绍兴文理学院经济与管理学院重点.doc-得力文库

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1、绍兴文理学院经济与管理学院重点本科教学工作水平评估汇报材二五年十二月料绍兴文理学院经济与管理学院本科教学工作汇报材料汇报人：李生校2021年12月一、学院概况经济与管理学院成立于2021年11月，现设经济系和管理系二个系，有工商管理、国际经济与贸易、会计学三个本科专业，其中工商管理为浙江省重点建设专业，会计学为文理学院重点建设专业。学院现有教职工68人，其中具有专业技术职称的教师51人，有专任教授5人，外籍教授2人，副教授16人，教师中具有博士、硕士学位的占76%以上，来自34所国内外院校。学院重视学科建设，区域经济学为市级重点学科，企业管理学、数量经济学为学校重点建设学

2、科；有省中青年学科带头人1名，校中青年学科带头人培养对象4人，学科梯队基本成型，学科方向明确，成果水平逐年提升。近三年，教师在权威期刊上发表论文42多篇，出版专著教材28部，共开展了60多项科研合作，其中纵向课题25项，横向课题35项，项目总金额达483.80万元。学院下设经济发展研究所、人力资源管理研究所，企业发展与区域经济规划研究所、中国商务战略研究中心，为学院教学、为地方经济发展做出了重要贡献。学院建有经济与管理学院综合实验室，下设五个分室，与用友公司、新中大等公司共建实验中心，开展产学研合作，有力地支持了学院的实验和实践教学。学院建有资料室，藏书近1万册，订阅学术期刊260多种，

3、为师生科研提供良好的服务。学院现有在校本科生1549人，来自全国10多个省份，学生素质 1良好。近三年获省级以上奖励学生人数达到30多人，其中获第八届全国挑战杯课外学术作品一等奖1次，毕业生受到用人单位欢迎。学院重视对外交流，近三年聘请了10多位外籍教师来我院任教，与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国多个大学开展了双边交流，目前外派留学生6人。二、办学指导思想以科学发展观为指导，以专业建设为中心，以学科建设为支撑，坚持走内涵提高的发展路径，不断提高师资水平，加大对教学科研投入，积极开展教学改革，扩大对外交流，培养应用、复合、创新型经济管理人才。三、本科教学工作及其成效几年来，我院一

4、直致力于探索提高本科教学质量的新路，取得了一定成效。（一）以专业建设为中心，以学科建设为支撑，提升办学质量 1、学科建设目前，区域经济学为市重点学科，企业管理学、数量经济学为校级重点建设学科，去年在学校重点学科建设中期检查中，这两个学科被评为优秀，晋升为校第一层次重点建设学科；会计学为院级重点学科。 2、专业建设工商管理为省重点建设专业，2021年12月，通过了省重点建设专业中期检查。会计学为校重点建设专业。 3、课程建设财务会计学为省级精品课程。财务会计学、市场营销学、管理学为校级精品课程。另有校级优秀课程4门，校级重点建设课程6门，院级重点建设课程8门。 2 （二）加强队伍建设，

5、提高教师水平师资队伍建设是提高本科教学质量的关键，我院通过引进和自我培养相结合的方式，在较短的时间内，师资队伍实力明显提升。目前，在专任教授5人，副教授16人，省中青年学科带头人1名，校中青年学科带头人培养对象4名，有博士、硕士学位的教师占76%，其中博士或博士在读的有16人。通过柔性引进，我院聘请海外教师的人数不断增加，近四年有10多位外籍教师来院任教，目前王道文教授，nimit教授为我院学生开出了公司战略和服务营销课程，也带来了先进的教学理念和方法。从明年起，我院将每年外派两位教师赴国外访学，拓宽教师培养的路子。近三年，我院教师参与国家级课题研究4项，主持省级项目9项，承担市级课题

6、和横向课题60多项，合同金额500多万元，到校科研经费483.30万元。教师在新华文摘、管理世界等权威期刊上发表论文42篇，在核心期刊发表论文200多篇，出版专著教材28部，有11个项目获省、市级科研成果奖。我院重视教师教学基本功的训练，建立了青年导师制、青年教师说课比赛；开设了教师英语班、教师计算机软件应用培训班等培训班；建立了青年教师奖励基金，提高教师的教学基本技能，不断提高教学水平。（三）优化培养方案，创新培养模式按照学校办学指导思想和人才培养目标与定位，按照教育要面向现代化、面向未来、面向区域经济发展的时代精神和创新教育、以人为本的教育新理念，近年来我院三次修订了本科各专业培养方

