第20课第一次工业革命学历案部编版历史九年级上册.docx

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1、第20课 第一次工业革命【导 读】18世纪60年代英国开始进行工业革命，极大地失去了生产力的发展。从18世纪后期起，工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播。后来，工业革命又扩展到世界其他地区。工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。【课标要求】通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。【学习目标】1通过阅读课文第1自然段，并研读相关材料，分析工业革命首先发生于英国的原因；2通过阅读教材并结合老师出示的图片信息，找到并记忆：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，斯蒂芬森发明火车机车的基本史实；3通过解读老师出示的

2、图片、材料，学会分析工业革命的进程4通过工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养比较、判断、推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。5.通过阅读材料分析分析归纳出工业革命的影响，在理解的基础上能够阐述，并结合实际以史为鉴。6通过学习，认识伟大的发明创造来源于亲身实验，加强情感毅力教育，认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。【学习重难点】重点：瓦特改良蒸汽机；工业革命的影响。 难点：工业革命在工业革命进程中各工业部门之间的相互推动影响。【学习过程】情景引入17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织

3、品的需求大大增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。工业革命为什么首先在英国开始，又产生了什么重要的影响呢？让我们一起走进第20课，揭开工业革命的神秘面纱。自主学习1.工业革命首先在英国发生的条件有哪些？2.工业革命的成就有哪些？这些创造发明之间有什么样的关系？探究新知一、工业革命首选发生在英国的条件阅读教材94页第1段，并结合教师给出的材料分析（指向学习目标1）材料一： 17世纪初，我的祖辈开办了一家规模很小的手工作坊，只是为补贴家用，但是，当时的斯图亚特王朝国王查理一世经常莫名征税，我们的作坊举步维艰。这种状况一直到17世纪末才得到改善。 “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度

4、，这个制度让工业革命首先在英国发生提供了宽松、和平的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，让我们最大程度地发挥创造能力。” 摘编自钱乘旦、许洁明英国通史材料二： 到了18世纪初，我祖辈的作坊经营状况明显的改善，规模不断扩大，殖民扩张为我们提供了广阔的海外市场，大量的订单如雪花儿般飞来，让我们既高兴又发愁。市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能再满足需要了。于是蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业。 马克思、恩格斯共产党宣言 材料三：“由于呢绒出口的急剧增加，刺激了羊毛的需求，地主们热衷圈地养羊，这就是我们英国著名的圈地运动。它迫使大批农民失去土地，很多

5、人流入城市，成为自由劳动者，这就为我们提供了大量的廉价雇佣劳动力。”学生在教师引导下阅读课文，分组讨论材料，能较准确地列举出工业革命需要的几个条件。总结：1.政治前提：英国通过资产阶级革命，君主立宪制的资产阶级统治确立。2.直接原因：手工工场的生产能力无法满足市场的需要。3.市场：殖民扩张和海外贸易，积累了大量资本，提供了广阔的海外市场。4.劳动力：圈地运动提供了大量自由劳动力。二、工业革命的成就（进程）“当革命风暴横扫法国的时候，英国正进行着一场巨大的威力不减的社会变革。”教师：这场变革指的就是英国工业革命工业革命是18世纪60年代至19世纪上半叶在生产领域由工场手工业阶段发展到大机器生产阶

6、段的革命性变化。其动力发生了改变：人力、畜力到蒸汽机；生产方式发生了变化：手工生产到机器生产；生产组织形式发生了改变：手工工场到大工厂。学习分组合作完成工业革命成就的表格（指向学习目标2）部门时间发明发明家国藉地位棉纺织业珍妮机 英国工业革命开始的标志 动力机器1785 英国 工业革命的重要标志 交通运输1825蒸汽机车英国 使生产和市场之间的联系变得更加密切。 教师将小组合作完成的表格择优选出用投影机展出，一则进行订正，二则巩固知识。棉纺织业1765珍妮机 哈格里夫斯 英国工业革命开始的标志 动力机器1785 改良蒸汽机 瓦特 英国 工业革命的标志 交通运输1825蒸汽机车斯蒂芬森 英国 使

7、生产和市场之间的联系变得更加密切。 教师：从以上的学习，我们来归纳一下工业革命的进程。（指向学习目标3）1. 工业革命是从哪个部门开始的？2. 蒸汽机广泛应用在哪些部分？、学生：1棉纺织业2广泛应用在化工、冶金、采矿、交通运输业点拨强调：工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，现代工厂制度最终确立是工业革命完成的标志。（指向学习目标4）三、工业革命的影响根据材料并结合课本分析，合作交流工业革命的影响。（指向学习目标5）材料四： 工厂规模扩大了，我们资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多材料五： 随着财富的积累，我们的欲望越来越大，开始大肆延长

8、工人的劳动时间并降低他们的工资，利用童工和女工。我们社会日益分裂为两大对立的阶级资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益尖锐。材料六： 我们资产阶级急需开拓世界市场和原料产地，开始大肆侵略扩张，“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”合作讨论后，教师请小组代表阐述工业革命的影响，之后教师进行补充强调。1.生产力：工业革命创造了巨大的生产力。2.生产关系：社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即资产阶级和无产阶级。 资本主义最终战胜了封建主义。3.国际关系：

9、世界市场初步形成。世界殖民体系初步形成，世界形成了西方先进、东方落后的局面。4.消极影响：造成了环境污染。请联系社会主义建设的今天，谈一谈这一课的学习给我们的启示。（指向学习目标6）启示：科学技术是第一生产力，我们要坚持科技创新发展；科学技术是一把双刃剑。发展经济的同时注意保护环境，走可持续发展的道路。 【检测与作业】1.某同学在复习中列出了一系列事件（右表）。他意在说明（ ）纺织工人哈格里夫斯发明“珍妮”纺纱机机械修理工瓦特改良了蒸汽机史蒂芬孙发明了火车机车A资本主义时代的曙光B“日不落帝国”的兴起C血腥的资本积累 D“蒸汽时代” 的到来2.英国经过产业革命确立了“世界工厂”的地位后，以18

10、46年废除“谷物法”为标志，原来的保护关税转向自由贸易的对外政策。材料中的“产业革命”的标志性成就是（ ） A瓦特改良蒸汽机 B电力的广泛应用 C内燃机的发明 D计算机的广泛使用3.第一次工业革命先从棉纺织业开始，这主要得益于该行业（ ） A海内外市场广阔 B采用雇佣方式经营 C劳动力资源充足 D使用机器进行生产4.18世纪中后期，随着大规模的工厂一个接一个地建造起来，动力问题亟待解决。为此，应运而生的技术成果是（ ）A珍妮纺纱机 B万能蒸汽机 C发电机 D内燃机5.十七世纪以前，中国土布大量输往欧美；到十八世纪，情形完全变了，土布失去了输出的机会，洋布却大量涌进中国。这是因为（ ）A第一次工业革命 B第二次鸦片战争C第二次工业革命 D马关条约签订【学后反思】请尝试绘制本节课重要知识的思维导图。6