小学语文《雨点儿》教案（十五）.doc

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1、小学语文雨点儿教案（十五）老师听出来了，你读得非常认真。还把这个字读得特别好！（课件出示）你来读，你来读，一起读。哎，你在哪里也见过这个字呀？瞧，这是什么书？数学。喊喊它的名字。（2位）今天我们学的是第三声：一起来。我还给它找了个朋友：出示：数不清。你来读读这个词（请三位）。什么东西会数不清呀？还有数不清的雨点儿（出示句子）马上读一读。雨点儿可爱吗？你来读。（三位）评：真优美！真可爱！男生读，女生读。还有一个生字宝宝藏在这里呢。瞧。你来。（三位）看着它，想想怎样才能让东西飘起来呀？对，用风，所以它的偏旁是风字旁。你也来读。（请三位）给它找个朋友：飘落。男生读，女生读。小雨点儿是从哪里飘落下来的

2、呀？马上和同桌一起读读这句话。你来读（三位）评：要是你把飘落读得再轻点就更美了；真美；太棒了！读得真美！谁能把这两句话连起来读一读。自己试试。来读一读。真棒！（指名两位，男生读，女生读）我也想来试试好不好呀？一起来。7，接读课文后面的段落呀快要生气了，怎么还没有轮到它们呀？谁来接下去读课文？（评）还有这么多小朋友举着手想念，那我们一起来吧。四，生字巩固1读了遍课文，我们的生字宝宝排着队要来见我们呢。你还认识它们吗？（课件出示）2，一起读。3，开火车读。4，要是拼音帽子不戴，火车还能开得这么顺利吗？继续开下去！（去掉拼音）五，学习对话我们把生字宝宝读得这么棒，听，大雨点儿和小雨点儿在夸我们呢！2