7、案。修订后的培养方案根据社会、经济发展趋势，经过人才需求的充分论证，在充分发挥我院资源统一配置的基础上，加强了基础教学，突出能力和素质培养，注重创新，强化实践，形成了以校公共基础课、学院基础课、各专业课构成的“平台+模块”课程体系，增设了反映学院办学特色的“中小企业管理”和“纺织品贸易”等专业方向，为学生提供了一个创新教育平台。 3为了进一步优化人才培养方案，我院以李生校等教师参与的教育部“面向21世纪经管类应用型人才培养模式创新研究”课题研究为契机，通过大量调研，形成了新的培养方案，对课程进行了较大幅度的整合，突出了各专业特色，各专业根据自己的特点和发展需要设置了体现方向特色的课程；突出了实

8、践教学，对改善学生知识结构，促进学生知识、能力、素质的协调发展以及学生自主学习和个性发展起到了积极的作用。通过几年的实践，我院总结出了“融入区域经济，探索地方性普通高校工商管理本科专业应用性人才培养新路”，2021年，此研究成果荣获浙江省教学成果二等奖。（四）加大教改力度，提高教学质量我院从经济发展全球化和信息技术飞速发展的大环境出发，结合区域经济社会的发展需要，进一步加大教改力度，提高教学质量。在教学方法改革方面，我们通过组织院系、教研室不同层面，不同专题的教学研讨活动，在教学方法上进行了多种形式的改革与探索，普遍重视课堂教学与实践教学的结合，强调学用结合；讲授方式上增加了课堂讨论、

9、专题研讨、案例分析等形式，有效地活跃了学生的思维，培养了学生分析问题和解决问题的能力。积极推进双语教学改革。2021年6月，我院中国商务战略研究中心于面向全国举办了“战略管理”双语教学研讨班，研讨班由我院美国访问教授王道文教授主持，来自广西大学、佛山大学、长沙理工大学、浙江林学院、株州工学院、上海政法学院、南阳理工学院的10多位老师参加了研讨活动。学院重视教学改革课题研究。2021年，许庆高副教授主持的“双语教学的实践探索”被列为浙江省新世纪教改课题。 2021年，肖维歌老师主讲的国际经济学、王佳伟老师主讲的国际贸易实务被列入第一批校级“双语”教学课程建设项目。 42021年，管理学、会计

10、学、电子商务、西方经济学4门课程被列入第一批校级试题库建设项目。积极推行考试方式改革。课程考核改革越来越得到重视，广大教师在考试方式、方法上进行了多方面探索。课程考核已经改变了原来单一的闭卷笔试，试行开卷、课程论文、大作业、课堂提问、面试以及网上答题等新方式；考试内容上增加了综合案例分析题，减少死记硬背的客观题。学院注重教学的国际合作和交流，先后聘请了10多位来自美国、英国、加拿大、匈牙利、新加坡、澳大利亚的外籍教师开设专业课程以及商务英语课程。（五）重视教学基本建设，改善教学条件学院重视教学资源的建设。三年来，共投入近200万元用于实验室建设和网络教学的投入。学院网络已成为师生教与学

11、的重要平台，三年中学院网络逐步完善，点击率达60多万次，上网资料丰富，达5000多万字。（详见：）。学院制定了一系列管理制度，合理利用教学经费，加强教学硬件建设，改善办学条件，加强资料室、实验室以及多媒体教室的建设。经管实验室有力地支持了教学，具有一定的先进水平。学院还积极加强校外实习基地的建设。目前，我院已在30多家企业建立了实习基地，从而保证了各专业实践教学活动的顺利开展。学院鼓励教师积极参与编写教材。近三年来，我院教师主编、参编教材和著作28部。其中，张炎兴教授主编的会计学教材由高等教育出版社出版；由李生校教授主编的企业策划学等8部系列教材全部由科学出版社出版，其中由我院王道文教授

