(人教版部编版)小学语文五年级下册-第三单元测试试卷03.docx

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1、好好学习 天天向上第三单元测试一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。（3分）横竖撇捺有乾坤,一点一画成文章。二、给下列加点的字选择正确的读音打“”。（8分）殷商（yn yng）奴隶（n l）结绳（ji ji）造诣（y zh）蜀国（s sh）祭祀（sh s）琵琶（b p）湖畔（bn pn）三、选词填空。（5分）1.我们的祖先_了许多形声字。（创造 制造）2.汉字有着悠久的历史,_着丰富的文化。（包含 蕴含）3.在漫长的发展_过程中,字体发生了很大变化。（演变 演化）4.金文是_在铜器上的文字,又称为铜器铭文。（铸刻 雕刻）5.王懿荣平时酷爱收藏古董,对金石之学有很深的_。（造诣 造化）四、猜

2、字谜。（12分）1.画时圆,写时方,冬时短,夏时长。谜底：_2.三人同日来,喜见百花开。谜底：_3.千字头,木字腰,太阳出来从不照,人人都说味道好。谜底：_4.一人一张口,口下长只手。谜底：_5.十字对十字,太阳对月亮。谜底：_6.一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜。谜底：_五、判断题。（8分）1.汉字是世界上使用人口最多的文字,曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（ ）2.“星”和“凤”原来都是形声字,有着鲜明的图画文字特征。（ ）3.汉字已经有四五千年的历史。（ ）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在夏朝时期使用。（ ）5.金文是我国最早的统一的文字。（ ）6.南北朝之后,楷书称

3、为占统治地位的字体,一只通行至今。（ ）7.我国制定国家通用语言文字法,有利于语言文字的社会应用,有利于各民族之间的交往,有利于促进民族团结,维护国家统一。（ ）8.“李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一,也是世界人口最多的姓氏之一。（ ）六、连线题。（15分）1.将有关三国演义中的歇后语前后部分用线连起来。（6分）刘备访贤以怨报德孔明斩魏延借刀杀人曹操杀华佗三顾茅庐张飞古城骂关羽先声夺人关公走麦城死到临头诸葛亮隆中对策误会2.将“马”字的演变过程的5种字体与字体名称连起来。（5分）甲骨文金文小篆隶书楷书3.将下列书法作品千字文与作者连起来。（4分）唐代欧阳询南朝智永唐代怀素明代文征明七、阅读与

4、理解。（19分）汉字与中国心1998年春在美国纽约,一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一,我们都吃中餐；第二,我们都讲中文,用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词

5、了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1.根据下列句子的意思从文中找出相应的词语。（2分）（1）指许许多多的想象不断涌现出来。_（2）心情难以平静。_2.汉字中文的特点是什么？（2分）_3.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？（4分）_4.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”？（3分）_5.根据你对本文的理解,说说为什么中国人的凝聚力那么强？（3分）_6.写出文中下列几句诗句的后半句。（5分）（1）清明时节雨纷纷,_。（2）爆竹声中一岁除,_。（3）劝君更尽一杯酒,_。（4）明月几时有,_。（5）大江东去,_,_。八、习作展示。（30分）我们是中国人,从小学习汉字,在学习过程中,遇到很多有趣的事,令人难忘。现在请把你和汉字的故事写下来。题目自拟,不少于450字。3好好学习 天天向上