其中美,并且用自己灵巧双手把这种美制作出来。2 好好学习 天天向上