12、著的战略管理双语教材，由于其独特的编写风格在国内引起了良好的反映。学院还与上海财经大学出版社签订协议，计划出版“面向中小企业的经营管理”系列教材共10部，这些教材全部由我院教授、副教授进行原 5创性编著，充分体现浙江中小企业管理现状，既有一定的理论水准，又有实践指导价值，目前，该系列的第一本专著会计管理与经营分析已正式出版，其它教材正在编辑、出版当中，全部教材计划于2021年底出版发行。（六）倡导良好学风，培养学生的全面能力我院坚持以素质教育为核心，以创新精神、创造能力和实践能力的培育为重点，在营造学术科研氛围，繁荣校园主题文化，开展社会实践活动以及促进社团自主有序发展几个方面下工夫，取

13、得了较好的成效。积极倡导和鼓励学生参与各类科技创新大赛。制定经济与管理学院大学生校外科技活动学分管理办法。学院实行的本科生导师制，使同学们在导师的指导下参与科研活动，大大增强了学生的科研意识和实践能力，充分调动了广大同学们的热情。2021年，工商管理001班同学王仙兵的作品组织的镶嵌、链接和整合-中国轻纺城地方商会个案分析获全国第八届“挑战杯”科技作品竞赛一等奖，同时获浙江省教育厅、团省委、省科协等主办的挑战杯科技作品竞赛特等奖。另外，有7位学生在省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获二等奖1项，三等奖1项。在2021年浙江省第二届大学生财会信息化竞赛中，我院选送12支队参赛，其中有2支队获一等

14、奖、1支队获二等奖，3支队获三等奖，获奖档次、数量列地方高校之首。安排组织好每年暑期社会实践活动是我院优良的传统，也是我院的特色。三年来，学院累计组织学生近1000多人次参加了各类社会实践活动。学院积极倡导学生成立有利于身心健康的社团，开展多种多样的活动，以每日英语俱乐部为代表的学生社团在形成良好学风过程中发挥了很好的作用。三年中学院开设学术讲座50多次，促进学生综合素质的提高。我院积极推动海外交流工程，目前有6名学生在韩国留学，从明年起每年选送10名左右的学生赴英国北安普敦大学留学。学院近三年已向社会输送毕业生600多人，通过走访、调查和电话采访，用人单位普遍认为我院毕业生综合素质高

15、，工作责任心和实践能力强，发展潜力大，得到很高的评价。四、存在的不足与整改措施 1、要进一步提高教学质量如何引导教师正确把握和处理好教学和科研的关系、硬指标与软指标的关系，认真对待每门课、每节课，学院还需要进一步完善教学激励机制、考核体系和奖励措施。 2、需要进一步加强教学管理队伍的建设，提高管理水平我院教学管理目前采用的是校、院二级管理模式，目前，虽然各项工作已开展得有声有色，但是还需要不断摸索，认真总结经验，在实践中不断提高管理水平。我院招生规模的不断扩大，给我院教学管理带来了一定的困难，学院将进一步完善管理体制改革和队伍建设措施，不断提高教学管理水平。 3、要加快教学名师的培养

16、目前我院有一批教师具有丰富的教学经验、较高的教学水平，在学生中也产生了良好的影响。但从全省来看，在本领域内真正有影响的教学名师还非常欠缺，教师为人、处事等方面的人格魅力对学生的感染力还不够。由于是新办学校，青年教师众多，他们的教学能力和教学水平的提高需要有一个过程，目前的状况还不能令人满意。 4、进一步加强教学改革研究，产出更多有重大影响的成果通过这次评估，反映出我院在教学管理研究方面还做得不够，与兄弟学校比、对照评估的标准还存在差距。从整体上，在学科建设、专业建设、教学方法与手段等方面的改革 7力度还不够大，高水平研究成果还不多，教学管理队伍参与教学管理的研究面还不够宽。我们相信，在

