第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习部编版九年级历史上册第三单元.docx

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1、九年级历史第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习一、选择题：1、中世纪一般被认为结束于1453年（或结束于大航海时代和文艺复兴时期），资产阶级在文艺复兴时期得到发展，大致时间是15世纪末或者16世纪初。早期的资产阶级包括( )农民大手工业作坊主商人银行家A. B. C. D.2、11世纪，中国宋代商业发展，城市繁荣。同一时期，西罗马帝国灭亡后，法兰克王国仍保存了罗马时代的一些城市，西欧城市兴起，究其影响，反映在（ ）A.对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B.一般是工商业活动中心，规模较小C.是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D.所有的城市发动争取自治斗争，成为独立的

2、城市共和国3、“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是()A具有优越的自然条件 B已不受国王管辖C城市的空气比较清新 D城市相对独立和自治4、1203年，西欧的十字军东征到君士坦丁堡时，对这座城市的富有和豪华充满敬畏。1444年，有人建议拜占庭帝国派年轻人到意大利去偷偷学习手工技艺。这200多年的前后变化反映的现象是（）A.西欧尤其是意大利等地城市发展迅速 B.拜占庭帝国保持了200多年的领先C.由于长期分裂，东西欧之间缺乏了解 D.两个罗马帝国之间争取领先的竞争激烈5、11世纪随着城市的兴起，西欧的城市掀起了争取城市自治的斗争，采取的方式主要是( ) 金钱赎买

3、武装斗争 教会的赠与 与领主谈判A B C D6、欧洲中世纪大学指1117世纪欧洲各国兴起的高等学府，为近代高等教育之滥觞。中世纪大学设置的基础性科目有( )文法修辞天文医学法学A. B. C. D.7、11、12世纪，在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是（ ）A.阶级冲突日益尖锐 B.商品经济的发展C.封建主加紧对市民的剥削 D.市民阶级的形成8、城市，让生活更美好(Better City, Better Life)是中国2010年上海世界博览会的主题。回眸世界历史，在西欧城市重新兴起的过程中形成了市民阶级，它分化出的富裕商人和银行家发展成早期的( )A大封建主 B小封建主 C资产

4、阶级 D奴隶主阶级9、1213世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时。出现这一状况的最根本原因是（）A.教会势力的减弱B.西欧城市经济的复兴C.希腊罗马时代传统教育的影响D.罗马法的思想深邃、体系完备10、据史载:中世纪后期西欧某些城市的市民取得特许状而得以选举市长，成立法庭，实行自治。市民的特许状主要来自（ ）A.法兰克教皇 B国王或领主 C.等级代表会议 D基督教会11、大学(University)一词源于拉丁文Uni-versitas，意为“总和”、“联合”，即学生组织之间或学生组织与教师组织之间的联合团体。大学的自治地位主要体现在( )免赋税特

5、权司法特权教育自主权A. B. C. D.12、“广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”这座“城市”指的是（ ）A.英国伦敦 B.法国琅城 C.意大利佛罗伦萨 D.德国慕尼黑13、被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A.基督教的兴起 B.大学的兴起 C.庄园的出现 D.城市的兴起14、下列关于中古西欧城市重新兴起的叙述不正确的是（）A.10世纪，西欧城市重新兴起 B.城市市民为争取自治权均采取了起义的方式C.随着西欧城市的发展，市民阶层形成，后来从中分化出了早期

6、资产阶级D.大学纷纷在城市中建立，西欧的教育与学术出现了新气象15、以下各项中，对中世纪大学兴起的背景叙述不正确的是（ ）A城市的复兴 B阿拉伯文化传入西欧C文艺复兴和宗教改革的冲击 D经济的发展二、解答题：16、阅读下列材料：“在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里，权力由封建城堡向城市的转移，是一个缓慢而逐渐的过程城镇变得越来越富有，封建领主却越来越穷城市不断地成长壮大” 一一房龙人类的故事请回答:(1)在欧洲中世纪，“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象?转移的是什么“权力”?主要通过哪些方式实现的?(2)结合所学知识，谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、经济、文化

7、方面的表现。17、阅读材料，回答问题：材料一一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。材料二意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市

8、。注：上述材料均摘自世界通史中世纪卷材料三恩格斯：城市是中世纪的花朵。(1)联系所学知识，结合材料一，回答琅城市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？(2)试从城市管理的角度，比较中古西欧与中国古代城市的区别。参考答案一、选择题：1、C 2、 A 3、 D 4、A 5、D 6、C 7、 B 8、 C 9、 B 10、 B 11、D 12、B13、B 14、 B 15、B二、解答题：16、(1)中世纪城市的自治斗争。司法权和行政权。主要通过金钱赎买和武装斗争。 (2)经济上:城市商品经济活跃，发展迅速。 政治上:城市中形成新兴的市民阶层，与封建贵族共同参政,分享权力，在等级代表会议中市民阶层的利益和要求受到重视。 文化上:随着城市的复兴和商品经济的活跃，在教会的支持下,大学兴起。17、(1) 金钱赎买、采用武装斗争（2） 中古西欧城市是作为经济中心，而古代中国的城市是作为政治经济中心出现的。中古西欧城市规模都较小，人口较少，而古代中国的城市规模较大，像唐都长安、宋都开封和临安，都有上百万人口。二者对社会发展所起的作用也不相同：中古西欧城市，孕育了近代西方文明，而古代中国的城市则没有这么突出的作用。