幼儿园老师教育笔记《高结构材料活起来》.doc

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幼儿园老师教育笔记高结构材料活起来教育随笔：高结构材料活起来幼儿园课程提出生活化、游戏化后，耳边就有各种各样的观点理念，而我们一线教师就被这些理念左右着，摇摆不定，特别是这学期，要低结构代替高结构，我就在思考高结构材料就一定要退出幼儿眼球吗孩子们对高结构材料就没有自己的发挥吗高结构就不能让孩子自主游戏吗其最大区别在什么地方。我就这个疑惑有意识的引导孩子们去玩高结构材料，看看高结构怎么活起来。孩子们拿着积木到外面去玩，非常开心，他们在玩的时候会商量，合作，将积木搭成长长的独木桥，翔翔在搭时还和小朋友在独木桥上制造障碍、机关，一会搭高一个，一会断开一个，其他小朋友在独木桥上走，队伍越来越庞大，我发现倪子舒小朋友拿着手上的积木不愿意参与到队伍中去，而是站在一边旁观，不一会儿，她就和邢思琪两个在树旁边烤起了肉串，积木变身炉灶了;孩子们玩着独木桥，不一会儿，就有了变化，我发现长队伍变成了小组游戏，有些孩子，还在走独木桥，但有了变化，孩子们垒高了，像楼梯一样渐渐变高，有了一定的挑战性;有些孩子则在跳着玩，积木变成了障碍物，一层太简单，就变成了两层。在回去的路上孩子们拿着积木打电话，积木大变身了!1