17、学校领导关心下，通过这次教学评估，我院将进一步创新办学体制，优化教改举措，提升教学质量。第二篇：期末考试试卷格式要求-绍兴文理学院经济与管理学院附件1：期末考试试卷格式要求为了节省考试用纸消耗量，根据学校教务处规定，现将期末考试试卷印制模版作如下调整。 1.为了方便装订，试题占用空间较大的情况建议采用试题卷与答题卷分开的方式出卷。 2.试卷（答题卷）标题部分采用4号黑体打印，正文部分全部采用5号宋体打印。 3.试卷（答题卷）均要求正反面印制。 4.教师在出试卷时要定好答题空间，不要预留过多空间造成不必要的浪费，考试过程中如有学生答题纸不够，可用绍兴文理学院考试专用纸补充。 5.具体样式见

18、附件 2、3。经管学院教研科 2021-12-4 第三篇：绍兴文理学院设备登记管理规定绍兴文理学院设备登记管理规定（绍学院发2021130号）第一条为了加强学校资产的基础性规范管理，进一步明确设备登记范围、程序与责任，更好地服务于教学、科研和师生员工，特制订本规定。第二条登记范围凡属学校各类资金（学校预算资金、各类科研经费、贷款等，不含代收代付资金）购入的设备以及自制、赠送、无偿调入、盘盈的设备，均列入登记范围。第三条设备分类专用设备，指各种具有专门性能和专门用途的设备，包括各种仪器仪表、机械设备、电子设备（不包括通信工具）、文体设备、医疗器械、标本模型等。一般设备，指办公和事

19、务用的通用性设备、交通工具、通信工具、家具等。第四条登记管理部门资产管理处设备管理科负责登记专用设备；资产管理处房地产管理科负责登记一般设备。第五条专用设备登记 1、属政府采购范围的设备。使用部门在设备到货验收合格后，到资产管理处设备管理科领取发票、增置单及增置单填写说明。分管领导和经办人、保管人在发票背面签字，工作日内到设备管理科办理设备登记手续。政府采购（招标）设备，无论是贷款还是其他经费购置，办理登记手续后，须将发票交还给设备管理科，不得遗失。 2、各种科研经费、各院系、各部门自行购置的设备。相关部门分管领导和经办人、保管人在发票和相应票据背面签字，由保管人或经办人到资产管理处设

20、备管理科领取增置单及增置单填写说明，认真填写后到设备管理科登记。 3、固定资产。单价或成套总价800元、单价800元但系批量（十件以上）添置且耐用期在一年以上的设备，属固定资产。这类设备登记时须填固定资产增置单。增置单除仪器编号、分类号栏外，其余各栏按增资单填写说明要求填写。负责人一栏，由院系或部门负责人签名，保管人、经办人一栏由保管人、经办人签名。由保管人或经办人到设备管理科办理登记手续。若设备或部件是添加在前期购置的固定资产设备上，无论单价是否超过800元，均按要求填写固定资产增置单。固定资产增置单为连号票据，若填错应写上“作废”两字，但不得撕毁。 4、大型精密贵重仪器设备。单价或成套总价

21、10万元的设备，属大型精密贵重仪器设备。这类设备登记时，执行第五条 1、2款要求外，需领取并填写绍兴文理学院精密贵重仪器设备验收报告和存档资料目录，收集仪器设备的说明书、合格证、装箱单、保修卡、技术图纸等所有随机资料以及仪器设备论证报告、合同等相关资料，在办理设备登记手续时，一并交与设备管理科归档。 5、成套或组装的设备。这类设备登记时，执行第五条 1、 2、 3款外，需领取并按要求填写设备清单，办理登记手续时，作为凭证的一部分交设备管理科。 6、低值耐用品。单价800元，耐用期在一年以上的设备，属低值耐用品。这类设备登记时填写低值耐用品登记单。低值耐用品登记单必须清楚地填写仪器设备名称、型号

22、规格、生产厂家、出厂编号等。无生产厂家的设备属于不合格产品，不予登记。负责人一栏，由院系或部门负责人签名，保管人、经办人一栏由保管人、经办人签名。由保管人或经办人到设备管理科办理登记手续。第六条一般设备登记 1、固定资产。单价500元或单价500元但耐用期在一年以上的大批同类设备，属固定资产。使用部门在设备到货验收合格后，分管领导和经办人、保管人在发票背面签字，由保管人或经办人到房地产管理科领取固定资产增置单。增置单必须清楚地填写设备名称、型号、规格、数量、制造厂家、单价、总价、增置来源等。增置来源一栏填写经销商，负责人一栏由院系或部门负责人签名，保管人、经办人一栏由保管人、经办人签名，由保

23、管人或经办人到房地产管理科办理登记手续。登记时填写该设备标签，并将标签贴于该设备上。 2、低值耐用品。单价500元的设备属低值耐用品。这类设备登记时须填低值耐用品登记单。登记单填写要求同第五条6款。第七条其他设备登记 1、自制设备。按实际开支的工料费，根据上述相关条款办理登记手续； 2、捐赠设备。按照同类设备市场价格，根据上述相关条款办理登记手续； 3、无偿调入的设备。不能查明原价值的，按照估价及上述相关条款办理登记手续； 4、盘盈的设备。按照重置完全价值及上述相关条款办理登记手续。第八条登记工作责任 1、办理申请登记手续的第一责任人为该设备的保管人。保管人和经办人是否及时办理申请登记手续

24、，作为工作考核的重要依据。对于未及时办理登记手续而引起资产损坏和流失，影响正常工作秩序，要追究保管人和经办人的责任。学校根据情节轻重，给予必要的批评教育，直至纪律处分和经济赔偿。 2、因工作调动等原因，设备保管人有变动，保管人应及时到设备管理科或房产管理科等相关部门办理保管人变更或设备调拨手续。第九条本规定自2021年1月1日起执行，由资产管理处解释。二00四年十一月十七日第四篇：绍兴文理学院读书节策划2021年绍兴文理学院第八活动届大学生读书节策划书主办单位：校团委、学生会一、指导思想书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。好书不仅能增长知识、开阔眼界、完善思维，更能陶冶

25、情操、净化心灵、塑造品格。本届大学生读书节着眼于学生的终身发展，旨在增强大学生的学习意识，激发大学生的读书兴趣，帮助其养成科学的阅读习惯，形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习理念，努力在文理校园培育形成良好的读书环境和浓厚的学习风气，提升大学生文化素养，促进大学生的全面发展。二、活动主题博览群书、养德励志、弘扬经典，共建书香校园三、活动时间 2021年9月11月下旬四、参与对象全体在校学生五、活动内容（一）第七届“大学生读书节”开幕式暨“微语评（荐）书”启动仪式时间：10月中旬地点：铁城科教馆报告厅内容。学生代表宣读“人人好读书，人人读好书”倡议书。团委书记应尧刚介绍读

26、书节情况。面向师生征集书籍，各学院派学生代表将募集的书籍上捐，为“图书漂流站”补充新书，跟进图书漂流活动开展进度，同时，结合“图书漂流”活动启动“微语评（荐）书”活动，让同学们通过微博展示在“漂流”中读书乐趣、推荐优秀书籍。责任单位：校团委、学生会（二）“书”写人生大学生读书规划电子杂志设计大赛时间：9月中旬10月中旬内容。开展读书规划电子杂志设计比赛，引导学生围绕大学生涯，设计自己大学生涯的读书计划，倡导、养成良好的读书习惯。责任单位：美术学院分团委（三）“书韵校园”摄影、摄像作品大赛时间：9月中旬10月下旬内容。参赛同学从多角度生动记录我校学生读书学习情况，形式可以是照片，也

27、可以是视频。要求原创，获奖作品将在图书馆大厅展出。责任单位：校团委、学生社团联合会（四）“温情流转，悠悠我心”学生阅读心得报告会时间：10月中旬地点：图书馆报告厅内容。学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。每个学院先进行预选，推荐1名最出色者参加报告会。责任单位：校学生会（五）“经典对话再现”中外电影名著原声模仿大赛时间：9月中旬10月下旬内容。对影视配音感兴趣的学生可以组队参加比赛，在备选片段内选择自己喜欢的影视片段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的经典。片段为中外

28、电影名著名篇名段，最后评比出优秀的配音团队。责任单位：校语委、外国语学院分团委、教育学院分团委（六）“书香留痕”文理学子优秀读书笔记展评时间：9月下旬内容。向全校学生征集优秀读书笔记进行展览学习。由各学院分团委推荐，由承办单位组织专家评选优秀读书笔记，并进行展览。责任单位：法学院分团委（七）“名师导读、品味经典”大学生文化素养专家讲坛时间：9月下旬10月上旬内容。校内外专家学者就读书与成才、传统人文精神与经典文化等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。责任单位：党委宣传部、校团委（八）“悦读之星、书香寝室”优秀读书学子评选

29、时间：9月下旬10月上旬内容。根据学生在图书馆中的借阅量，评出我校借阅量最大的10位“悦读之星”，10个“书香寝室”，并开展座谈会交流读书经验。责任单位：校团委、学生会（九）“颂我一诗界”诗词诗歌大赛时间：10月上旬-10月中旬内容。同学们可充分运用自己所积累的文学知识，进行诗朗诵、诗词答复、情景表演等。旨在展现文学魅力，提升同学们对文学的兴趣，加强对文学知识的活学活用。同学们可为组队形式参与。责任单位：校团委、人文学院分团委（十）“读书人生、知我青春”大学生辩论赛时间：10月下旬-11月中旬内容。辩论，不仅是语言的较量，更是知识与智慧思想与灵感的搏击；辩论，折射了语言的魅力

30、。针对当代大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，进行辩论，并邀请教授对相关专题进一步剖析。旨在通过交流，提升对“阅读”的认识，加深对“阅读”的感悟，提高学生的思辩能力，充分展现当代大学生的精神风貌。责任单位：校团委、学生会（十一）“书润心田”书展活动时间：10月中旬地点：图书馆大厅、河东校区大门内容。了解同学们的需求，联系新华书店开展书展活动，并且同学们能以实惠的价格买到好书。责任单位：图书馆、校团委、社联（十二）第八届“大学生读书节”闭幕式暨总结表彰大会时间：11月下旬地点：铁城科教馆报告厅内容。对校第八届大学生“读书节”进行总结；校领导为本届读书节获奖集体和个人颁奖；

31、学生阅读心得报告会、诗歌诗词大赛获奖选手汇报表演。责任单位：校团委、学生会六、奖项设置优秀组织奖，优秀创意奖，个人单项优秀奖等七、活动要求（一）提高认识，狠抓落实。各学院分团委要充分认识本次活动的重要意义，把读书节活动作为引导学生科学发展、促进学校学科建设的一项重要工作来抓，做到思想上高度重视，行动上积极主动。要根据本届读书节的总体安排，积极策划，认真落实，确保各项活动有序、有效地开展。（二）充分发动，广泛宣传。校第八届大学生读书节开展活动多、持续时间长，各学院分团委要结合自身实际，充分利用手机、网络、海报、宣传橱窗等阵地进行宣传，扩大读书节的影响面，提高广大青年学生的参与度。（

32、三）着眼长远，服务大局。一是要将开展读书节活动与创优争先活动有机结合；二是要精心组织举办好读书节的每一项活动，不断创新读书节的活动载体。各分团委要努力探索举办符合本学院专业特色和学生特点的学习类精品活动，并能坚持长期建设，做出实效、做出影响、做出品牌。第五篇：绍兴文理学院马克思实践作业关于大学生勤工俭学情况调查问卷的个人总结绍兴文理学院*学院*111班* 一、设计问卷现在大学生通过利用课余时间找份兼职或在假期积极参与社会实践。对大多数学生而言，赚钱是做兼职的首要目的。有的却认为赚钱并不是大学生做兼职的唯一目的，不少同学把做兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。通过调查可以了解当代大学

33、生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。为了调查我们在校大学生的勤工俭学情况，我们对周围的同学进行了关于大学生勤工俭学情况的调查问卷，主要对大学生参与勤工俭学的态度、频率和动机进行了调查。二、个人总结通过此次调查，我们基本掌握了我们大学生勤工俭学的现状，尤其是关于大学生参与勤工俭学的态度、频率和动机。我们通过细致且有效的调查，基本了解了目前多半大学生对待勤工俭学抱有积极的态度，也参与了很多勤工俭学工作。虽然目前大学生勤工俭学还存在着不少困难和问题，但只要我们认真总结经验，及时发现问题，解决问题，相信大学生勤工俭学的市场将更加广阔，将有越来越多的大学生加入勤工俭学的行列，在勤工俭学中收获人生，成就自我；服务他人，奉献社会。第 21 页共 21 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。

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